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文档简介

沧州市河间市2025届数学三年级下学期期中达标检测试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.正方形的周长是20厘米,边长是_____厘米.2.计算24+8÷4时,应先算(________)法,算(________)法,结果是(________)。3.操场上的跑道一圈是400米,这样的跑道两圈半正好是(________)千米。4.赵校长的身份证号码赵校长的性别是_____,出生时间是_____年_____月_____日.5.198×2的积是(________)位数,大约是(________)百。6.有一张长16分米,宽10分米的长方形铁皮,要在这张铁皮上截取一块最大的正方形铁片,这个正方形铁片的周长是(______)分米。剩下的小长方形的周长是(______)分米。7.小飞有5颗糖,小红给小飞3颗糖后,小红糖的颗数就是小飞的2倍,小红原来有________颗糖。8.每天14:30到16:15是爷爷的锻炼时间,他每天锻炼(________)小时(________)分。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.长方形是特殊的(

)A.正方形

B.平行四边形

C.梯形

D.三角形2.35减去28的差乘以它们的和,积是多少?正确的算式是()。A.35-28×35+28 B.35×28-35+28 C.(35-28)×(35+28)3.的积()。A.一定是三位数 B.一定是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数4.下面图()中涂色部分可以用分数表示。A. B. C.5.一个正方形剪成2个长方形后,两个长方形的周长和()原来正方形的周长.A.相等 B.大于 C.小于三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.一篇文字900字,丽丽平均每分钟录入92个字,9分钟能录入完。(________)2.一只蚂蚁从上面直尺上的1厘米处爬到7厘米的地方,这只蚂蚁爬了7厘米.(______)3.周长相等的2个长方形,它们的形状也一定一样..4.一个三位数乘0,积仍然是三位数.(____)5.算式3□□×3的积一定是三位数._____.四、认真细致,我会算。1.口算。320+540=398+0=330×2=596×6≈405×0=70×9-120=2.用竖式计算,带*的要验算。*276+524=*602-395=*700-216=608×3=271×6=480×5=3.计算99+103+104+106+93+105+98+105+96+101=______五、作图题。1.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:002.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克3.把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题1.学校给二年同学换新桌椅,计划共换掉98套,第一天运来27套,第二运来36套,离计划还差多少套?2.学校买来800本书,准备用8个箱子装.前7个箱子各装了105本,第8个箱子要装多少本?3.一根铁丝刚好围成一个边长是6厘米的正方形,如果用这根铁丝围一个长7厘米、宽4厘米的长方形,还剩多少厘米的铁丝?4.李叔叔买2件一样的西服花了680元。(1)买8件同样的西服需要多少钱?(2)2000元能买这样的西服几件?5.238名学生乘4辆车去秋游,前三辆车各坐62人,第四辆车要坐多少人?

参考答案一、神奇小帮手。1、1【分析】根据正方形的周长公式C=4a,知道a=C÷4,由此即可求出正方形的边长.【详解】20÷4=1(厘米),答:边长是1厘米,故答案为1.2、除加26【分析】四则混合运算运算顺序:1、同运算,从左往右依次计算。2、既有乘除又有加减的,先算乘除,再算加减。【详解】计算24+8÷4时,应先算除法,算加法,结果是26。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。3、1【分析】2圈就是400+400=800米,半圈也就是200米,相加后换算成千米即可解答。【详解】400+400+200=800+200=1000(米)=1(千米)【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。4、女19791124【详解】略5、三四【分析】根据三位数乘一位数的计算方法,求出198×2的积,判断积是几位数。根据整数乘法估算方法,将198估成200,再和2相乘,求出积。【详解】198×2=396,则积是三位数。198×2≈200×2=400则大约是四百。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法估算时,将因数估成与其接近的整十数、整百数,再进行计算。6、4032【分析】根据题意可知有一张长16分米,宽10分米的长方形铁皮,要在这张铁皮上截取一块最大的正方形铁片,那么这个正方形的边长就是原来长方形的宽。剩下的小长方形的长也是原来长方形的宽,剩下的小长方形的宽是原来长方形的(长-宽)。【详解】10×4=40(分米)16-10=6(分米)10+6=16(分米)16×2=32(分米)【点睛】此题考查学生对正方形和长方形周长的认识。7、19【分析】根据题意,“小飞有5颗糖,小红给小飞3颗糖后”,小飞有糖:5+3=8(颗),这时小红有:8×2=16(颗),所以小红原来有:16+3=19(颗)。【详解】(5+3)×2+3=8×2+3=16+3=19(颗)【点睛】本题主要考查差倍问题,关键根据题意求出小红现在糖的颗数。8、145【分析】根据经过的时间=结束的时刻-开始的时刻,代入数据解答即可求出从14:30到16:15经过的时间。【详解】16时15分-14时30分=1小时45分【点睛】此题考查了简单的时间计算,基础题,要熟练掌握。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】略2、C【详解】略3、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,用4乘三位数百位上的2时,4×2=8。如果三位数十位上的数很大,乘4以后向百位进位,积可以是四位数,例如:291×4=1164。如果十位的数很小,乘4后没有向百位进位,积就是三位数。例如:211×4=844。【详解】根据分析可知,的积可能是三位数,也可能是四位数。故答案为:C。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。4、C【分析】把一个物体平均分成若干份,涂色部分占几份,用分数表示就是几分之几。【详解】A.把一个大三角形平均分成4个小三角形,涂色部分占1份,用分数表示为;B.把一个五边形分成2份,但不是平均分,所以涂色部分不能用表示;C.把4个相同小正方形平均分成2份,一份就是2个小正方形,其中2个涂色,所以涂色部分可以用表示;故答案为:C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、B【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】丽丽平均每分钟录入的字数乘录入的分钟数求出9分钟录入的字数,再与900相比即可解答。【详解】92×9=828(个),828<900,9分钟不能录完900个,所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。2、╳【详解】这只蚂蚁爬了7-1=6厘米.故答案为错误.3、╳【详解】周长相等,即长与宽的和也相等,但是长与宽的数值不唯一,也就不能确定长方形的形状.4、×【解析】试题分析:再乘法计算中,一个不为1的数乘以1得到的积是1,,由此进行解答即可.解:因为一个数乘以1积仍然是1,所以一个三位数乘1,积也是1.即题干的说法是错误的.故答案为×.点评:本题根据“一个不为1的数乘以1得到的积是1.”进行解答即可.5、×【解析】解:例如:350×3=1050,积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数,如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十,积就是三位数,满十积就是四位数.四、认真细致,我会算。1、860;398;660;3600;0;510;;;【详解】略2、800;207;4841824;1626;2400【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*276+524=800验算:800-524=276*602-395=207验算:207+395=602*700-216=484验算:484+216=700608×3=1824271×6=1626480×5=24003、1010【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。3、见详解。【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知一袋面粉的重量大约为25千克,一头大象的重量大约为6吨,一个萝卜的重量大约为1000克,一个西瓜的重量大约为5千克。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、解决问题1、35套【分析】用计划换掉桌椅数量减去第一天运来桌椅数量,再减去第二天运来桌椅数量,即可求出还差的桌椅数量。【详解】98-27-36=71-36=35(套)答:离计划还差35套。【点睛】整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。2、65本【分析】根据题意,先求出前7个箱子一共装的本数,再用800减去前7个箱子一共装的本数,就是第8个箱子要装的本数.【详解】根据题意可得:105×7=735(本),800﹣735=65(本);答:第8个箱子要装65本.3、2厘米【分析】正方形的周长=边长×4,据此用6×4=24(厘米)求出铁丝的长度,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据(7+4)×2,求解长方形需要的铁丝长度,然后用铁丝总长度减去长方形用去的铁丝长度即可解答还剩的长度。【详解】6×4=24(厘米)(7+4)×2=11×2=22(厘米)24-22=2(厘米)答:还剩2厘米的铁丝。【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用,掌握长方形和正方形的周长公式是解题的关键。4、(1)

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