小学四年级语文单元综合测试题

小学四年级语文单元综合测试题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，我们一同遨游了奇妙的童话王国，认识了许多可爱的童话人物，也感受到了童话世界的瑰丽与想象。现在，就让我们拿起笔，来检验一下这段旅程中的收获吧！请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷，展现出自己最棒的语文素养！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共38分)（一）看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。(8分)jīnglíng()chéngbǎo()piāodàng()xùnsù()fùráo()qiángdà()wēixiǎn()编织()（二）比一比，再组词。(6分)辩()密()坊()辨()蜜()肪()（三）把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)()光()色山()水()自()自()()言()语七()八()（）（）勃勃我选的词语是：_____________造句：_________________________________________________（四）选词填空(填序号)。(6分)A.热烈B.热情C.热闹1.节日的大街上人来人往，十分()。2.我们用()的掌声欢迎新老师。3.乡亲们对待客人非常()。（五）按要求写句子。(12分)1.例：小溪欢快地流淌。（仿写拟人句）花儿_________________________________。2.例：太阳像一个大火球挂在天空。（仿写比喻句）弯弯的月亮像_________________________。3.修改病句（用修改符号在原句上改）：（1）我们要养成认真完成作业的好习惯。（2）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。二、阅读理解与分析(共32分)（一）阅读短文，回答问题。(18分)小刺猬的礼物秋天到了，枫叶像一团团燃烧的小火苗，把小山坡染得通红。小刺猬果果提着一个小竹篮，蹦蹦跳跳地去森林里采果子。他要为好朋友小兔子朵朵准备一份特别的生日礼物。果果在一棵高大的橡树下停了下来。树上结满了饱满的橡果，像一颗颗棕色的珍珠。他小心翼翼地伸出爪子，扎起一颗又一颗，不一会儿，竹篮就装满了一半。接着，他又发现了一片长满野草莓的草地，那些红通通的果子在绿叶间若隐若现，馋得果果直流口水。他想：“朵朵最喜欢吃甜甜的草莓了，多采一些回去！”太阳慢慢西斜，把果果的影子拉得长长的。他的小竹篮已经装得满满的，有圆滚滚的橡果，有红彤彤的草莓，还有几颗亮晶晶的蓝莓。果果擦了擦额头上的汗，心里美滋滋的。回到家，果果把采来的果子洗干净，他要亲手做一个水果蛋糕。他把最大最红的草莓放在最上面，又用蓝莓摆了一个小小的爱心。蛋糕做好了，散发出阵阵诱人的香味。第二天，是小兔子朵朵的生日。当果果捧着漂亮的水果蛋糕出现在朵朵面前时，朵朵惊喜地叫了起来：“哇！这是我收到过最棒的礼物！谢谢你，果果！”两个好朋友开心地分享着美味的蛋糕，森林里回荡着他们欢快的笑声。1.短文共有（）个自然段。（2分）2.照样子，写词语。（4分）例：蹦蹦跳跳(AABB式)__________________________例：美滋滋(ABB式)__________________________3.小刺猬果果为什么要去森林里采果子？（3分）_________________________________________________4.果果的竹篮里都装了哪些果子？请用“~~~~”在文中画出来。（3分）5.你觉得果果是一只怎样的小刺猬？（3分）_________________________________________________6.如果你是小兔子朵朵，收到这样的礼物，你会对果果说什么？（3分）_________________________________________________（二）阅读下面的童话片段，回答问题。(14分)会唱歌的石头在一个遥远的山谷里，有一块与众不同的石头。它不像别的石头那样灰扑扑、冷冰冰的。这块石头通体雪白，表面光滑得像一块上好的羊脂玉。最神奇的是，每当月亮升到山谷上空，这块石头就会发出温柔又动听的歌声。那歌声像泉水叮咚，像小鸟歌唱，又像妈妈在轻声哼唱摇篮曲。住在山谷附近的小松鼠奇奇是第一个发现这个秘密的。一个夏夜，他出来寻找丢失的松果，偶然听到了这美妙的歌声。奇奇循着歌声找去，发现歌声是从那块雪白的石头里发出来的。他惊讶得瞪大了眼睛，屏住了呼吸，静静地听着，直到歌声停止。从那以后，奇奇每天晚上都会来到山谷，听石头唱歌。石头的歌声让他忘记了烦恼，也让他在寒冷的冬夜感到温暖。1.这块石头与别的石头有什么不同？请在文中找出相关的句子，并用“---”画出来。（3分）2.石头发出的歌声像什么？请用文中的词语填空。（6分）像()，像()，又像()。3.小松鼠奇奇为什么会每天晚上来到山谷？（5分）_________________________________________________三、语言表达与实践(共30分)同学们，童话世界是多么奇妙啊！在童话里，动物会说话，植物有思想，石头也能唱歌。请你展开想象的翅膀，写一个自己的童话故事片段。题目：我最喜欢的童话人物(如果不想写这个，也可以自拟一个童话相关的题目，写一个小故事或几句话描述一个你想象中的童话角色)要求：1.可以写你读过的童话中的人物，说说你为什么喜欢他/她/它，他/她/它有什么特点，做过什么让你印象深刻的事情。2.也可以发挥想象，自己创造一个童话人物，简单描述一下他/她/它的样子、性格和可能发生的小故事。3.语句通顺，意思清楚，尝试用上一些学过的好词好句。4.书写工整，不写错别字，注意标点符号的正确使用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________