人教版语文五年级上学期各单元知识点练习

人教版语文五年级上学期各单元知识点练习亲爱的同学们，语文学习如涓涓细流，需要日积月累的沉淀与打磨。这份知识点练习，旨在帮助大家系统梳理五年级上学期各单元的核心内容，巩固所学，查漏补缺。希望同学们能认真对待每一道题，在练习中回顾，在思考中提升，真正将知识内化为自己的能力。第一单元：我爱阅读单元重点回顾本单元以“我爱阅读”为主题，引领我们走进书的世界，感受阅读的乐趣与力量。我们认识了《窃读记》中对读书如饥似渴的小主人公，也从《小苗与大树的对话》中领悟到多读书、读好书的道理。学习时，要重点掌握描写人物心理活动和表达作者情感的词句，体会比喻、拟人等修辞手法在文中的作用，并学习概括课文主要内容的方法。同时，要积累关于读书的名言警句，培养良好的阅读习惯。知识点练习一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。1.我chōngjǐng（）着有一天能在书海中自由áoyóu（）。2.他总是qièqièsīyǔ（），生怕打扰到专心阅读的同学。3.这本书的情节引人入胜，我常常看得jīnjīnyǒuwèi（），甚至忘记了吃饭。4.我们要养成勤于jílù（）、善于思考的好习惯。二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.踮（diǎndiàn）起脚尖2.暂（zànzhàn）时3.支撑（chēngchěng）4.某（mǒumǎo）天5.酵（jiàoxiào）母6.借鉴（jiànqiān）三、比一比，再组词。炒（）踮（）饿（）惧（）吵（）掂（）俄（）俱（）四、选词填空。（）的滋味（）的夜晚（）的书籍（）的过程（备选词语：精彩甜美窃读漫长）五、按要求写句子。1.我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片。（缩句）2.书店里的书真多啊！（改为夸张句）3.仿写句子：一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是__________，也是____________________。六、阅读理解片段，回答问题。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把脚尖踮得更高些，还是看不见。我只好蜷在一个角落里，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！1.这段话主要描写了“我”的什么动作？表现了“我”怎样的心情？2.如何理解“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这句话的含义？第二单元：月是故乡明单元重点回顾“露从今夜白，月是故乡明”，本单元的文章都饱含着浓浓的思乡之情。我们跟随作者的笔触，感受了《梅花魂》中华侨老人对祖国的赤子之心，体会了《桂花雨》里那份温馨的童年回忆与思乡情怀。学习本单元，要着重体会作者通过具体事物表达思想感情的方法，品味含义深刻的句子，感受景物描写中蕴含的情感。同时，要积累描写思乡、爱国的诗句和词语。知识点练习一、看拼音，写词语，注意把字写端正。1.外祖父常常对着一幅墨梅图xiāosǎ（）地落泪。2.桂花盛开的时候，整个村子都jìnpào（）在桂花香里。3.我们要学习梅花那种不畏严寒、傲然tǐnglì（）的精神。4.童年的美好回忆，如同天上的星星，shǎnshuò（）在我的心头。二、给下列多音字注音并组词。盛（）______（）______抹（）______（）______（）______三、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：稀罕（）珍藏（）训斥（）反义词：偶尔（）光明（）寒冷（）四、把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（）（）他乡（）（）盛名低头（）（）（）天（）地缕缕（）（）不厌（）（）五、品读句子，体会情感。1.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗表达了怎样的思想感情？你还知道哪些表达类似情感的诗句？2.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲为什么这么说？六、阅读下面一段话，回答问题。这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。1.这段话赞扬了梅花的哪些品格？2.作者由梅花联想到了什么？目的是什么？七、口语交际与习作小练笔。回忆一下，你的家乡有哪些独特的风俗或你最喜欢的一种特产？它承载了你怎样的情感？用几句话描述一下。第三单元：学习说明性文章单元重点回顾本单元我们走进了说明性文章的世界。《鲸》和《松鼠》让我们了解了动物世界的奇妙，《新型玻璃》展示了科技的魅力。学习这类文章，要掌握常见的说明方法，如举例子、列数字、打比方、作比较、分类别等，并体会其作用。同时，要注意说明文语言的准确性和严谨性，以及不同说明文在表达上的特点（如有的平实，有的生动）。知识点练习一、看拼音，写词语。1.鲸是一种bǔrǔ（）动物，不是鱼。2.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又shūshì（）。3.这种新型玻璃具有极强的fángbào（）功能。4.我们要养成勤于观察、善于fēnxī（）的好习惯。二、给下列加点字选择正确的解释。1.安然无恙（）A.疾病B.灾祸C.样子2.庞然大物（）A.高大B.多而杂乱C.姓3.变化多端（）A.端正B.项目，方面C.平举着拿三、判断下列句子使用的说明方法，填在括号里。1.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）2.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）（）3.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）4.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（）四、读句子，体会说明文语言的特点。1.“鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。”句中的“一般”能否去掉？为什么？2.“它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。”这句话好在哪里？五、阅读短文，回答问题。神奇的纳米材料纳米是一个长度单位，1纳米等于十亿分之一米。纳米材料是指由纳米颗粒构成的材料，它具有许多奇特的性能。比如，纳米涂层具有杀菌和除臭功能，能使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。1.短文主要介绍了纳米材料的什么特点？2.短文运用了哪些说明方法？请各举一例。3.结合短文，说说纳米技术在我们生活中有哪些应用。第四单元：民间故事单元重点回顾民间故事是劳动人民智慧的结晶，充满了奇幻的色彩和朴素的情感。《猎人海力布》让我们感动于他的善良与牺牲精神，《牛郎织女》让我们体会到对美好生活的向往和对压迫的反抗。学习本单元，要把握故事的主要情节，感受人物的美好品质。同时，了解民间故事的特点，如情节曲折、语言生动、富有想象力，以及常用的表现手法（如夸张、拟人）。还要学习创造性地复述故事。知识点练习一、看拼音，写词语。1.海力布得到了一颗能听懂动物语言的宝shí（）。2.牛郎和织女在天河的两边相互pining（）望着。3.王母娘娘拔下头上的金chāi（），在天空划出了一条天河。4.这是一个美丽的chuánshuō（）。二、比一比，再组词。悔（）慌（）延（）塌（）诲（）谎（）廷（）蹋（）三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（）（）为功（）（）不舍（）（）动地（）（）相助（）（）无阻（）（）丧气1.海力布的事迹（），人们永远纪念他。2.在困难面前，我们不能（），要勇敢面对。四、根据课文内容填空。1.《猎人海力布》讲述了海力布为了__________，不惜牺牲自己，变成了__________的故事，赞扬了他__________的品质。2.《牛郎织女》中，王母娘娘用__________划出了天河，隔开了牛郎和织女。每年的__________，__________会搭起鹊桥，让他们相会。五、阅读片段，回答问题。海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。1.海力布为什么决定把真相告诉乡亲们？2.从“镇定地对大家说”可以看出海力布当时怎样的心情？3.你认为海力布是一个怎样的人？六、口语交际：讲讲你喜欢的民间故事。选择一个你最喜欢的民间故事，尝试用自己的话，加入一些生动的细节，讲给你的同桌听。第五单元：汉字真有趣单元重点回顾汉字，是世界上最古老的文字之一，承载着中华民族悠久的历史和灿烂的文化。本单元我们进行了一次有趣的“汉字之旅”，感受了汉字的神奇与有趣，了解了汉字的起源、演变以及构成方式（象形、指事、会意、形声等）。我们还学习了如何搜集和整理资料，开展简单的汉字研究。学习本单元，要培养对汉字的热爱之情，规范书写汉字，并乐于探究汉字的奥秘。知识点练习一、看拼音，写词语，注意书写美观。1.hànzì（）是中华文明的瑰宝。2.我们要yángé（）要求自己，写好每一个字。3.汉字的演变过程真有qù（）。4.经过一番yánjiū（），我们终于明白了这个字的意思。二、给下列汉字归类，看看它们分别属于哪种造字法（象形、指事、会意、形声）。日月上下休采河湖休本末从象形：__________指事：__________会意：__________形声：__________三、猜字谜。1.一点一横长，一撇到南洋，十字对十字，太阳对月亮。（打一字）（）2.左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（打一字）（）3.一边是红，一边是绿，一边喜雨，一边喜风。（打一字）（）四、读句子，写出句中加点词语的谐音字或谐音词。1.外甥打灯笼——照旧（）2.梁山泊的军师——无（）用3.四月的冰河——开动（）了五、综合实践活动小记录。1.你知道哪些关于汉字起源的传说？请写出一个。2.在这次“汉字真有趣”的综合性学习中，你最大的收获是什么？第六单元：父母之爱单元重点回顾父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。本单元的课文从不同角度展现了父母之爱的深沉与多样。《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我们体会到父母两种不同评价中蕴含的共同关爱，《慈母情深》让我们感受到母亲在艰苦环境中对孩子的深情与支持。学习本单元，要抓住人物的语言、动作、神态、心理等描写，体会父母之爱的不同表达方式，感受字里行间蕴含的真情实感。同时，要学会理解父母，与父母进行有效沟通。知识点练习一、看拼音，写词语。1.母亲jīng疲力尽地工作着，只为给我创造更好的学习条件。2.我有一个cíxiáng（）的奶奶，她总是无微不至地照顾我。3.面对困难，我们要鼓起yǒngqì（），勇敢面对。4.父亲的教导，如同明灯，指引我前进的fāngxiàng（）。二、给下列加点字选择正确的读音。1.我腼腆（tiǎndiǎn）地笑了笑。2.他誊（téngyù）写作文时非常认真。3.母亲用龟裂（guījūn）的手抚摸着我。4.我们要努力克（kèkē）服困难。三、写出下列句子中加点词语的近义词。1.我既腼腆又得意扬扬。（）2.母亲立刻又陷入了忙碌。（）3.我谨慎地把握住我生活的小船。（）四、品读句子，体会情感。1.“我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：‘巴迪，这是你写的吗？精彩极了！’我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头