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河北省衡水市桃城区2025-2026学年数学三上期中考试模拟试题(含解析)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。1.在一个长7分米,宽4分米的长方形中,剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是(________)分米。2.填上合适的质量单位。西瓜重5(______)鲸鱼重80(______)大象重1(______)苹果重150(______)3.用分数表示下面各图的涂色部分。4.平行四边形________轴对称图形.(填“是”或“不是”)5.210是3的(________)倍,210的3倍是(________)。6.填上合适的单位。一卡车货物重约3________;一张邮票的面积是6________;教室的面积约是60________;一个苹果约重200________。7.一张正方形纸片边长是12厘米,它的周长是_____厘米.现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如图图形.每一个小长方形的周长是_____厘米.8.小兰看一本120页课外书,第一天看了10页,以后每天都比前一天多看2页.(先填表,再填空)第一天第二天第三天第四天第五天10页小兰第六天从第(________)页开始看起.二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.算式3□□×3的积一定是三位数._____.2.一年中有7个大月,4个小月.(______)3.一个两位数乘50,积一定是四位数.(________)4.长方形的对边相等.(_____)5.长方形和正方形都是四边形。(____)6.420÷12×5与420÷60的结果不同。(_____)7.一名举重运动员不可能举起5吨的杠铃。(______)8.站在不同的位置观察一个正方体,每次最多能看到4个面.(_____)9.学校举行庆祝活动,需要1500把椅子,原来有九百多把椅子,再租来六百把椅子,肯定够。(______)10.68个千分之一是0.68。(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.最大的两位数乘最大的一位数,结果是().A.810 B.990 C.8912.有5种面包和5种饮料,各选其中的一种,有()种不同的搭配方法。A.10 B.15 C.253.估一估,下面算式的结果大于600而小于700的是()。A.197×7 B.309+216 C.900-214 D.235×24.一列动车本应在12:20到达车站,但晚点了27分钟,这列动车会在()到达车站。A.12:47 B.12:17 C.12:03 D.12:075.下面三组数中,()组两个数的关系与其余两组不同。A.5300与5200 B.9540与9440 C.8400与7400四、计算题。(28分)1.直接写出得数。30×3=300×5=74+86=400×2=350+2200=410+90=121×0=690-240=32×4≈202×5≈498×3≈503×7≈2.列竖式计算。(第(4)小题请写出验算过程)(1)209×6=(2)174×5=(3)444×3=(4)580+167=五、作图题。1.下面的图分别是谁看到的,连一连。2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。

3.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)六、生活问题,我会解。1.一条马路长60米,在马路的两侧装路灯,一侧每隔5米装1盏,从路头装到是路尾.一共要装多少盏路灯?2.两辆自重4000千克的卡车,每辆车上装3台机床,每台机床重3吨。这两辆卡车要同时通过一座限重20吨的桥是否安全?3.先量一量,再算出下面各图形的周长。(单位:毫米)(1)(2)4.把9本数学书摞起来,高度是54毫米。如果把90本数学书摞起来,那么高度是多少?5.水果店运来485筐水果,上午卖了270筐,下午又运来175筐,现在水果店里有多少筐水果?

参考答案一、神奇小帮手。1、16【分析】根据题意可知:在这个长方形中剪一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长公式:C=4a,把数据代入公式解答。【详解】4×4=16(分米)即这个正方形的周长是16分米。【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是知道正方形的边长等于长方形的宽。2、千克吨吨克【分析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小,可知:计量一个西瓜的质量用千克做单位,计量一条鲸鱼的质量用吨做单位,计量一头大象的质量用吨做单位,计量一个苹果的质量用克做单位。【详解】西瓜重5千克;鲸鱼重80吨;大象重1吨;苹果重150克。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、见详解【分析】把一个物体平均分成若干份,占其中的几份用分数表示就是几分之几。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。4、不是【详解】略5、70630【分析】要求210是3的几倍,用210除以3解答。要求210的3倍是几,用210乘3解答。【详解】210÷3=70则210是3的70倍。210×3=630则210的3倍是630。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。6、吨平方厘米平方米克【详解】略7、481【详解】12×4=48(厘米),12×2+12÷4×2=24+6=1(厘米);答:正方形的周长是48厘米,每一个小长方形的周长是1厘米.故答案为48、1.8、1214161871【详解】10+12+14+16+18=70(页)所以小兰第六天从第71页开始看起二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【解析】解:例如:350×3=1050,积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数,如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十,积就是三位数,满十积就是四位数.2、√【解析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天,2月既不是大月也不是小月,所以题中说法正确.3、×【详解】略4、√【详解】根据长方形的特征:对边平行且相等.5、√【详解】略6、×【详解】420÷12×5=35×5=175420÷60=7175≠7所以原题说法错误;故答案为:×.【点睛】此题考查整数四则混合运算顺序,分析数据找到正确的计算方法。7、√【分析】根据生活实际,把5吨换算成生活中的质量相同的实际物体,比较容易判断,据此解答即可。【详解】一辆卡车的重量大约就是5吨,所以举重员不可能举起。故此说法正确。【点睛】本题考查的是质量单位的实际应用,根据生活实际和数据大小灵活运用。8、×【详解】站在不同位置观察一个正方体,每次最多能看到3个面.9、√【详解】略10、错误【解析】个小数由68个千分之一组成,即千分位上是8,百分位上是6,对应数位填入相应数字,没有计数单位的用0补足;据此解答即可.此题主要考查小数的组成和小数的读法.【详解】68个千分之一是0.068,所以本题说法错误;故答案为:错误.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【分析】从5种面包中选一份有5种选法、从5种饮料中选一份有5种选法,共有5×5=25种不同的搭配方法,由此解答。【详解】5×5=25(种)故答案为:C【点睛】本题主要考查了简单的搭配知识,解题的方法灵活多样,也可通过画出的方法解答。3、C【详解】略4、A【分析】结束时间=开始时间+经过时间;据此即可解答。【详解】12:20+27分钟=12:47故答案为:A。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。5、C【详解】略四、计算题。(28分)1、90;1500;160;800;2550;500;0;450;120;1000;1500;3500;1;;;【详解】略2、(1)1254;(2)870(3)1332;(4)747【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则和万以内数的加法进行计算,列竖式时注意相同数位对齐,加法可以用减法进行验算,据此解答。【详解】(1)209×6=1254(2)174×5=870(3)444×3=1332580+167=747验算:五、作图题。1、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。2、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、【详解】略六、生活问题,我会解。1、26盏【详解】(60÷5+1)×2=(12+1)×2=13×2=26(盏)答:一共要装26盏路灯.2、不安全【分析】两辆卡车自重4000千克,两辆车上都放着3台机床,那么总共的重量就是两台卡车的自重再加上(3+3)台机床的重量,算出总重量之后与桥的限重做比较,若是超出限重,则是不安全的两辆卡车不能同时通过;若是少于限重,则两辆车就可以一起通过,并且处于安全状态。【详解】一辆卡车的重量4000千克=4吨两辆卡车的自重和6台机床的重量:4+4+3×6=26(吨)26吨>20吨,所以两辆卡车不能同时通过答:两辆卡车一起通过这座桥是不安全的。【点睛】此题考查乘除加减的实际运用,根据题意列出式子进行计算解答即可。3、75毫米;70毫米【分析】用直尺量出两个图形每条边的长度,再根据周长的定义,分别将各个图形的边长加起来,即可求出图形的周长。【详解】19+27+29=75(毫米)14+9+5+12+9+21=70(毫米)【点睛】用直尺测量物体长度时,

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