沧州市2025年数学四年级下学期期中检测模拟试题（含答案解析）

沧州市2025年数学四年级下学期期中检测模拟试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．估算。197×7≈203×3≈74×7≈66×9≈70÷8≈57÷7≈302×5≈9×293≈2．笔算（第3小题要验算）。①65+37=②385-72=③368+524=④65×6=⑤224×4=⑥240×7=3．脱式计算．498﹣（146+237）843﹣（215+136）63÷（46﹣39）18+27÷9二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．在百米赛跑中，东东用了140分．（____）2．两个物体的长度单位不同，这两个物体的长度一定不相等。（____）3．在计算小数的加减法时，将小数点对齐，也就是将相同数位对齐．（_____）4．把一个正方形分成4份，每份是它的。（_____）5．一根绳长10米，剪掉5分米，还剩5分米。（________）6．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）7．7的6倍是42，表示6个7相加。（______）8．2010年的2月有28天，是闰年。（_______）9．如图，梨重200kg．_____10．丽丽的身高是136分米．（___）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．4个相同加数的和等于这个加数的5倍。（_____）2．一个西瓜切成了8块，小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。（________）3．300－（）＝186，（）里应填124。（______）4．的积最高位是千位。（______）5．除数相同时，被除数越小，所得的商也越小。（______）四、计算题。（28分）1．口算。3×50＝480÷8＝258－18＝106＋7＝102×6＝34÷2＝45÷3＝0÷8＝－＝2．竖式计算。（带☆的要验算）435×7＝662×9＝☆804－365＝五、动手操作，我能行。1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．2．连一连。3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．养鸡专业户李伯伯要靠长30米的墙新建一座鸡舍，这座鸡舍长23米，宽15米，那么鸡舍怎样建最材料，此时它的周长是多少米？（画图表示）2．芳芳有24块糖，拿出其中送给兰兰，还剩多少块？3．5只大熊猫每天共吃竹子30千克，照这样计算，18只大熊猫每天共吃竹子多少千克？4．有5个小朋友，学校想从中选派两个小朋友当小升旗手，有多少种选派方法？①请你先在图中连一连。②请你再列式算一算：5．同学们去露营，每顶帐篷最多住6人。一共有5名老师和65名同学，至少要搭多少顶帐篷？6．小马虎在计算一道除数是6的除法算式时，把被除数十位和个位上的数字看反了，算出的结果是28，那么正确的结果是多少？错误的结果比正确的结果少多少？

参考答案一、认真计算。1、1400；600；490；630；9；8；1500；2700【详解】略2、①102②313③892④390⑤896⑥1680【详解】①65+37=102②385-72=313③368+524=892④65×6=390⑤224×4=896⑥240×7=16803、115；492；9；21.【详解】①498﹣（146+237）＝498﹣383＝115②843﹣（215+136）＝843﹣351＝492③63÷（46﹣39）＝63÷7＝9④18+27÷9＝18+3＝21二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、错误【分析】时、分、秒都是常用的时间单位，1时=60分，1分=60秒，要结合实际情况选择时间单位．【详解】140分是很长的时间，百米赛中，东东不可能用时140分钟，原题说法错误．故答案为错误2、×【解析】略3、√【解析】略4、×【详解】略5、×【分析】米和分米之间的进率是10，据此将绳子长度换算成分米。再减去减掉绳子长度，即可求出还剩下绳子长度。【详解】10米＝100分米100－5＝95（分米）则还剩下95分米。故答案为：×。【点睛】不同单位的数相减时，要先换算成同一单位的数，再进行计算。注意1米＝10分米。6、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)7、√【详解】略8、×【详解】略9、×【分析】每格代表100克，指针向200，表示这个梨子重200克；【详解】梨重200g，不是200kg；原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．10、×【详解】我们实际生活中人的身高约一百几十厘米，一点几米．由此进行解答即可．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】300是被减数，186是差，用被减数减去差即可求出减数，先计算再判断即可。【详解】300－186＝114，所以括号里应填114。原题说法错误。故答案为：×4、×【分析】本题计算结果便会一目了然，我们计算出125×7的积是多少，再判断积的最高位。【详解】＝875，积是三位数，积的最高位是百位；故答案为：×【点睛】本题主要考查了整数乘法的计算法则及整数的数位问题。5、√【分析】在没有余数的除法算式中，被除数÷除数＝商，因为除数不变，所以被除数越小，商就越小；据此判断。【详解】除数相同时，被除数越小，所得的商也越小，例如：12÷4＝3，24÷4＝6；故此说法正确。【点睛】此题考查了在没有余数的除法算式中，被除数、除数、商之间的关系。四、计算题。（28分）1、150；60；240；113612；17；15；0；；；1【详解】略2、3045；5958；439【分析】（1）（2）根据整数乘法法则，从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次的得数加起来。（3）根据减法计算法则，要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相减。验算：被减数＝减数＋差。【详解】（1）435×7＝3045（2）662×9＝5958（3）☆804－365＝439验算：五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、图见详解；53米【分析】因为要建鸡舍最材料，让鸡舍长靠墙，此时它的周长是2个宽和1个长。【详解】如图：23＋15×2＝23＋30＝53（米）答：此时它的周长是53米。【点睛】关键是根据题意得出如何建鸡舍才能够最料，即让鸡舍长靠墙。2、4块【分析】24块糖，平均分成6份，先求出一份是多少块，再乘5得送给兰兰的5份是多少块，用总的块数减去送给兰兰的块数即可解答。【详解】24－24÷6×5＝24－20＝4（块）答：还剩下4块。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。3、108千克【分析】根据题意可知，用竹子重量除以大熊猫只数，求出平均每只大熊猫吃竹子的重量。再乘18，即可求出18只大熊猫吃竹子的重量。【详解】30÷5×18＝6×18＝108（千克）答：18只大熊猫每天共吃竹子108千克。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。4、见详解

【分析】根据题意可知，要从5个小朋友中选2个小朋友，则选择第一个小朋友时，从剩下的4个小朋友中选择1个，共4种选法。选择第二个小朋友时，从剩下的3个小朋友中选择1个，共有3种选法。选择第三个小朋友时，从剩下的2个小朋友中选择1个，共有2种选法。选择四四个小朋友时，只能选择第五个小朋友，共有1种选法。则一共有4＋3＋2＋1种选法。【详解】4＋3＋2＋1＝10（种）答：有10种选派方法【点睛】本题考查搭配问