湖南省衡阳市2025-2026学年高二下学期期末考试历史自编模拟卷（统编版）（原卷版）

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页湖南省衡阳市2025-2026学年高二下学期期末考试自编模拟卷历史试题（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷（选择题共48分）选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．牙璋是中国古代的一种玉质礼器与兵符。目前考古确证大汶口文化晚期已出现牙璋雏形，成熟形态出自龙山文化。牙璋出土最北端见于陕北石峁遗址，最南端见于香港南丫岛大湾遗址，最西端见于成都平原的三星堆及金沙遗址。这反映出（

）A．统一礼制的建立 B．地域文化的趋同 C．早期文明的辐射 D．部落战争的频繁2．曲辕犁在唐朝普遍流行于（

）A．黄河流域 B．东北地区 C．西北地区 D．江南地区3．下图为明初南京城墙一块墙砖在烧制时所刻的文字。它可以佐证当时（

）A．社会关系的基本状况 B．手工业技术发展水平C．城市建设的时代特征 D．经济政策的发展趋向4．明清时期，入川移民在建造会馆时既采用四川本地的穿斗式木构架，又坚持将正殿朝向原乡方向。这种建筑行为反映了移民（

）A．群体内部出现了严重分化B．对迁入地技术传统的吸收C．以建筑朝向表达对原乡的思念D．在适应中保留身份记忆5．承德避暑山庄是清朝在塞外的政治中心。四知书屋位于避暑山庄正宫中轴线的中心部位，落成于康熙年间，本名“依清旷”，有寄情山水之意。乾隆皇帝增题“四知书屋”（图1），意为“君子知微、知彰、知柔、知刚，万夫之望”。四知书屋名称的变化反映了清朝（

）A．因俗而治的边疆理念 B．兼收并蓄的文化心态C．怀柔远人的外交手段 D．刚柔相济的统治期许6．王守仁说：“今教童子，惟当以孝悌、忠信、礼义、廉耻为专务。其栽培涵养之方，则宜诱之歌诗，以发其志意；导之习礼，以肃其威仪；讽之读书，以开其知觉。”据此可知，王守仁（

）A．重视启蒙教育方式 B．注重以经世致用解决时弊C．强调致良知为首要 D．主张以严苛方式管教儿童7．据《新唐书》记载，“诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之‘涂归’”。例如，贞元年间，唐德宗欲起用卢杞担任饶州刺史，门下给事中袁高行使“涂归”权，封还词头，揭杞罪状。唐德宗只好接受袁高的意见。唐代“涂归”这一做法（

）A．体现政治决策的民主趋势 B．表现了权力制衡体制的构建C．表明权臣擅权现象的出现 D．有利于提升国家的治理能力8．唐代，很多学子在备考阶段会将自己创作的文学作品制作成册，奔走于达官贵人府邸，希望能够得到贵人赏识获取被举荐的机会，提升考试中榜率或争取更好的名次。这说明当时（

）A．朋党政治影响到选官流程 B．世家大族垄断官员选拔C．察举制仍是选官重要方式 D．科举取士方式尚不完善9．下面漫画选自《旧世百态：漫画时政》，描绘的是20世纪30年代初，沈阳各制旗店赶做清朝的国旗——三角龙旗的情景。它可以用来说明（

）A．近代中国帝制与共和的生死较量 B．辛亥革命胜利的果实已严重破坏C．东北人民对社会嬗变的失落无奈 D．日本企图实现“以华治华”的战略10．1941-1945年，日本投入中国战场的军费占其军费总额的57％，对英美作战的南方战场只占25％；武汉会战后，日军与中国军队形成对峙，彻底陷入战争泥潭，除非战败无以自拔。这说明（

）A．日本在中国战场的巨大开支制约着其经济发展B．英美两国在南方的战场有力地配合了中国战场C．欧亚战场协同作战确保了反法西斯战争的胜利D．中国战场是抗击日本法西斯势力的作战主战场11．下表为《1978-1988年中国工业化指数（部分）》：项目变化状况乡镇企业数量从150万个到1890万个农村工业总产值从515亿元到7020亿元农村工业就业人数从2800万人到9500万人农民总收入从87亿元到963亿元村镇企业总资本存量从230亿元到2100亿元上述变化出现的主要原因是（

）A．城市经济体制改革有序展开 B．家庭联产承包制调动积极性C．乡镇企业带动城乡整体发展 D．农村生产关系变革释放活力12．托勒密王国时期，埃及祭司曼涅托不仅“深谙希腊文化”，而且用希腊语完成了《埃及史》的写作，其中“针对埃及历史的记载，他批驳了希罗多德因无知所造成的诸多谬误”。这说明（

）A．希腊文化中心已逐渐东移 B．祭司是享有特权的公民群体C．埃及人推崇希腊生活方式 D．文化交融推动了历史学发展13．唐朝时，朝廷中出现了一种颇具特色的用餐形式，官方称为“会食”。它起源于太宗时的廊下食。政事堂会议中未决的政事，可在会食时进一步讨论；严肃议政中的争执，也能通过共进工作餐的方式调和分歧、统一认识。据此可知，唐代宰相会食制度（

）A．促进了政务处理的协同高效 B．颠覆传统决策的固有模式C．契合了三省体制的运行逻辑 D．保证了中央决策的科学性14．禅宗经典《六祖坛经》中提到：“恩则孝养父母，义则上下相怜。”将孝道视为修行的一部分，也提倡为父母守丧三年等。这反映出唐代佛教（

）A．成为当时社会的主流 B．发展呈本土化和世俗化趋势C．影响百姓的社会生活 D．发展面临着诸多的外部挑战15．下表所示为1841—1877年英国工农业的货币工资指数和消费物价指数变化表（1913年为100）。这表明，这一时期英国（

）A．城乡之间差距逐步缩小 B．企业利润面临下滑压力C．工人实际收入有所提高 D．工业革命推动社会转型16．20世纪末，法国大力发展书刊出版的数字化。目前，法国的出版商，特别是学术性的数字出版机构，已经开始加大对非洲的推广力度，并取得初步成效，如马格里布地区的大学大量购买法国的科学数据库。这说明法国（

）A．企图恢复对非洲地区的政治影响 B．实现了新媒体对传统媒体的取代C．利用信息技术推动对外文化传播 D．积极与原殖民国家进行文化合作第Ⅱ卷（非选择题共52分）非选择题（本题共3小题，共52分，其中17题18分、18题16分、19题18分）17．阅读材料，回答问题。材料一进入春秋时期以后，列国在文化面貌上的接近，从考古学文化角度观察，已达到空前的程度，民族文化的融合已突破原来六大区系的分野，这就为战国时期的兼并和秦的最终统一做好了准备。——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》材料二

秦汉时代的文明，是在各地区、各族人民不同的文明基础上统一起来的，而在统一的前提下，又保持着各地、各族间不同程度的差异。秦汉时代统一的封建国家的建立为大规模吸收外来文明创造了有利条件，是我国文明发展史上的一次飞跃。这种飞跃在后来还出现多次，但秦汉时代为首开其端的一次。大规模的吸收和远距离的传播，使中国在“许多世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”。——摘编自林剑鸣《秦汉史》材料三

唐代文化是在大一统的局面下蓬勃发展的，带有统一帝国的宏伟，呈现一种兼容的气度，新的与旧的，中国固有的与外来的，南方的与北方的，相互交融共同前进。在南北文化交融和中外文化交流这两方面实现了突破性的进展，从而使中华文明进入一个新的时期。——摘编自袁行霈等《中华文明史》(1)根据材料一，概括早期中华文明格局的演进特点。(2)根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时代中华文明取得飞跃发展的原因。(3)根据材料并结合所学知识，论述唐代文化对中华文明的创新性贡献。18．阅读材料，完成下列要求。材料一

《亚历山大远征记》记载：“亚历山大一个人站在城墙上，有几个印度人冲过来要跟他肉搏，他挥动宝剑连扎带砍都给撂倒”。亚历山大始终狠抓部队的战术和技术训练其用兵之妙在于能根据实际情况选择战法。比如在伯罗奔尼撒战争中，当获悉达塔米期率波斯战船十艘在锡夫诺斯岛附近抛锚时，亚历山大趁黑夜亲自率领战船十五艘在敌军毫无戒备的情况下发起攻击。亚历山大非常注重和士兵的关系，曾被腓力二世流放的人才，在腓力二世去世后，依然得到亚历山大重用。——摘编自王少博《浅析亚历山大东征成功的原因》材料二

公元前334年，亚历山大以希腊一马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。十年征战，亚历山大不仅将原来波斯帝国的版图据为己有，而且有所扩大。从地中海到印度河，从黑海、里海、咸海到阿拉伯海、波斯湾、红海，几乎被囊括在亚历山大的帝国之下。虽然亚历山大于公元前323年突然病逝，他的帝国也迅即崩溃，被其部将瓜分一空，但希腊一马其顿人对当地民族的统治格局并没有改变。希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化，希腊化的进程加快了，与东方文化的交流融合日益广泛深入。——摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路开通》(1)根据材料一并结合所学知识，简析亚历山大东征成功的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明亚历山大东征带来的影响。19．文明的形态演进、社会结构变迁与生活方式转型，无不深深植根于生产工具的持续进步之中。阅读材料，完成下列要求。材料

人类文明演进的根基在于生产力的突破性发展。“每一种主要的社会形态，从奴隶制到封建制再到资本主义，都是建立在特定的、主导性的生产方式之上的……这些生产方式的内部动力，特别是生产工具和技术的变革，以及由此带来的剩余产品分配关系的变化，构成了社会结构转变的深层引擎。”从农耕文明的精耕细作推动早期帝国的兴起（如都江堰之于古蜀），到蒸汽机的轰鸣开启工业文明的大幕，再到信息技术重塑当代社会的方方面面，生产力的每一次飞跃，都深刻改变着物质生活的图景（如服饰、饮食、