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文档简介

扫黑除恶法制进校园一、工作目标明确（一）权责划定。各单位主要负责人是第一责任人，分管领导是直接责任人，具体工作由法治教育部门牵头实施，确保扫黑除恶法制进校园工作有组织、有计划、有步骤推进。二、组织领导健全（一）成立领导小组。由教育局牵头，公安、司法、宣传等部门参与，建立扫黑除恶法制进校园专项工作组，定期召开联席会议，研究解决重大问题。（二）明确职责分工。教育局负责统筹协调，学校负责具体落实，公安机关提供法治教育资源，司法部门开展法律援助，宣传部门做好舆论引导。（三）建立考核机制。将扫黑除恶法制进校园工作纳入年度考核，对工作不力的单位和个人进行通报批评，情节严重的依法依规追究责任。三、法治教育深入（一）课程体系完善。在中小学开设法治教育课程，小学阶段以预防校园欺凌为主，初中阶段增加法律常识内容，高中阶段强化法治思维培养。（二）教材内容优化。编写符合学生年龄特点的法治教育读本，涵盖宪法、刑法、未成年人保护法等法律法规。（三）教学方法创新。采用案例教学、情景模拟、辩论赛等形式，增强法治教育的趣味性和实效性。（四）师资队伍强化。组织教师参加法治教育培训，邀请法官、检察官、律师担任法治副校长，定期到学校开展法治讲座。四、校园环境净化（一）安全隐患排查。定期开展校园及周边治安巡查，重点整治校园欺凌、暴力伤害等突出问题。（二）网络环境治理。加强对校园网络的监管，净化网络空间，防止不良信息传播。（三）心理健康辅导。设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，及时疏导学生心理问题。（四）家校联动机制。建立家长学校，定期开展法治教育讲座，引导家长参与学生法治教育。五、专项活动开展（一）法治宣传周。每年开展法治宣传周活动，组织学生参观法院、检察院，观看法治教育影片。（二）模拟法庭。组织学生模拟审判，增强对法律程序的理解。（三）法律知识竞赛。举办法律知识竞赛，激发学生学习法律知识的兴趣。（四）法治文艺演出。编排法治主题的文艺节目，寓教于乐。六、督导检查严格（一）日常督导。工作组定期深入学校检查指导，发现问题及时整改。（二）专项督查。针对重点问题开展专项督查，确保整改到位。（三）第三方评估。引入第三方评估机构，对工作成效进行客观评价。（四）信息公开。定期向社会公布工作进展情况，接受社会监督。七、长效机制建设（一）制度完善。制定扫黑除恶法制进校园工作规范，明确工作流程和标准。（二）资源整合。建立法治教育资源库，实现资源共享。（三）科技赋能。开发法治教育APP，利用信息技术手段

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