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文档简介

8.6.2直线与平面垂直学习目标

环节一：课堂导入01课堂导入

环节二：探究新知02

知识点一、直线与平面垂直的定义与实例分析知识点二、过一点垂直于平面的直线唯一性与距离

推广平面几何结论：过空间一点垂直于已知平面的直线有且仅有一条。过点作垂直于平面的直线，该点与垂足间的线段称为垂线段，其长度定义为该点到平面的距离。

知识点三、直线与平面垂直的判定定理探究

知识点四、直线与平面所成角的定义

知识点五、直线与平面垂直的性质定理环节三：新知应用03

例3题目解答

解答

总结

例4题目解答

解答解答

总结

例5题目解答

解答

解答

总结

例6题目

解答

解答

解答

总结

环节四：新知巩固04练习1

解答

解答

解答解答

总结

2.题目求解要点

①不依赖直观想象，须结合定义与定理进行逻辑推理；②对每个选项，先明确前提条件能推出哪些确定结论，再检验结论是否必然成立；③善于构造典型模型（如长方体、坐标系中的平面与直线）辅助判断；④掌握“法向量视角”：线面垂直⇔方向向量∥法向量；面面垂直⇔法向量垂直；⑤特别警惕“看似合理实则不充分”的推理（如B、D中的传递性误用）。3.同类型题目解题步骤

练习2

解答

解答

解答

解答

总结

2.题目求解要点

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

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