山西省临汾市襄汾县市级名校2026年中考物理全真模拟试卷含解析

山西省临汾市襄汾县市级名校2026年中考物理全真模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．第24届冬季奥林匹克运动会将在2022年由北京市和张家口市联合举办．冰球是比赛项目之一，越来越被大众喜爱．下图为帅气的冰球选手备战训练的瞬间．下列说法正确的是A．冰球运动员在加速滑行过程中，运动状态不变B．运动员不蹬地，会慢慢停下来，说明力是维持物体运动状态的原因C．运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员受到惯性D．运动员站在水平冰面上时，冰面对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力2．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了A．发声的音叉正在振动B．声音可以在空气中传播C．声音的传播不需要介质D．声音在空气中传播速度最快3．如图所示的四个实验中，能反映电动机原理的是A． B．C． D．4．如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2A,20”字样．以下四个图像中，能正确表示当开关S闭合后．通过小灯泡L的电流I与滑动变阻器连入电路的电阻R的关系的是()A． B．C． D．5．实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）则该木块（）A．未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB．放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C．木块的密度是0.7×103kg/m3D．放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa6．如图所示是车顶的外掀式天窗．行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能“抽出”车内污浊的空气．这是由于天窗开启后（）A．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强B．加大了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强C．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强小于车内的压强D．减小了车顶空气的流速，使开口处的压强大于车内的压强7．下列对多次实验的目的描述中不正确的是（）A．用刻度尺测某物体长度时多次实验，是为了取平均值减小误差B．在“探究杠杆的平衡条件”时多次实验，是为了避免偶然性得出普遍规律C．用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验，是为了取平均值减小误差D．探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验，是为了推理出运动不需要力维持8．下列有关核能的开发与利用，叙述正确的是A．目前已建成的核电站获取核能的途径是核裂变B．开发核能可能会发生核泄漏，因此人类应该停止开发核能C．核电站利用的核能是可再生能源D．核反应堆可将核能直接转化成电能9．下列做法利用物态变化放热的是()A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水C．夏天，为了凉快，常在地面上洒水D．夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块10．即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最合理的是（）A．夏天教室内的温度约为45℃B．运动会上200米赛跑冠军用时约为10sC．书桌的高度约为80cmD．教室内每盏日光灯的功率约为400W二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小华在家里修理厨房的桌子时,不断有敲击物体的声音发出,为了避免干扰隔壁小明的学习,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,减弱噪声的方法分别是:第一种是________;第二种是_______;第三种是__________。12．如图所示的电路，电源电压保持6V不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.3A，A的示数是0.5A，电阻R1的阻值是__Ω，电阻R2消耗的电功率是____W．13．如题图所示，放在水平地面上的物体，受到水平拉力F1、F2作用而静止，物体受到的摩擦力大小为______N，若仅撤去F1，则物体将__________（选填“保持静止”或“开始运动”），物体受到的摩擦力大小为________N。14．小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清，他想估测其功率，把家里所有用电器关闭，只让该电热水壶工作1min，其铭牌上标有“3000R/kW·h”的电能表刚好转30转，则功率为W；若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h，则一个月（30天）电热水壶将耗电度.15．爱米用力拉弓射箭，力的作用效果是改变了弓的_____，箭以30m/s的速度飞行60m，所用时间为_____．16．改变内能有不同的方式，如图所示，是通过_____方式把试管里的水进行加热．．水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能_____（填“增大”或“减小”），在活塞被推出的过程中，能量转化情况与内燃机_____冲程相同．试管口出现了白雾，这是_____（填物态变化名称）现象．17．3月12日为植树节，植树时总是将大量的侧枝除去，只留下很少的枝芽，这样做的目的是为了_____，使树根在扎入泥土前不致于枯死。茂密的森林具有吸声的作用，这是在_____减弱噪声。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图用螺丝刀撬图钉，请画出在A点处所用最小力F1的示意图，并画出阻力F2的力臂．19．图中画出了蜡烛发出的两条光线，请画出它们通过凸透镜后的光路。（_____）20．研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接表示出来，这种方法叫转换法，如下述实验，请完成下列空白．（1）甲实验是让木块在水平木板面上做_____运动，通过弹簧测力计的示数间接显示滑动摩擦力的大小；把甲实验中的木板拿走，让木块直接在较粗糙的水平桌面上做实验，发现弹簧测力计示数变大，这说明压力大小相同时，_____，滑动摩擦力越大．（2）乙实验中球的动能大小是通过_____间接反映出来的，把钢球从不同的高度滚下，目的是_____使钢球撞击木块时具有不同的_____．（3）丙（a）实验通过观察弹簧测力计示数的变化，间接的显示物体所受浮力的大小，把物体逐渐浸入水中，记录弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面在水中深度h关系的图象如丙（b）图．分析丙图AB段可知：物体排开水的体积越大，它受到的浮力越_____．21．小明所在学习小组在验证“阿基米德定律”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：A．测出铁块所受重力G；B．测出空桶所受重力G1；C．将溢水杯中装满水；D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F；E．测出小桶和被排开水的总重G2；F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材以上步骤中，若得到______________（填写题中对应数据的字母），说明验证实验是成功的．若想测量小木板所受浮力和体积的大小，学习小组设计如图的实验：现将小木块挂在弹簧测力计下，测力计示数为F1，再将定滑轮用吸盘固定在烧杯底（滑轮质量不计），弹簧测力计通过定滑轮拉着木块浸没在水中静止时，示数为F2，其中定滑轮的作用是_______，此时木块所受浮力F浮=____________，木块的体积V木=_________（用字母表示）22．在“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验中在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，铁屑的排列情况如图所示，通过铁屑的排列情况可知，通电螺线管外部的磁场与__________磁体的磁场相似。为描述磁场而引入的磁感线___________（填“是”或“不是”）真实存在的。为了研究通电螺线管的磁性，老师与同学们一起对螺线管导体中可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如下图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的极性只与__________有关，且这个关系可以用___________判断。通电螺线管的磁性强弱可以通过观察螺线管吸引大头针的个数来判断。为了研究通电螺线管的磁性强弱与电流大小的关系，提供了如下图所示的器材，请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整，要求：①小磁针的指向满足如图所示的方向；②滑动变阻器的滑片向左端移动时，通电螺线管中的电流变小。四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．一个金属块在空气中称时，弹簧秤的示数为78.4N，浸没在水中称时，弹簧秤的示数为68.6N，求：金属块浸没在水中时所受的浮力是多少？金属块的体积是多少？金属块的密度是多少？24．市公交总公司新购买了一批电动公交车，部分数据如下表所示．整备质量(空车质量)1.32×104kg一次充电续航里程(某一速度匀速行驶)150km电池总电压400V电池总容量250A·h当该公交车电池储存的能量降低到充满电时的20%以下时，就需要再次充电．请根据技术参数和具体要求，求解下列问题：该电动公交车充满电，储存的电能是多少焦？该公交车完成一次充电续驶里程（某一速度匀速行驶）150km中，若消耗的电能均用于水平行驶做功，则该车行驶时受到的阻力多大？该公交车的运行线路没有明显的上下坡，运行1趟（从始发站到终点站）全程为18km．经过测算，公交车以某一速度匀速行驶运行1趟，因停车需损失5.44×106J的电能．则该车充满一次电最多能跑几趟该公交线路？（结果保留整数）

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

A．冰球运动员在加速滑行过程中，速度变大，其运动状态发生改变，故A错误；B．运动员不蹬地，由于摩擦力会慢慢停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，故B错误；C．运动员滑行时不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，但不能说受到惯性，故C错误；D．运动员站在水平冰面上时，冰面对人的支持力与人受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D正确．2、A【解析】试题分析：本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．解：正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的．故选A．【点评】本题主要考查学生对声音产生原因的了解，以及物理学法中的转换法的应用．3、A【解析】

A.A图是电动机原理实验图，即通电线圈在磁场中受力的作用，故A正确；B.B装置将通电导线放在小磁针之上，是用来研究通电导体周围是否存在磁场的实验，即奥斯特的电流磁效应实验，故C错误；C.C图是电磁感应实验装置，即是发电机的制作原理实验，故C错误；D.D图是电流周围有磁场的实验装置，故D错误．4、D【解析】

当滑片P处于最左端时，电路为灯泡L的简单电路，根据欧姆定律可知此时电路中的电流最大；当滑片P向右移动时，接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知电路中电流变小；滑片P处于最右端时，电路中的电阻最大，电流最小且不为0；综合以上分析可知符合题意的图象为D图．故选D．5、B【解析】

根据题意知道，未放置铝块前，木块漂浮，浮力等于总重力，由阿基米德原理知道，木块受到的浮力是：F浮=G木=ρ水gV排=103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，故A错误；放置铝块后，木块仍漂浮，所以F浮′=G木+G铝=6N+4N=10N；因为放置铝块后，木块上表面刚好与水面相平，即木块刚好完全浸没，所以，木块排开水的体积是：V排=V木=F浮′/ρ水g=10N/1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-3m3，故B正确；由G=mg知道，木块的质量是：m木=G木/g=6N/10N/kg=0.6kg，所以，木块的密度是：ρ木=m/V=0.6kg/1×10−3m3=0.6×103kg/m3，故C错误；由于实心正方体木块的体积为1×10-3m3，所以边长是0.1m，底面积是0.1m×0.1m=0.01m2；由浮力产生的原因知道，放入铝块后，木块下表面增大的压力等于增大的浮力，即△F浮=4N，所以木块下表面受到水的压强增大的是：△p=△F/S=4N/0.01m2=400Pa，故D错误，故选B．本题考查的是密度公式、重力公式、阿基米德原理及漂浮条件的掌握和运用，是一道力学综合题，计算时注意单位统一．6、A【解析】

天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了车顶空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故BCD错误，A正确．7、C【解析】

①测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性；②物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，这种研究问题的方法就叫科学推理法。【详解】A、用刻度尺测某物体长度时为了减小误差，需要多次实验取平均值。故A正确；B、在“探究杠杆的平衡条件”时多次改变力及力臂的大小，进行实验，目的是为了避免偶然性得出普遍规律。故B正确；C、灯丝电阻受温度影响明显，用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验，目的是观察不同电压下灯泡亮度及电阻的变化，得出电阻变化与温度的对应关系。故C不正确；D、探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验，得到的结论是物体受到的阻力越小，持续运动时间越长，在此基础上推理出运动不需要力维持。故D正确。故选：C。8、A【解析】

A、目前核电站获得核能的途径是核裂变，故正确；B、核泄漏造成的核辐射会使周边环境严重污染，但合理开发核能能解决人类能源危机，故错误；C、核电站利用可控制的核裂变来发电，核能不可能在短时间从自然界得到补充，是不可再生能源，故错误；D、核能发电的能量传递和转化过程是：核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能，故错误。9、B【解析】

A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，人们常在运输箱放些干冰，利用了干冰升华吸热的特点，故A不符合题意；B．北方的冬天，储存蔬菜的菜窖里常放几桶水，可防止菜被冻坏，利用了水结冰放热的特点，故B符合题意；C．夏天，在地板上洒些水，感到凉爽．利用了水蒸发吸热的特点，故C不符合题意；D．夏天，喝冰凉的饮料加上几个冰块，是因为冰块熔化吸热，故D不符合题意；故选B。10、C【解析】试题分析：估测题型是常见的中考题型，根据生活经验是实际进行逐项分析，注意有些进行转化或进行计算。A.夏天，室外温度可能超过30℃以上，教室内温度要低于30℃，不可能达到45℃，A不符合实际；B.男子百米世界纪录略小于10s，200m赛跑成绩不可能是10s，B不符合实际；C.中学生的身高在160cm左右，书桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右，C符合实际；D.教室内日光灯正常工作的电流在0.2A左右，发光功率在P=UI=220V×0.2A≈40W左右,D不符合实际。故选C。考点：温度的估测时间的估测长度的估测电功率的估测二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、声源；传播过程中；人耳【解析】考点：防治噪声的途径．分析：防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．解答：解：①在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；②把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在接收处减弱噪声；故答案为：声源，传播过程，人耳．点评：解决此类问题要结合噪声的防治方法上进行分析．12、201.2【解析】

由电路图可知,两电阻并联,电流表A测干路电流,电流表A1测R1支路的电流．电阻R1的阻值：R1===20Ω因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以,通过R2的电流：I2=I−I1=0.5A−0.3A=0.2A；电阻R2消耗的电功率:P2=UI2=6V0.2A=1.2W13、5保持静止3【解析】

物体在F1和F2两个拉力的作用下保持静止,此时物体向右受到拉力F1,向左受到拉力F2和静摩擦力f，这三个力平衡。f+F2=F1,所以f=F1−F2=8N−3N=5N.当撤去F1时,物体受的拉力为F2=3N<5N，所以物体仍然保持静止。此时摩擦力与拉力F1二力平衡，大小相等，方向相反，所以摩擦力等于3N，方向水平向右。14、6009【解析】试题分析：电热水壶工作1min电能表刚好转30转，可得工作1h电能表转30×60=1800转，消耗的电能为1800/3000=0.6kW·h，所以可知电热水壶的电功率为0.6kW=600W；一个月烧水时间为30×0.5h=15h，所以消耗的电能为W=Pt=0.6kW×15h=9kW·h．【考点定位】电能表；电能的计算15、形状2s【解析】

爱米用力拉弓，弓的形状改变了，说明力可以改变物体的形状；由v＝得所用的时间为：．16、热传递减小做功液化【解析】

改变内能的方式有两种：一是做功，二是热传递．图中所示，是通过热传递方式把试管里的水进行加热；做功改变内能时，物体对外做功，内能减小温度降低；水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气的内能减小，在活塞被推出的过程中，能量转化情况与内燃机做功冲程相同；水沸腾后，水蒸气推动活塞做功，水蒸气的内能减小，温度降低，所以在塞子冲出时会看到水蒸气液化的白气．17、减小树的表面积，以减少水分蒸发传播过程中【解析】

将大量的侧枝除去，只留很少的枝芽，可以减少树的表面积，从而减少树中水分的蒸发，使树木不至于枯死。茂密的森林具有吸声的作用，这是在传播过程中减弱噪声。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

由图知道O是支点，由杠杆的平衡条件知道，力臂最长，力最小；若在A点处所用最小力F1，则力臂应是最长，即OA，此时F1的方向要与OA垂直，方向向下；过O点向力F2的作用线作垂线，则为阻力F2的力臂l2，如图本题考查的是杠杆中的最小力的问题，由杠杆的平衡条件知道，当杠杆平衡时，力臂最长，力最小．19、【解析】

过凸透镜光心的入射光线经凸透镜折射后传播方向不变，过凸透镜焦点的光线经凸透镜折射后光线平行于主光轴，如图所示：20、匀速直线接触面越粗糙木块移动的距离以不同的速度动能大【解析】

(1)图甲的实验中，只有当木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力才是一对平衡力，这样才能间接测出摩擦力的大小；把甲实验中的木板拿走，接触面的粗糙程度变大，发现弹簧测力计示数变大，这说明压力大小相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；(2)图乙的实验中，小球的动能越大，木块被推出的距离越远，因此，是通过观察木块移动的距离来判断动能大小的；把钢球从不同的高度滚下，钢球到达水平面时的速度不同，钢球撞击木块时的动能就不同；(3)由丙（b）图可知，弹簧测力计的示数越小，物体浸在水中的深度越深，则排开水的体积越大，即浮力越大．21、G﹣F=G2﹣G1改变力的方向F1+F2（F1+F2）/ρ水g【解析】试题分析：（1）由实验数据计算浮力与排开水的重力，浮力等于铁块重力G减去铁块浸没在水中时弹簧测力计的示数F，即：F浮=G﹣F；排开水的重力G排等于桶与水的总重力G2减去空桶的重力G1，即：G排=G2﹣G1；比较F浮与G排的大小关系可得：G﹣F=G2﹣G1；（2）由定滑轮的特点可知，使用定滑轮，不能省力，只能改变力的方向，所以弹簧测力计的示数即为对木块的拉力，图中所示的木块浸没水中时木块共受到重力、拉力、浮力三个力的作用，根据平衡力可知，浮力为：F浮=F1+F2，根据F浮=ρ水gV排可知，木块的体积为：V木=V排=F浮/ρ水g=（F1+F2）/ρ水g。【考点定位】阿基米德定律22、条形不是电流方向安培定则【解析】

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