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文档简介
外研版
四年级下Unit5SchoolActivitiesPeriod4Hititbig教学目标1能借助思维导图思考自己最喜欢的学校活动,并制作海报。2能运用所学语言向全班介绍自己最喜欢的学校活动。3能通过介绍最喜欢的学校活动,表达积极参与学校活动的意愿。Whatareyourfavouriteschoolactivities?Step1:Workingroups.Chooseyourfavouriteschoolactivity.Whataretheirfavouriteschoolactivities?Step1:Workingroups.Chooseyourfavouriteschoolactivity.四人一组交流各自最喜欢的学校活动。请部分学生在全班进行分享。Step2:Thinkabouttheactivityandwrite.Howdoweintroduceourschoolactivity?Atschool.Students,teachers,andparents.BuyandsellthingsWho:Where:What:BuyandsellthingsIsthereanyfood?Yes,thereis.Arethereanygames?Yes,thereare.Step2:Thinkabouttheactivityandwrite.Step3:Makeaposter.Drawpicturesorusephotos.Step3:Makeaposter.Drawpicturesorusephotos.Myfavouriteschoolactivityis...Thereis...Thereare...Myfavouriteschoolactivityis...Thereis...Thereare...Step4:Telltheclassaboutyourposter.Myfavouriteschoolactivityistheschoolfair.Thereis...Thereare...musicweekareNo,therearen’tbasketballisareYes,thereis.forestkeeperDramanightArtFestivalisNowIcanIcandoit.1.Nameschoolactivities:_________________________;2.Use“Thereis/are…”and“Is/Arethere…?”totalkaboutschoolactivities;3.SaywhatIcanlearnfromschoolactivities.CheckitLookandsayWhatcanyousee?Whereisthegirlfrom?What’stheschoolactivity?Howisitspecial?ReadandanswerWhydotheyhavetheactivity?
It’sforthe“SanYueSan”(DoubleThird)Festival.ReadandanswerWhatdotheydoattheactivity?Theyeatfive-colourrice,singsongsanddotheBambooPoleDance.“三月三”是多民族共享的节日。壮族、布依族、黎族等民族会在节日这天举办异彩纷呈的庆祝活动。“壮族三月三”又称为“歌圩节”,已被列入国家级非物质文化遗产代表性项目名录。CultureTipCultureTipWorkinpairs.Thinkandshare.Whatspecialactivitiesdoyouhaveatyourschool?Workinpairs.Thinkandshare.Whatdoyoudo?Learnmore
TibetanGuozhuangFestival藏族校园锅庄文化节DaiWaterSplashingFestival傣族泼水节校园活动
LearnmoreLearnmoreMongolianNaadamGames蒙古族那达慕校园迷你版LearnmoreYaoPanwangFestival瑶族盘王节校园体验活动LearnmoreYiTorchFestival
彝族火把节主题活动SummaryWordsfood,game
•What’syourfavouriteschoolactivity?
•Ilike/lov
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