小主持人培训 一 一、声母发音练习 双唇音B P M 这三个声母有

小主持人培训（一）一、声母发音练习：双唇音B、P、M各位小主持人，大家好！在主持人的语言表达中，吐字清晰、发音标准是核心素养之一，而这一切的基础，便始于我们对每一个声母、韵母的精准把握。今天，我们就来重点攻克声母家族中的“排头兵”——双唇音B、P、M。这三个声母发音部位相同，都需要运用我们的双唇来完成，但它们的发音方法和听感却各有不同，掌握好它们，能让我们的字音更加饱满有力，为清晰表达打下坚实基础。（一）什么是双唇音？在开始具体练习之前，我们先明确一个概念：什么是“双唇音”？顾名思义，双唇音就是指发音时，需要依靠上唇和下唇的闭合、接触或摩擦，阻碍气流，然后突破阻碍发出的音。B、P、M这三个声母，正是通过双唇的不同动作来完成发音的，因此它们同属双唇音家族。（二）双唇音B的发音要领与练习1.发音方法：发B音时，双唇自然闭紧，形成阻碍，然后突然将双唇放开，让气流冲破阻碍，爆破而出。发音时，声带要振动，声音相对响亮。2.发音要领与练习提示：*双唇紧闭：发音开始时，双唇一定要用力闭紧，不要留有缝隙，这样才能形成有效的爆破。可以想象双唇间夹了一张薄薄的纸片，要用力到纸片不会掉下来。*突然爆破：阻碍形成后，不要犹豫，要干净利落地将双唇弹开，气流“喷”出，像突然打开一个被堵住的小阀门。*声带振动：感受声带的振动是区分清浊音的关键。发B音时，用手轻触喉部，可以感觉到轻微的振动。*典型例字：播(bō)、奔(bēn)、帮(bāng)、宝(bǎo)、白(bái)。3.词语练习：*单音节：爸、波、比、布、班*双音节：颁布(bānbù)、包办(bāobàn)、奔波(bēnbō)、辨别(biànbié)、冰雹(bīngbáo)*练习时，注意每个字音的开头都要清晰有力，双唇的“闭”与“开”要果断，避免含糊不清。（三）双唇音P的发音要领与练习1.发音方法：发P音的过程与B音非常相似，同样是双唇先闭紧形成阻碍，然后突然放开爆破。但关键区别在于：发P音时，送气要强，且声带不振动。2.发音要领与练习提示：*双唇爆破与强送气：与B音一样，P音也需要双唇的紧闭和突然爆破。但爆破后送出的气流要比B音强烈得多。可以将手掌轻轻放在嘴前，发P音时能明显感觉到一股较强的气流冲击手掌。*声带不振动：这是P音与B音最本质的区别之一。发P音时，喉部保持平静，没有振动感。*典型例字：坡(pō)、盘(pán)、旁(páng)、跑(pǎo)、拍(pāi)。3.词语练习：*单音节：怕、坡、批、铺、潘*双音节：批评(pīpíng)、澎湃(péngpài)、偏僻(piānpì)、乒乓(pīngpāng)、匹配(pǐpèi)*练习时，特别注意与B音的对比。可以交替练习“B”和“P”开头的词语，如“颁布(bānbù)”与“批判(pīpàn)”，仔细体会送气强弱和声带振动的区别。（四）双唇音M的发音要领与练习1.发音方法：发M音时，双唇也是先闭紧，形成阻碍。但与B、P不同的是，气流不是从口腔爆破出来，而是从鼻腔中流出。发音时，声带振动，声音相对低沉、鼻音色彩浓厚。2.发音要领与练习提示：*双唇紧闭，软腭下垂：这是发好鼻音M的关键。双唇闭紧，同时抬起舌根，让软腭下降，打开鼻腔通道，使气流能顺利从鼻腔流出。*声带振动，鼻音共鸣：发音时，能明显感觉到鼻腔的振动和共鸣。可以用手指轻触鼻翼两侧，发M音时会感到轻微的震动。*典型例字：摸(mō)、门(mén)、忙(máng)、马(mǎ)、米(mǐ)。3.词语练习：*单音节：妈、摸、米、木、满*双音节：美满(měimǎn)、面貌(miànmào)、明媚(míngmèi)、秘密(mìmì)、麻木(mámù)*练习时，要确保鼻音纯正，避免发成B或P，也不要让气流从口腔漏出。可以尝试延长M的发音，感受鼻腔的共鸣。（五）B、P、M对比练习与绕口令为了更好地掌握B、P、M的发音区别，我们进行一些对比练习，并通过绕口令来巩固：1.对比字词练习：*BvsP：爸(bà)/怕(pà)；班(bān)/潘(pān)；抱(bào)/泡(pào)*BvsM：波(bō)/摸(mō)；笔(bǐ)/米(mǐ)；布(bù)/木(mù)*PvsM：坡(pō)/摸(mō)；皮(pí)/迷(mí)；普(pǔ)/母(mǔ)2.绕口令练习：*B音绕口令：《八百标兵》八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。（练习提示：注意“标、兵、奔、北、坡、炮”等字的B音发音，双唇爆破有力，吐字清晰。）*P音绕口令：《白鹅和白鸽》伯伯养了一群大白鹅，婆婆养了一群小白鸽。伯伯的大白鹅，婆婆的小白鸽，伯伯婆婆比一比，白鹅白鸽哪个多？（练习提示：注意“婆、白、鸽、坡”等字的P音发音，送气要足，与B音区分开。）*M音绕口令：《白猫黑鼻子》白猫黑鼻子，黑猫白鼻子；白猫的黑鼻子，碰破了黑猫的白鼻子；黑猫的白鼻子，没碰破白猫的黑鼻子。（练习提示：注意“猫、鼻、子、没、碰”等字的M音发音，鼻音要到位，共鸣充分。）（六）总结与练习建议小主持人同学们，B、P、M作为双唇音，是我们学习普通话声母的起点。它们看似简单，但要发得标准、饱满、有区别，需要我们仔细揣摩发音部位和方法，勤加练习。*多听多模仿：仔细听标准发音，对着镜子观察自己的口型，模仿正确的发音方式。*慢练快用：开始练习时，可以放慢速度，逐个音、逐个字地抠，体会发音细节。熟练后，再逐步加快语速，应用到词语和句子中。*举一反三：在日常生活中，有