2026届广东省深圳市龙岗区新梓校中考物理适应性模拟试题含解析

2026届广东省深圳市龙岗区新梓校中考物理适应性模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．小明同学对自己身体涉及的一些物理量进行了估测，其中不合理的是A．身高170cm B．体重500NC．体温37℃ D．心跳80次/秒2．某物理实验小组的同学对光学实验很感兴趣，他们用如图的器材做实验，先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上能得到了清晰的缩小实像：接下来他们想改用焦距为10cm的透镜乙继续进行实验，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，又要在光屏上成清晰的像，则实验小组的同学对此问题以及实验有关问题的讨论，不正确的是A．应该将光屏向右移动，得到了清晰的放大实像B．应该将光屏向左移动，得到了仍是清晰的缩小实像C．实验中所用的透镜成像原理是光的折射D．实验中所用的光屏最好是白色，所用的蜡烛换成带有“F”形的LED灯会更好3．物理与我们的实际生活密切相关,下列身边的物理量估测的结果符合实际的是()A．手电筒中的电流大约为3AB．一枚鸡蛋的质量约200gC．人体的正常体温为370CD．一般中学生的身高约155mm4．我市某中学初中物理组的创意寒假作业受到了学生们和家长们的点赞和关注，小明同学在寒假制作了一个物理科技小制作（如下图），它是一个看不见内部情况的小盒，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮．请根据上述实验现象分析，符合要求的电路图是A． B．C． D．5．在如图所示的电路中，电键闭合后，不会造成元件损坏的是（

）A． B．

C． D．6．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的是（）A．光屏上成倒立、缩小的实像B．图中成像特点与照相机的成像特点相同C．透镜不动，蜡烛向左移动，光屏向右移动，可再次得到清晰的像D．透镜不动，将蜡烛与光屏互换位置，光屏上仍能得到清晰的像7．小明同学为了测量水龙头的流量，他在科普资料上查到流量的定义：流量是单位时间内通过某一横截面的液体或气体的体积，如图，若某段水管中水从B端流到A端所用时间为t，水流速度为v，管内横截面积为S，根据流量的定义，可得()A． B． C． D．8．小明为养鸡场设计报警电路．养鸡场的前、后门分别装有开关S1、S2，动物闯入时开关会自动闭合．要求：只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起报警．如图中符合设计要求的是A． B． C． D．9．如图所示，在农业领域，一架普通无人机携带农药，一天可完成600亩农田农药喷洒任务，换作人工，则需要60人满负荷工作一整天，科技带来的优势非常明显．假定无人机每次装20kg农药，喷洒的过程中是在同一高度匀速飞行，下列说法正确的是（）A．喷洒农药的过程中，无人机重力势能不变B．喷洒农药的过程中，无人机动能不变C．喷洒农药的过程中，无人机重力势能增大D．喷洒农药的过程中，无人机机械能减小10．下列有关厨房中的物理说法正确的是A．厨房内炒菜用的锅，应选用熔点较低的材料制成B．用筷子夹食物时，筷子是一个省力杠杆C．炒菜时主要是通过做功方式增大了菜的内能D．炸食物时，能炸成金黄色是因为油的沸点高二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变，则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是_____，L1、L2两灯的灯丝电阻之比是_____，甲图中灯L1、L2的电功率之比是_____．12．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐_____（填“升高”或“降低”）．13．在图所示的电路中，电源电压保持不变，为定值电阻。闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最右端移到中间某个位置，电压表的示数由变为，电流表的示数由变为，则电阻的阻值为__________，电阻消耗电功率的变化量为__________。14．如图所示，闭合S1、S2、S3时，电压表示数为3V，电流表示数为0.5A，R1在10s内产生的热量是_____J；闭合S1、S3，断开S2时，电压表示数为2V，此时R1与R2的功率之比为_____。15．植树节里，小红提了5L水给刚栽的树苗浇水。如图所示，已知桶的质量为1kg，手的受力面积为1.0×10﹣3m2，则人手受到的压强是_____Pa，若水深为20cm，则水产生的压强是______Pa。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）16．在学校的联欢会上，优美的琴声是由于琴弦的_____产生的。在学校走廊里通常悬挂“肃静”的警示牌，让学生保持肃静的做法是属于从_____方面减弱噪声。17．放在水平桌面上的物理课本重为3N，现用1N的水平拉力，在水平面内沿直线匀速拉动课本0.5m．则课本的重力做功______J，水平拉力做功______J．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．图甲是某宾馆床头柜上的开关示意图，图乙是其控制的电路，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关．请在图乙中将电路图连接完整，要求符合安全用电原则．19．如图所示，竖直方向悬挂一平面镜，PQ为平面镜两端点，平面镜前站立一人，假设人眼处于S位置，试在右侧光屏上标出人通过平面镜所能观察的范围O1O2，并画出光路图．20．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验．（1）如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为_____cm．（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、_____的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．（3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向_____（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置．（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由淸晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是_____透镜，老师的视力缺陷是_____（选填“近视”或“远视”）．21．小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的_____（同一/不同）高度处释放，比较小球在_____（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：_____．小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_____．（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_____W2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．（4）为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是_____．在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲_____f乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）．22．小华和小丽在观摩一次自行车比赛中，看到运动员在转弯时，身体和自行车都是向弯道内侧倾斜的，如图所示.骑自行车转弯时，身体为什么要向弯道内侧倾斜呢？小华提出了疑问，一旁的小丽说：“要想转弯，必须受力，身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”.小华觉得小丽“要想转弯，必须受力”的观点很有道理，因为_____________；我们平时骑自行车转弯时，身体的倾斜没有这么明显，可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢？且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显.使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小可能与哪些因素有关？小华和小丽提出了两种猜想：猜想一：可能与骑行的速度有关；猜想二：可能与圆弧形赛道的半径有关.接着，小华和小丽一起设计实验，并在实验室里通过实验验证猜想一.把半径为0.5m的半圆轨道（左端连着横杆）通过横杆在O点与墙壁活动连接（能绕O点在竖直方向自由转动），轨道置于压力传感器上时，传感器示数为1N，让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下，如图所示，观察记录每次压力传感器达到的最大示数（注：小钢球到达最低点时的示数最大），记录如表.实验中让同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下的目的是___________，该实验可以得出的结论是_________________________________；小钢球初始位置ABC距压力传感器高度/m0.50.40.3压力传感器达到的最大示数/N1.901.781.66若要验证猜想二，从控制变量角度考虑，需对上述实验进行哪两项改变？（不考虑小钢球与轨道之间的摩擦）①__________________；②___________；实验后，他俩在与同学们的交流中，有了新的猜想：让骑行的自行车转弯倾斜需要的力还可能与人和车的总质量有关.于是，他俩又开展了后续实验探究……四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图甲所示，在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底与烧杯底部接触为止．如图乙所示，圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象．（取g=10N/kg）求：圆柱体的质量为多少？圆柱体浸没在水中受到的浮力是多少？圆柱体的密度是多少？24．如图所示，电源两端电压U为6V并保持不变，电阻R1阻值为10Ω．闭合开关S后，电流表A的示数I为0.9A．求：（1）电流表A1的示数I1；（2）电阻R2的阻值；（3）电路消耗的电功率P．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

A．中学生的身高为170cm是合理的，故A选项不符合题意；B．∵中学生的质量约为50kg，∴重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N符合实际，故B选项不符合题意．C．人的体温37℃，符合实际，故C不符合题意；D．小明心跳应该为80次/分，不符合实际，故D选项符合题意；2、A【解析】

A.由“先用焦距为20cm的透镜甲进行实验，在屏上得到清晰缩小的实像”可知，此时u＞2f；当改用焦距为10cm的透镜乙继续实验，不改变蜡烛和凸透镜的位置，则相当于增大了物距，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏将靠近透镜（向左）移动．故A错，误符合题意．B.使用焦距为20cm的透镜甲进行实验时，u＞2f，改用焦距为10cm的透镜乙实验时，不改变蜡烛和凸透镜的位置，则物距仍然大于二倍焦距，所以仍然成倒立缩小的实像．故B正确，不符合题意．C.透镜因为是透明的，光在通过透镜的两个面时会发生偏折，所以透镜成像原理是光的折射．故C正确，不符合题意．D.因为白色的物体能反射所有的色光，所以实验中的光屏应用白色的；将蜡烛换成LED灯可以使实验现象更明显、更便于观察、减少了空气污染等．故D正确，不符合题意．3、C【解析】

A、手电中的电流大约0.3A，故A错误；B、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个较小的鸡蛋质量约为50g，故B错误；C、人体的正常体温为37℃左右，故C正确；D、中学生的身高约155cm，故D错误；故选C。此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累。4、C【解析】

根据题意知道，当拧下其中任一灯泡，另一灯仍能亮，则说明两灯互不影响，即两灯应是并联；又因为当闭合开关时两灯都亮，断开开关时两灯都熄灭，即开关同时控制两个灯泡，说明开关在干路上，综上所述，只有C正确，故选C．5、C【解析】

电压表应并联在用电器两端，可以直接接在电源两极上；电流表必须与用电器串联，不能直接接在电源两极上。电流表和电压表都要求电流要“正进负出”。同时注意电源短路是不能出现的。【详解】A、图中电压表与灯L2并联，但接线柱接反了，指针会出现反偏，容易损坏电压表，不合题意；B、图中电流表串联在电路中，但接线柱接反了，指针会出现反偏，容易损坏电流表，不合题意；C、图中两灯泡并联，工作时互不影响，开关在干路可控制两只灯泡，连接正确，符合题意；D、图中电键闭合后，形成电源短路，会损坏电源，不合题意。故选：C。本题中涉及到了我们在连接电路时容易出现的一些错误连接，并注意分析这种错误所对应可能出现的后果，有一定综合性。6、D【解析】分析：（1）根据物距和像距的关系判断成像的特点；（2）物近像远像变大，物远像近像变小；解答：A、由图可知，物距小于像距，并且在光屏上得到烛焰清晰的像，所以成的是倒立、放大的实像，故A错误；B、由A知道成的是倒立、放大的实像，与投影仪成像特点相同，故B错误；C、根据物远像近像变小可知，透镜不动，蜡烛向左移动，光屏应该向左移动，可再次得到清晰的像，故C错误；D、当蜡烛和光屏的位置互换时，物距大于像距，这样可以成倒立、缩小的实像，故D正确。故选：D。【点睛】解决本题的关键是凸透镜成像的几种情况和凸透镜成实像时，物距变化，像距变化，像变化。7、A【解析】

水在管道内流过的距离，所以水柱的体积，因为，所以，故A正确．故选A．8、A【解析】解：由题意可知，只要动物闯入任意一个门，电铃都能响起报警，这说明这两个开关应该并联，故A符合题意为答案．点睛：串联电路中，各开关相互影响；并联电路中，各开关互不影响．据此结合题意来分析电路的连接方式．9、D【解析】

一架无人机在农田上空的某一高度水平匀速飞行喷洒农药时，飞机的速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机的动能减小，重力势能减小，故无人机的机械能减小；故D正确，ABC错误．10、D【解析】

A．厨房内炒菜用的锅，应选用熔点较高的材料制成，故A错误；B．用筷子夹食物时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B错误；C．炒菜是通过热传递的方式改变物体内能的，故C错误；D．炸食物时，能炸成金黄色是因为油的沸点高，故D正确．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、2：32：12：1【解析】

甲图中灯L1的功率P1＝，则=P1R1；乙图中灯L1的功率P1′＝，则=P1’R1．所以=＝=，则甲、乙两图中灯L1两端的电压之比为＝．因甲乙两电路电源电压相等，根据串联电路电压规律，则甲图中L1、L2两灯电压之比为＝==．再根据串联电路分压规律可得，L1、L2两灯灯丝电阻之比为==；因串联电路电流处处相等，由P＝I2R可得，甲图中灯L1、L2的功率之比为==．12、升高【解析】音调是由振动频率决定的，水越多，瓶内的空气柱越短，振动频率越高；因此随着水位的不断升高，音调逐渐升高．点睛：物体振动频率决定音调的高低，而振动频率与物体本身有关，通常越短越小的物体振动的频率越高．13、【解析】

由电路图可知，电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测R2两端的电压，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片从最右端移到中间某个位置，电压表的示数由变为，则滑动变阻器两端电压变化，根据串联电路电压等于各部分电压之和，电阻R1两端的电压变化也是，电路中电流变化，则电阻的阻值为；电阻消耗电功率的变化量为。14、152：1【解析】

（1）由图知，闭合S1、S2、S3时，只有R1连入电路中，电压表测电源电压，电流表测电路中电流，由Q＝W＝UIt计算R1在10s内产生的热量；（2）闭合S1、S3，断开S2时，两电阻串联，电压表测R1两端电压，由串联电路特点可知R2两端电压，再由P＝UI可得两电阻的功率比。【详解】由电路图可知：闭合，，时，只有接入电路，此时电压表示数为3V，电流表示数为0.5A，即：U＝，，10s内电流产生的热量Q＝U；闭合，，断开时，、串联，电压表测两端电压，示数为2V，则两端电压为：,此时与的功率之比为.15、6×1042×103【解析】

根据题意知道，人手受到的压力等于桶和水的重力之和，即F=G总=（m水+m桶）g=（5kg+1kg）×10N/kg=60N，又因为手的受力面积是：S=1.0×10﹣3m2，所以，人手受到的压强是：=6×104Pa；若桶内水的深度是：h=20cm=0.2m，则水产生的压强是：p2=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa16、振动防止噪声的产生【解析】

物体振动产生声音，所以，琴声是由于琴弦的振动产生的；“肃静”是不让说话，即在声源处减弱噪声，所以属于是从防止噪声的产生方面减弱噪声。17、00.5【解析】试题分析：：①重为3N的物理课本，在水平面上匀速拉动0.5m，虽然有力，也有距离，距离不是在重力的方向上通过的距离，所以没做功．②课本水平拉力为1N，并在水平面上匀速前进0.5m，具备做功的两个条件，所以拉力做了功，∴W=Fs=1N×0.5m=0.5J，考点：功的计算三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】台灯旋钮开关相当于滑动变阻器，它是控制台灯的，应与台灯串联，且开关应接在火线的一侧；开关S2是控制电视机的，它应与电视机插座串联，且开关应接在火线的一侧；如下图所示：19、【解析】试题分析：根据平面镜成像特点，画出S在平面镜中的像S1．然后连接S1与P并延长，交光屏与一点Q1，连接S1与Q交光屏与一点Q2，则Q1Q2区域就是人通过平面镜所能观察的范围考点：平面镜成像20、10放大右凹近视【解析】（1）由题，当小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，说明灯泡所在位置是焦点，则该透镜的焦距为f=50cm-40cm=10cm．（2）烛焰在图乙所示位置时，物距u=50cm-35cm=15cm，物距在一倍焦距和二倍焦距之间，所以能在光屏上成倒立、放大的实像．（3）根据凸透镜成实像时“物近像远像变大”，若想使光屏上的烛焰的像变得再大一些，应将蜡烛向右适当移动一段距离，再调整光屏的位置．（4）由题，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师的眼镜镜片对光线起了发散作用，是凹透镜．近视眼是远处物体的像会呈现在视网膜的前方，需要佩戴凹透镜矫正，因此老师是近视眼．21、不同同一当速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越远做匀速直线运动=没有控制两个小球的质量相等=【解析】

（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小球的速度不同，接触面粗糙程度相同，所以应让小球从相同高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的路程；（2）在探究过程中，采用控制变量法，保证小车到达水平面时的速度相同，通过实验结果可以看出，接触面越粗糙，摩擦力越大，小球速度减小的越快；若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动；（3）在本实验中，小球的动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做的功也相同；（4）要模拟研究汽车超速带来的安全隐患，应使速度不同但质量相同的小球撞击木块，由图乙知，小球的质量不同，这种设计不合理；在图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中对接触面的压力和接触面的粗糙程度没变，受到的摩擦力不变，则f甲=f乙22、力是改变物体运动状态的原因改变小钢球到达最低点时的速度大小详见解析改变圆弧形轨