河北省衡水市阜城县2025-2026学年三年级数学第一学期期中复习检测试题（含解析）

河北省衡水市阜城县2025-2026学年三年级数学第一学期期中复习检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．2时＝（________）分1米－3分米＝（________）分米2600千克＋400千克＝（________）吨2．把一个圆平均分成8份，每份是它的（______），7份是它的（______）。3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2时（________）200分189＋85（________）189－85400米＋2600米（________）6千米3米（________）300厘米72÷8×9（________）72÷9×85千克50克（________）5500克800千克（________）8吨（________）8000克－2千克（________）5千克4．照片分别是谁拍的？在对应照片下面的括号里写上他们的名字．（____）（_____）（____）（_____）5．算一算，填一填．（1）1时20分＝________分（2）1吨500千克＝________千克（3）2分＝________秒（4）3米＝________分米6．在下面的括号里填上“平移”或“旋转”。电梯的上下运动（______）；光盘在电脑里的运动（______）。7．把一个西瓜（_____）分成8份，每份是（_____），小悦吃了2份，吃了这个西瓜的（_____），还剩（_____）.8．根据图中的信息可知，只交语文作业的有（________）人；交了数学作业的有（________）人。9．如下图，图中多边形的周长是________厘米．10．一个数除以20，余数最大是_____，如果此时商是24，那么被除数是_____．二、仔细推敲，认真辨析。1．一个正方形的边长是6米，它的面积是24平方米。（______）2．读作十分之九。（____________）3．4月份最多有5个星期天．_____4．站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状都是一样的_____5．324÷6的商是两位数．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面的算式中，乘积大于3000的算式是（）。A． B． C． D．2．用5个小正方体搭成一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，下面（）符合条件．A． B． C． D．3．下面第（）组信息蕴含了3倍的关系。A．B．C．4．498×6的积最接近（）。A．2400 B．2500 C．3000 D．36005．1箱货物重400千克，5箱这样的货物重（）．A．200千克 B．2千克 C．2吨四、计算题。（28分）1．直接写得数。36÷2＝80×8＝300×2＝189÷9＝6×88＝78÷3＝303＋295≈597÷6≈896－406≈399×4≈2．用竖式计算下面各题。（1）（2）（3）（4）（5）（6）五、动手操作，我能行。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。2．连一连3．观察物体，连一连。

六、生活问题，我会解。1．河里面有鸭143只，鹅的数量比鸭的5倍还多8只。河里面有鹅多少只？2．师傅和徒弟制作同一种零件。师傅5小时制作零件80个，徒弟4小时制作零件72个，他们俩谁制作零件快。3．小胖看一本220页的书，已经看了4天，每天看32页，这本书还剩下多少页没有看？4．某国家的占地面积大约是10万平方千米，比另一个国家的面积大6万平方千米．另一个国家的面积是多少公顷？是多少平方米（改写成用“亿”作单位的数）？5．三（1）班的图书柜中，故事书占，剩下的是科技书．（1）科技书占所有书的几分之几？（2）王老师数了数书柜中一共有40本书，那么故事书有多少本？

参考答案一、填空题。（20分）1、12073【分析】时和分之间的进率是60，分米和米之间的进率是10，千克和吨之间的进率是1000；据此解答即可。【详解】2时＝120分1米－3分米＝10分米－3分米＝7分米2600千克＋400千克＝3000千克＝3吨【点睛】本题考查时间单位、质量单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。2、【分析】把一个圆平均分成8份，根据分数的意义，即将这个圆当做单位“1”平均分成8份，则每份是这个圆的1÷8＝；7份是这个圆的7÷8＝。【详解】每份是这个圆的：1÷8＝；7份是这个圆的7÷8＝。【点睛】本题考查的知识点为：分数的意义。3、＜＞＜＝＞＜＜＝＞【分析】1时＝60分，1千米＝1000米，1米＝100厘米，1吨＝1000千克，1千克＝1000克，不同单位的数量要化成相同单位的数量再进行比较大小，算式先算出结果再比较大小。【详解】2时＝12分＜200分189＋85＞189－85400米＋2600米＝3000米＝3千米＜6千米3米＝300厘米72÷8×9＝81，72÷9×8＝64，所以72÷8×9＞72÷9×85千克50克＝5000克＋50克＝5050克＜5500克800千克＜8000千克＝8吨＝1，＝1，所以＝8000克－2千克＝8千克－2千克＝6千克＞5千克【点睛】本题主要考查学生对时间、长度、质量单位换算知识的掌握，不同单位的数量要化成相同单位的数量再进行比较大小，算式要计算出结果再比较大小。4、花花明明平平丽丽【解析】略5、80150012030【详解】略6、平移旋转【分析】根据平移和旋转的判断方法：平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。可据此进行判断。【详解】①电梯是上下运动，所以是平移运动。②光盘是绕着其中心转动，所以是旋转运动。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。7、平均（或）（或）【详解】略8、633【分析】根据题图可知，只交了语文作业的共6人，只交了数学作业的共8人，两种作业都交的共25人。用只交数学作业的人数加上两种作业都交的人数，即为交数学作业的人数。【详解】根据图中的信息可知，只交语文作业的有6人；25＋8＝33（人）则交了数学作业的有33人。【点睛】本题考查集合图的认识和掌握情况，交数学作业的人数分为两部分，一部分是只交数学作业的，另一部分是两种作业都交的。9、36【详解】略10、191【详解】余数最大为：20﹣1＝1920×24+19＝480+19＝1答：余数最大是19，如果这时商是24，则被除数是1．故答案为：19，1．二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】四月份有30天，一个星期有7天，30÷7＝4（个星期）…2（天），余的2天也可能有一天是星期天，所以四月份最多有（4+1）五个星期天．故答案为：√．4、×【详解】略5、√【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、D【分析】根据三位数乘以一位数的估算方法，分别计算出各个选项的结果再比较即可。【详解】A．≈300×9＝2700B．≈4×500＝2000C．≈6×500＝3000，480＜500，所以＜3000D．≈600×5＝3000，602＞600，所以＞3000；故答案为：D【点睛】解答本题也可直接计算出各个选项的结果，再进行比较大小。2、C【详解】A、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；B、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误；C、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项正确；D、从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，故本选项错误．故选C．3、C【分析】如果含了3倍关系，那么一个量乘3应等于另一个量，据此即可解答。【详解】A．表示的是下面的量是上面量的5倍；B．黑圆是2个，白圆3个，白圆个数不是黑圆的3倍；C．1个黑色三角形，3个白色三角形，白色三角形个数是黑色三角形的3倍。故答案为：C。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、C【分析】根据“四舍五入法”，把498看作与它接近的整百数与6相乘即可解答。【详解】498×6≈500×6＝3000故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。5、C【详解】略四、计算题。（28分）1、18；640；600；21；52826；600；100；500；1600【详解】略2、（1）887；（2）436；（3）1545（4）4060；（5）2244；（6）2935【分析】（1）（2）整数加法、减法的计算法则：①相同数位对齐；②从个位加起或减起；③哪一位相加满十向前一位进一；④哪一位不够减从前一位借一当十，加上原来的数再减。（3）（4）（5）（6）笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】（1）327＋560＝887（2）901－465＝436（3）309×5＝1545（4）580×7＝4060（5）374×6＝2244（6）587×5＝2935五、动手操作，我能行。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。2、【详解】略3、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、生活问题，我会解。1、723只【分析】根据题意可知，用鸭的数量乘5，再加上多出的8只，即可求出鹅的数量。【详解】143×5＋8＝715＋8＝723（只）答：河里面有鹅723只。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。2、徒弟【分析】根据工作效率＝工作总量÷工作时间，分别求出师傅和徒弟平均每小时制作零件的个数，再比较大小解答。【详解】80÷5＝16（个）72÷4＝18（个）16＜18答：徒弟制作零件快。【点睛】因为题目中提供的师傅和徒弟制作零件的数目和时间都不一样，所以要把他们都化成单位时间里面生产的零件数目才可以进行比较。3、92页【详解】220-32×4=220-128=92（页）答：这本书还剩下92页。4、4000000公顷40000000000平方米400亿平方米【分析】先根据整数减法的意义求出另一个国家的面积是多少平方千米，将平方千米乘以进率100，化成以公顷为单位的数；再将以公顷为单位的数乘以进率10000，化成以平方米为单位的数；应把以平方米为单位的数，改写成用“亿”作单位的数，