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文档简介

课程基本信息课例编号2020QJ04SXRJ033学科数学年级四学期上课题神奇的默比乌斯带教科书书名：义务教育教科书数学四年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2022年8月第2版学生信息姓名学校班级学号学习目标1.在动手操作中学会制作默比乌斯带，培养观察能力和动手能力。2.在画一画、涂一涂、剪一剪的操作中，通过猜想、验证等数学思考，体会默比乌斯带的神奇特性。3.感受数学好玩和数学学习的无穷魅力，体会数学研究的乐趣。课前学习准备3—5张30厘米长，3厘米宽的纸条;安全剪刀、彩笔和双面胶。课上学习任务【学习任务一】拿出一张纸条，首尾相接用胶条粘好，沿着中线剪开后看看和小魔术师展示的一样吗？【学习任务二】从默比乌斯带上找一个点作为起点，然后用笔沿着面画一圈，看看你有什么发现？【学习任务三】沿着离默比乌斯带纸圈边缘12宽度剪开后的纸圈还是默【学习任务四】沿着离默比乌斯带纸圈边缘13宽度的地方一直剪下去之后，会是什么样子呢？动手试一试

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