第九课 法律为我们护航 教学设计 -统编版道德与法治七年级下册

第九课法律为我们护航教学设计-统编版道德与法治七年级下册主备人备课成员教材分析第九课《法律为我们护航》教学设计-统编版道德与法治七年级下册。本节课围绕法律知识，通过案例分析、角色扮演等形式，让学生了解法律的基本概念、作用和遵守法律的必要性，培养学生尊法学法守法用法的意识。教学内容紧密联系生活实际，旨在提高学生的法律素养和社会责任感。核心素养目标培养学生法治意识，增强规则意识和社会责任感。通过案例分析，提升学生分析和解决问题的能力，培养学生运用法律知识维护自身权益的实践能力。引导学生树立正确的法律观念，形成遵纪守法的良好习惯，为成为社会主义法治国家的合格公民奠定基础。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：法律的定义和作用。通过讲解法律的概念，使学生理解法律是国家制定或认可的行为规范，以及它在维护社会秩序、保护公民权益方面的作用。例如，通过分析交通法规对交通安全的重要性，让学生认识到法律在生活中的实际应用。

-重点二：法律与道德的关系。强调法律与道德的相互补充和相互促进，引导学生认识到遵守法律是公民的基本道德要求。例如，通过比较道德规范和法律规范在诚信问题上的异同，让学生理解二者的关系。

-重点三：法律意识的重要性。强调法律意识对于公民的重要性，使学生认识到具备法律意识是维护自身权益和社会稳定的基础。例如，通过案例分析，让学生了解如何运用法律手段维护自己的合法权益。

2.教学难点

-难点一：法律条文的理解。由于法律条文往往较为复杂，学生可能难以理解其含义。教师需通过简化和解释，帮助学生理解法律条文的实质。例如，通过解读《未成年人保护法》中关于网络安全的条款，引导学生理解法律对未成年人的特殊保护。

-难点二：法律适用能力的培养。学生需要学会如何将法律知识应用于实际生活中，解决实际问题。教师可以通过模拟法庭、角色扮演等方式，提高学生的法律适用能力。例如，模拟法庭辩论，让学生在模拟情境中运用法律知识进行辩护或控诉。

-难点三：法律意识的内化。将法律意识内化为学生的自觉行为，需要长期的教育和引导。教师需通过多样化的教学活动，如法律知识竞赛、法律讲座等，激发学生的学习兴趣，逐步培养他们的法律意识。例如，组织法律知识竞赛，让学生在游戏中学习法律知识，提高法律意识。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合案例，讲解法律的基本概念和原则，确保学生理解核心知识。

2.讨论法：组织小组讨论，让学生分析案例，提高法律运用能力。

3.角色扮演法：通过模拟法庭，让学生体验法律程序，增强实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示法律条文和案例，直观呈现教学内容。

2.视频教学：播放相关法律知识视频，增强学生的感性认识。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓宽知识面。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于青少年违法犯罪的新闻片段，提问学生如何看待法律在预防犯罪中的作用，以此激发学生的兴趣和思考。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的法律基本概念，如权利、义务、法律责任等，为新的学习内容做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：

a.法律的定义和作用：通过讲解法律的基本概念，结合具体的法律条文，让学生理解法律的本质和作用。

b.法律与公民生活的关系：分析法律在公民生活中的具体体现，如交通安全、消费者权益保护等。

c.法律意识的培养：讲解法律意识的重要性，以及如何通过学习和实践培养法律意识。

-举例说明：

a.交通安全案例：通过分析交通事故案例，说明法律在保障交通安全方面的作用。

b.消费者权益保护案例：分析消费者在购买商品或服务时遇到的问题，以及如何运用法律保护自己的权益。

-互动探究：

a.学生分组讨论：针对案例，分组讨论如何运用法律知识解决问题。

b.角色扮演：让学生扮演不同角色，模拟法庭审判过程，提高学生的实践操作能力。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：

a.完成课堂练习题：设计针对本节课知识点的练习题，让学生巩固所学内容。

b.小组合作：分组完成案例分析，提高学生团队合作能力和法律应用能力。

-教师指导：

a.及时解答学生疑问：针对学生在练习中出现的问题，及时给予解答和指导。

b.总结点评：对学生的练习进行点评，指出优点和不足，引导学生进一步学习。

4.总结提升（约5分钟）

-学生总结：让学生回顾本节课所学内容，总结法律的基本概念、作用和法律意识的重要性。

-教师总结：对学生的总结进行补充，强调法律在生活中的重要性，以及如何成为一名遵纪守法的公民。

5.布置作业（约5分钟）

-设计课后作业：布置与本节课内容相关的课后作业，如阅读相关法律条文、查找案例等，巩固所学知识。

教学过程结束。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《法律小常识》：这本书以通俗易懂的语言介绍了法律的基本知识，适合学生自主阅读，帮助他们对法律有更深入的了解。

-《未成年人保护法》全文：让学生阅读《未成年人保护法》全文，了解法律对未成年人的特殊保护，以及他们在法律保护下的权利和义务。

-《宪法》节选：选取《宪法》中与青少年相关的章节，让学生阅读，理解宪法在保障公民权利方面的作用。

-《法律故事集》：收集一些真实发生的法律故事，通过故事的形式让学生了解法律在生活中的应用，以及遵守法律的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-设计探究活动：让学生选择一个与法律相关的社会问题，如网络安全、知识产权保护等，进行调查研究，分析问题并提出解决方案。

-组织法律知识竞赛：通过组织法律知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高他们对法律知识的掌握程度。

-开展模拟法庭活动：让学生参与模拟法庭活动，扮演法官、律师、原告、被告等角色，体验法律程序的严谨性和公正性。

-邀请法律专业人士讲座：邀请律师或法官来校进行讲座，让学生直接了解法律职业的工作内容和要求，拓宽他们的视野。

-建立法律学习小组：鼓励学生组建法律学习小组，共同学习法律知识，交流学习心得，提高团队协作能力。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：在教学中，我尝试运用案例教学法，通过真实的法律案例，让学生在情境中学习法律知识，这样不仅提高了学生的兴趣，也让他们更直观地理解法律的应用。

2.角色扮演活动：我设计了一些角色扮演活动，让学生扮演不同角色，体验法律程序，这种互动式学习方式让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在课堂讨论和互动环节，部分学生参与度不高，可能是因为对法律知识缺乏兴趣或者不自信。

2.教学方法单一：虽然我尝试了多种教学方法，但可能还是过于依赖讲授法，学生的主动性和创造性没有得到充分激发。

3.评价方式局限：评价方式主要依赖于课堂表现和作业完成情况，缺乏对学生实际应用能力的全面评价。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：通过设计更具吸引力的案例和互动环节，鼓励学生积极参与讨论，例如，可以引入辩论赛或小组竞赛的形式，增加学生的参与感和竞争意识。

2.丰富教学方法：结合学生的兴趣和学习风格，尝试更多样化的教学方法，如小组合作、项目式学习等，以激发学生的主动性和创造性。

3.完善评价体系：建立多元化的评价体系，不仅包括课堂表现和作业完成情况，还要关注学生的实际应用能力和团队合作能力，通过观察、访谈、作品展示等多种方式全面评价学生的学习成果。通过这些改进措施，我相信能够更好地实现教学目标，提高教学效果。板书设计①法律的定义与作用

-法律的定义：国家制定或认可的行为规范

-法律的作用：维护社会秩序，保护公民权益

②法律与公民生活

-法律与交通安全

-法律与消费者权益

-法律与网络安全

③法律意识与法律素养

-法律意识的内涵：遵守法律、尊重法律、运用法律

-法律素养的提升：学习法律知识，增强法律观念，依法行事

④法律教育的重要性

-法律教育的作用：培养公民的法律意识，促进社会和谐稳定

-法律教育的目标：使学生成为遵纪守法的合格公民

⑤法律实践与案例分析

-法律实践的意义：将法律知识应用于实际生活中

-案例分析的方法：分析案例，总结经验，提高法律应用能力课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《法治中国》一书，该书以生动的语言和丰富的案例介绍了中国的法治进程和法治建设，有助于学生了解我国法治发展的现状和未来方向。

-视频资源：《法律就在我们身边》系列视频，通过实际案例展示法律在生活中的应用，帮助学生认识法律的重要性。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间阅读《法治中国》一书，了解法治的基本概念和发展历程，思考法律在个人和社会中的作用。

-观看《法律就在我们身边》系列视频，关注法律在生活中的实际应用，思考如何将法律知识运用到日常生活中。

-教师可提供以下指导：

-对阅读材料中的重点内容进行讨论，如法律的定义、法律的作用、法治与德治的关系等。

-引导学生结合视频案例，分析法律在解决实际问题中的作用，提高学生的法律意识和法律素养。

-鼓励学生撰写读后感或观后感，分享自己的学习心得和感悟，促进知识的内化和应用。

-对于学生在拓展过程中遇到的问题，教师应及时给予解答和帮助，确保学生能够顺利完成课后拓展任务。作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后阅读材料《法治中国》，总结法治的基本概念和发展历程，并撰写一篇不少于500字的读书笔记。

2.观看《法律就在我们身边》系列视频，选择一个你认为最有教育意义的案例，分析案例中法律的作用，并撰写一篇不少于300字的案例分析报告。

3.设计一个关于法律知识的思维导图，包括法律的定义、作用、法律意识的重要性等核心知识点，并标注相关案例。

作业反馈：

1.对学生的读书笔记和案例分析报告进行批改，重点关注学生的理解深度、分析能力和文字表达能力。

2.在批改过程中，对学生的作业进行逐一点评，肯定学生的优点，指出存在的问题，如对法律概念的