西昌民族幼儿师范高等专科学校助学助管员招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年西昌民族幼儿师范高等专科学校助学助管员招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.自我评价B.职业定位C.环境评价D.确立目标【答案】：D2.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.精神疾病与发展咨询B.学业与发展咨询C.择业与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】：BCD3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.一年B.至退役后一年C.两年D.至退役后两年【答案】：D4.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.双方平等自愿【答案】：D5.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.求知精神B.冒险精神C.创新精神D.独立精神【答案】：C6.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.爱国守法D.为人师表【答案】：D7.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的（）A.群体价值取向多元化B.文化观念趋向多元化C.群体行为表现多元化D.群体结构趋向多元性【答案】：D8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.不合理性C.难以消除性D.延迟性【答案】：C9.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.内省B.修养C.慎独D.操守【答案】：C10.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】：A11.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.高校校训B.高校教学计划C.教育治理D.高校教学大纲【答案】：D12.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性【答案】：C13.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.双重性C.典范性D.针对性【答案】：B14.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】：A15.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.主体B.客体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师【答案】：A16.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是（）A.市场B.高校C.政府D.政府和高校【答案】：A17.在影响教育事业发展的诸多因素中，制约着教育发展规模和速度的根本因素是（）。A.人口分布B.生产力水平C.政治制度D.生产关系【答案】：B18.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.稳定性与波动性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：C19.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.情绪记忆B.形象记忆C.运动记忆D.情景记忆【答案】：B20.德育是指教育者培养受教育者（）A.政治立场和观点的教育B.共产主义道德品质教育C.政治思想品质的教育D.品德的教育【答案】：D21.从认识论上说，道德是（）。A.人对自身及其关系的感性把握B.人对外部世界及其关系的理性把握C.人对外部世界及其关系的感性把握D.人对自身及其关系的理性把握【答案】：D22.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是（）A.课程方向人文化B.课程内容综合化C.课程实施多样化D.课程性质职业化【答案】：D23.（）在高等学校的社会职能体系中处于中心地位。A.传承人类文明B.进行科学研究C.培养专门人才D.提供社会服务【答案】：C24.教科书上的练习题多属于（）。A.简单问题B.有结构的问题C.无结构的问题D.复杂问题【答案】：B25.高校精品课程建设的核心是（）A.配备现代化教学方法和手段B.高标准的教材建设C.改革教学内容和课程体系D.建设高水平的师资队伍【答案】：C26.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.材料的性质影响识记的效果B.对材料的组织影响识记效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.识记的主动性和目的性影响识记的效果【答案】：D27.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.调查B.参观C.实习D.讨论【答案】：D28.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.班杜拉B.巴甫洛夫C.桑代克D.斯金纳【答案】：B29.群体做出的决策往往比个人的决策要冒险激进。这种现象是（）。A.去个性化B.保守转移C.群体比较D.冒险转移【答案】：D30.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课程评价B.课程设计C.课表安排D.课纲编写【答案】：A31.新高考制度下，考生不再划分文理科，除了语文、数学、外语这3科外，考生可自选3门科目参加考试，（）成为高校录取的重要依据。A.学生才艺表现B.学生品德素质C.学生身体素质D.学生综合素质【答案】：D32.学校是指经主管机关批准或登记注册,以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。A.事业机构B.产业机构C.教育机构D.行政机构【答案】：C33.主张根据个人发展需要来制定高校培养目标的是（）A.马克思主义关于人的全面发展学说B.社会本位论C.兴趣决定论D.个人本位论【答案】：D34.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是(）A.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型【答案】：A35.教案编写的主体部分是（）A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师知：B.师能：C.师表：D.师品：【答案】：ABCD37.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.先教书自然能育好人B.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程C.是一对充满矛盾的辩证发展过程D.育人重于教书【答案】：BC38.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用【答案】：ABC39.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.努力归因B.可控归因C.外在归因D.不可控归因【答案】：AB40.教师的职业生活中所有的人际关系都需要用到的原则是（）。A.包容B.仁慈C.进取D.学习E.公正【答案】：BE41.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.精神动力C.思想基础D.道德支撑【答案】：ABCD42.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段【答案】：ABCD43.目前大多数大学生感到在校有（）。A.学习压力B.人际压力C.考研压力D.就业压力【答案】：ABD44.团体心理辅导的发展过程包括（）A.初创阶段B.结束阶段C.过渡阶段D.工作阶段【答案】：ABCD45.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.去行政化B.战略规划C.校长治校D.教授治校【答案】：ABC46.专才教育以往多见诸于（）。A.美国B.前苏联C.市场经济国家D.发展中国家E.计划经济国家【答案】：BE47.搞好课堂教学要做到（）。A.形式合理B.方法得当C.内容正确D.目的明确【答案】：ABCD48.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱中国共产党C.热爱所教学科D.热爱教育事业【答案】：ACD49.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文过饰非B.克服私心杂念C.坚持批评与自我批评D.办实事，不图虚名【答案】：ABC50.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.职能制组织结构B.直线组织结构C.平衡型组织结构D.矩阵式组织结构E.直线-职能制组织结构【答案】：ABDE51.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.物质奖励与激励B.行为强化与激励C.精神嘉奖与激励D.心理满足与激励【答案】：BD52.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色