with复合结构专项练习

with复合结构专项练习一、with复合结构的定义与核心功能在英语句式中，"with复合结构"（with+宾语+宾语补足语）是一种兼具简洁性与表现力的语法手段。它以介词"with"为引导词，后接名词或代词作宾语，再跟形容词、副词、介词短语、分词、不定式等成分作宾语补足语，共同构成一个灵活的修饰单元。其核心功能在于对主句动作或状态的背景、条件、方式、伴随情况等进行补充说明，使得语言表达更凝练、逻辑关系更清晰，尤其在书面语中能有效提升表达的层次感与专业度。二、with复合结构的构成形式与语义辨析with复合结构的关键在于宾语补足语的多样性，不同形式的补足语赋予了该结构丰富的表意功能：1.with+宾语+形容词此结构多用于描述宾语所处的状态或特征。形容词直接说明宾语的性质或即时状态。*例句：Shestoodthere,withherfacepalefromthecoldwind.（她站在那里，脸因寒风而苍白。）**解析：形容词"pale"补充说明宾语"herface"的状态，描绘出寒风中人物的外在表现。*2.with+宾语+副词副词在此结构中主要用于说明宾语的动作或状态的程度、方式或方位。*例句：Helefttheroomwiththelightson.（他开着灯离开了房间。）**解析：副词"on"表明宾语"thelights"所处的状态，即灯是亮着的。*3.with+宾语+介词短语介词短语通过其固有的空间、时间或逻辑关系，对宾语进行具体的定位或描述。*例句：Theywalkedalongthestreetwiththeirhandsintheirpockets.（他们双手插在口袋里沿街走着。）**解析：介词短语"intheirpockets"清晰地指出了"theirhands"的位置，构成伴随状语。*4.with+宾语+现在分词(doing)现在分词表示宾语主动发出的、与主句动作同时或几乎同时发生的动作，或表示宾语所处的主动进行状态。*例句：Withthemachinerunning,wecanfinishtheworkaheadofschedule.（机器运转着，我们能提前完成工作。）**解析："running"体现"machine"主动发出的动作，并与主句动作"finish"同时进行。*5.with+宾语+过去分词(done)过去分词表示宾语承受的动作（即被动关系），或宾语所处的完成、被动状态。6.with+宾语+不定式(todo)不定式通常表示尚未发生的动作，或表示宾语将要执行的动作，常含将来意味。*例句：Shehasalotofworktodo,withmanyreportstowritebytheendoftheweek.（她有很多工作要做，本周结束前要写很多报告。）**解析：不定式"towrite"暗示"reports"未来需要被完成的动作。*7.with+宾语+名词名词作宾补通常用于说明宾语的身份、性质或类别。三、with复合结构的句法功能with复合结构在句中主要充当状语，其功能包括：*伴随状语：这是最常见的功能，描述主句动作发生时伴随的情况。*例句：Theteacherenteredtheclassroom,withabookinhishand.（老师走进教室，手里拿着一本书。）**时间状语：表示主句动作发生的时间背景。*例句：Withthesunsetting,wedecidedtoreturnhome.（太阳落山了，我们决定回家。）**原因状语：解释主句动作发生的原因。*例句：Withtheexamapproaching,moststudentsarestudyinghard.（考试临近，大多数学生都在努力学习。）**条件状语：提出主句动作发生的前提条件。*例句：Withproperguidance,youwillsurelymakeprogress.（有了适当的指导，你肯定会进步。）**方式状语：说明主句动作进行的方式。*例句：Hesolvedtheproblemwithease.（他轻松地解决了这个问题。）*（此处"withease"为with+名词结构）**定语：偶尔可用于修饰前面的名词，相当于一个定语从句。*例句：Weliveinahousewithabiggardenbehindit.（我们住在一栋后面有个大花园的房子里。）*四、专项练习题练习一：用适当的词或短语完成下列句子，使其包含with复合结构。1.Theoldmansatonthebench,________________________(眼睛闭着).2.________________________(作业做完了),thechildrenranouttoplay.3.Shelikestosleep________________________(窗户开着一点).4.Thebusinessmanlefttheoffice________________________(手机在桌上).5.________________________(价格上涨),manypeoplechoosetobuyless.6.Hestoodtheresilently,________________________(双手背在身后).7.Theparklooksbeautiful________________________(花儿都开了).8.________________________(有这么多工作要做),Idon'tknowwhenIcangoout.练习二：将下列每组句子合并为一个含有with复合结构的句子。1.Themeetingwasover.Welefttheconferenceroom.__________________________________________________________________________________________________________________3.Aguidewillleadus.Wewillexploretheancienttemple._________________________________________________________4.Theroomisinamess.Ican'tfocusonmystudy._________________________________________________________练习三：指出下列句子中with复合结构所充当的状语类型（伴随、时间、原因、条件等），并说明宾补的形式。1.Withthetemperaturedroppingsharply,wehadtoputonmoreclothes.*状语类型：_________宾补形式：_________2.Thegirlwalkedalongthepathwithasmalldogfollowingher.*状语类型：_________宾补形式：_________3.Withenoughevidence,thepolicecanarrestthesuspect.*状语类型：_________宾补形式：_________4.Healwayssleepswiththedoorlocked.*状语类型：_________宾补形式：_________练习四：改正下列句子中的错误。1.Withthehomeworkisfinished,IcanwatchTVnow._________________________________________________________2.Shecameintotheroom,withasmileonherfacewearing.__________________________________________________________________________________________________________________4.Theteacherenteredtheclassroom,withholdingatextbook._________________________________________________________五、练习题答案与解析练习一：1.Theoldmansatonthebench,withhiseyesclosed.*解析："eyes"是宾语，"closed"是形容词作宾补，表示状态。*2.Withtheirhomeworkdone/finished,thechildrenranouttoplay.*解析："homework"是宾语，"done/finished"是过去分词作宾补，表示被动完成。*3.Shelikestosleepwiththewindowopenalittle.*解析："window"是宾语，"openalittle"是形容词短语作宾补。*4.Thebusinessmanlefttheofficewithhismobilephoneonthedesk.*解析："mobilephone"是宾语，"onthedesk"是介词短语作宾补，表示位置。*5.Withpricesrising/goingup,manypeoplechoosetobuyless.*解析："prices"是宾语，"rising/goingup"是现在分词作宾补，表示主动进行。*6.Hestoodtheresilently,withhishandsbehindhisback.*解析："hands"是宾语，"behindhisback"是介词短语作宾补。*7.Theparklooksbeautifulwithalltheflowersinbloom/blooming.*解析："flowers"是宾语，"inbloom"（介词短语）或"blooming"（现在分词）作宾补均可。*8.Withsomuchworktodo,Idon'tknowwhenIcangoout.*解析："work"是宾语，"todo"是不定式作宾补，表示将来动作。*练习二：1.Withthemeetingover,welefttheconferenceroom.*解析：将"Themeetingwasover"转化为"with+宾语(meeting)+形容词(over)"作时间状语。*3.Withaguidetoleadus,wewillexploretheancienttemple.*解析：将"Aguidewillleadus"转化为"with+宾语(guide)+不定式(toleadus)"作条件/方式状语，表示将来的动作。*4.Withtheroominamess,Ican'tfocusonmystudy.*解析：将"Theroomisinamess"转化为"with+宾语(room)+介词短语(inamess)"作原因状语。*练习三：1.状语类型：原因状语宾补形式：现在分词(dropping)2.状语类型：伴随状语宾补形式：现在分词(following)3.状语类型：条件状语宾补形式：形容词(enough)(注："enoughevidence"整体可视为"with+名词短语"，若细分，"enough"是形容词作定语修饰"evidence"，此处核心是"with+宾语(evidence)"。若严格按宾补划分，此句中"evidence"后无其他成分，可理解为"with+名词"结构作条件状语。)**针对原句，若仅从给定选项选择，则侧重"with+名词"表条件。*4.状语类型：伴随/方式状语宾补形式：过去分词(locked)练习四：1.Withthehomeworkfinished,IcanwatchTVnow.*解析：原句错误在于with复合结构中出现了谓语动词"is"。应去掉"is"，用过去分词"finished"作宾补。*2.Shecameintotheroom,withasmileonherface.或Shecameintotheroom,wearingasmileonherface.*解析：原句"withasmileonherfacewearing"结构混乱。"withasmileonherface"已是完整的with复合结构；"wearing..."是现在分词短语，二者择一或调整语序即可。*4.Theteacherenteredt