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文档简介
河北省邯郸武安市2025届三下数学期中质量跟踪监视模拟试题(含答案)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.明德幼儿园新进一些皮球.如果每班4个,正好可以分给12个班,如果每班6个,可以分给_____个班.2.一列火车本应11:45到达,现在要晚点35分,火车(________)到达。3.在括号里填上合适的单位。一枚硬币厚约2(_________)南京长江大桥长约7(_________)小明身高135(_________)戴红领巾需要30(_________)一辆汽车载重6(________)一包饼干重250(_________)4.在百米赛跑中,小强比小刚多用1秒,小明比小刚少用1秒。三人中(________)跑得最快,(________)跑得最慢。5.3千克=(_____)克
300分=(______)时
9吨=(_____)千克
3千米-320米=(______)米6.从17时40分到18时35分共经过了(________)分。7.一个正方形的周长是20分米,它的边长是分米.8.一块菜地,其中的种白菜,种芹菜,剩下的种萝卜。种萝卜的地占整块菜地的(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.250×40积的末尾只有两个零。(________)2.如果小明在小红的东南方向,那么小红在小明的西南方向。(________)3.一份合同的签订日期是2019年2月29日.(____)4.三角形是轴对称图形。(________)5.0乘6小于0乘9。(________)6.计第5×9、49÷7和45÷5用的是同一句口诀。(_____)7.在一天中,时针走完第一圈时正好是12时.(____)8.钟面上分针转动一圈,时针走一个大格。(________)9.笔算三位数减三位数时,相同数位要对齐。(________)10.计算小数加法时要把末尾对齐。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.某学校操场长200米,宽100米,占地为()A.2平方千米 B.20000平方米C.200公顷2.如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有16个,△可能有()个。A.15 B.16 C.17 D.以上都有可能3.红星幼儿园从下午3:00到下午3:40开展游戏活动,活动时间是()分钟.A.50 B.40 C.304.妈妈买了红金鱼和黑金鱼各6条,把它们平均放在3个鱼缸里,每个鱼缸放几条?列式(
)。A.6×6÷3
B.6+6÷3
C.(6+6)÷35.小红家离学校400米,小明家离学校600米,小红、小明家和学校在同一条直路上,小红家和小明家相距()米。A.200 B.1000 C.200或1000 D.300四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数。2.列竖式计算(打★的题目要求验算)。(1)367×6=(2)760×4=(3)★639+768=(4)★520-472=3.求下面图形的周长.(1)(2)五、动手操作,我能行。1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连。
2.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.3.估一估,下面的苹果分别是从哪棵果树上掉下来的?用线连一连.六、生活问题,我会解。1.比较和的大小,并说明理由。说明理由时,可以画图表示,也可以举例说明。○理由:2.如图是一个长方形,长6厘米,宽4厘米。(1)在图中剪出一个最大的正方形,它的边长是()厘米。(在图中画一画)(2)剩下的长方形的周长是()厘米。3.小正方形的边长都是1厘米,明明把这6个小正方形拼成了一个长方形。周长最短是多少厘米?4.小朋友买门票。每张儿童票8元,有19个小朋友,带100元买门票够吗?5.三年有203人,四年有256人,_____(补充一个数学问题,并解答)
参考答案一、神奇小帮手。1、8【解析】4×12÷6=48÷6=8(个)答:可以分给8个班.2、12:20【详解】略3、毫米千米厘米秒吨克【详解】略4、小明小强【分析】小强比小刚多用1秒,则小强所用的时间大于小刚所用的时间。小明比小刚少用1秒,则小刚所用的时间大于小明所用的时间。三人中,小强所用的时间最多,小明所用的时间最少。百米赛跑中,所用时间越短,跑得速度越快。据此可知,小强跑得最慢,小明跑得最快。【详解】三人所用时间从大到小排序为:小强>小刚>小明。则三人中小明跑得最快,小强跑得最慢。【点睛】相同路程,时间越短,速度越快。要求三人速度之间的关系,就是求三人所用时间之间的关系。借助小刚这个中间量,将三人所用时间排序即可。5、3000590002680【详解】略6、55【分析】本题要计算经过的时间,经过的时间=结束的时间-开始的时间,以此数量关系为依据进行计算。【详解】从17时40分到18时35分,是从17时40分开始,到18时35分结束,所以列式为:18时35分-17时40分=55分故共经过了55分。【点睛】计算时,35分减40分不够减,需要进行换算。1时=60分,所以18时35分相当于17时95分,将18时35分看成17时95分进行计算是解题的关键。7、1.【分析】根据正方形的周长公式:c=4a,用周长除以4即可求出它的边长.【详解】20÷4=1(分米),答:它的边长是1分米.故答案为1.8、【分析】把一块地看做单位“1”,用单位“1”减去种白菜和种芹菜所占整块地的分数就求出了种萝卜的地占整块菜地的几分之几。【详解】1--=-=【点睛】本题考查分数的简单应用。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出250×40的积,再进行解答。【详解】250×40=10000则积的末尾有4个0。故答案为:×。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。2、×【分析】方向具有相对性,东对西,南对北,西南对东北,西北对东南,据此解答。【详解】如果小明在小红的东南方向,那么小红在小明的西北方向。原题说法错误,故答案为:×。【点睛】本题考查了方向的应用,掌握8个基本方向和选对参照物是解题的关键。3、×【分析】要想判断此题的对错,首先应判断2019年2月有多少天,因为2019年不是闰年,故2月有28天,由此判断.【详解】2019÷4=504……32019年是平年,2月份有28天,没有2月29日;原题说法错误.故答案为:×.4、×【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰三角形是轴对称图形,而题干中没说明是什么三角形,所以不能判定这个三角形就是轴对称图形;故答案为:×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。5、×【分析】0乘任何数都得0,据此分别求出0乘6的积与0乘9的积,再进行判断。【详解】0×6=00×9=0则0乘6等于0乘9。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性,需熟练掌握。6、错误【解析】5×9与45÷5用的是:五九四十五;49÷7用的是:七七四十九。所以5×9与45÷5用的是相同的口诀,与49÷7用的是不同的口诀。故答案为:错误。7、√【分析】一天中,时针是从12开始走,走完第一圈,时针正好返回原地,正好指向12,据此即可判断.【详解】根据题干分析可得:走完第一圈,时针正好返回原地,正好指向12,所以此时正好是12时.故答案为√.【点睛】此题要结合钟面上时针转动的特点进行解答.8、√【分析】钟面上有12个数字,平均分成12个大格,1大格又平均分成5小格,共60个小格围成一圈,有三根指针,最短最粗是时针,其次是分针,最细最长是秒针,分针走一圈是60分钟,时针走一大格是1小时也就是60分钟,据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟,时针走一个大格是1小时也就是60分钟,原题说法正确,故答案为:√。【点睛】本题考查钟面知识,掌握分析中的基础概念是解题的关键。9、√【详解】笔算三位数减三位数时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本位上加10再减。原题说法正确。故答案为:√10、×【分析】小数加、减法计算方法:先把各数的小数点对齐,再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】根据分析可知,计算小数加法时要把小数点对齐,所以判断错误。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】200×100=20000(平方米)答:占地为20000平方米.故选:B.2、D【分析】把○与△一个隔一个地排成一行,若想△最多,则两端都是△,△有16+1=17个;若想△最少,两端都是○,△有16-1=15个;若两端分别是○与△,则△有16个。【详解】通过分析可知,如果把○与△一个隔一个地排成一行,○有16个,△可能有15个、16个、17个。故答案为:D【点睛】此题是间隔排列问题,分别对○与△作讨论分析即可。3、B【详解】考察经过的时间问题,注意1时=60分钟.3:40-3:00=40(分钟)故答案为B4、C【分析】根据读题“平均放在3个鱼缸,每个鱼缸放几条”知道这是除法题,就是把鱼平均分开放在3个鱼缸里面,鱼的总数是被除数,鱼缸的数量是除数,就是3。在这题中确定鱼的总数(即被除数)是列式的关键。鱼的总数是多少呢?由“红金鱼和黑金鱼各6条”,知道鱼由红金鱼和黑金鱼组成,而且每种鱼都是6条,就是说鱼总数是两个6,即6+6。除数呢,就是鱼缸,根据题干,知道是3.据以上分析就可列出正确算式。【详解】(6+6)÷3【点睛】这道题的关键字眼是:各,由各可以确定鱼的总数量,即被除数。5、C【分析】第一种情况,小红家和小明家都在学校的一边,此时小红家和小明家相距600-400米。第二种情况,小红家和小明家分别在学校的两边,则此时小红家和小明家相距600+400米。【详解】(1)小红家和小明家都在学校的一边:600-400=200(米)(2)小红家和小明家分别在学校的两边:600+400=1000(米)则小红家和小明家相距200米或1000米。故答案为:C。【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。四、勤奋的你来算一算。1、630;34;36;600100;0;1000;90【详解】略2、(1)2202(2)3040(3)1407(4)48【详解】(1)367×6=2202(2)760×4=3040(3)639+768=1407验算:(4)520-472=48验算:3、(1)18厘米(2)32厘米【详解】(1)(6+3)×2=18(厘米)答:这个长方形的周长是18厘米。(2)8×4=32(厘米)答:这个正方形的周长是32厘米。五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】小敏从前面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的右边;小东从后面看,两个立方体都有一个面他能看到,小正方形在大正方形的左边;小军从左边看,小立方体被大立方体挡,所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形;小林从右边看,小立方体挡在大立方体的前面,他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略3、299×4≈1200;207×4≈800;57×4≈240;81×6≈480;602×5≈3000,连线如下:【详解】略六、生活问题,我会解。1、>;理由见详解【分析】同分子分数比较大小,分母越大的分数越小。【详解】4>2,故>;举例:取一双筷子,一根平均分成4段,一个平均分成2段,平均分成4段的其中1段比平均分成2段的其中1段短。【点睛】本题主要考查同分子分数比较大小:分母越大的分数越小。2、(1)4厘米,图见详解;(2)12厘米;【分析】(1)根据长方形的特征对边相等,正方形的特征四条边都相等,从长方形中剪一个最大的正方形的边长是长方形的宽;(2)剩下的长方形的长是4厘米,宽是2厘米,根据长方形的周长=(长+宽)×2;代入数据解答即可。【详解】(1)在图中剪出一个最大的正方形,它的边长是4厘米;(2)(2+4)×2=6×2=12(厘米)【点睛】本题考查长方形与正方形的认识,关键掌握长方形的周长公式。3、10厘米【分析】根据题意可知,用6个小正方形拼成一个长方形,面积不变,可以拼成下列图形:①长6厘米,宽1厘米,②长3厘米,宽2厘米,依据长方形的周长=(长+宽)×2,分别求
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