2026年遂宁市重点中学中考物理考前最后一卷含解析

2026年遂宁市重点中学中考物理考前最后一卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，则下列说法成立的是A．甲的比热大，初温低B．甲的比热小，初温高C．甲乙的比热相同，乙的初温高D．甲乙初温相同，甲的比热大2．甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率η甲、η乙之比及甲、乙两人所用的力F1、F2之比可能分别是（不计摩擦及绳重）A．2：3；2：3 B．3：2；3：2C．1：1；2：3 D．1：1；3：23．如图所示，设水对底部的压强为p瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是A．p变小，p′变小 B．p变小，p′变大C．p变大，p′变小 D．p变大，p′变大4．如图所示的四幅实验装置图中，对电磁起重机的发明有直接影响的是A． B．C． D．5．下列事例中为了减小摩擦的是A．大雪后将煤渣撒在结冰的路面上B．自行车的前后轮要安装滚动轴承C．体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉D．要让自行车更快的停下来，用力捏闸6．关于家庭电路与安全用电，下列说法正确的是A．家庭电路中各用电器间是串联关系B．家用电器的金属外壳应该用导线接地C．电热毯的电阻丝断了，将电阻丝的两个断头接上后还可以安全使用D．人的双脚站在绝缘体上时，一只手接触火线另一只手同时接触零线不会触电7．首先用实验测出大气压强值的科学家是（）A．阿基米德 B．牛顿 C．托里拆利 D．帕斯卡8．小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m，所用时间2s；小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶，所用的时间1.5s．比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是A．W1＞W2P1＜P2 B．W1＞W2P1＞P2C．W1＜W2P1＜P2 D．W1＜W2P1＞P29．用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。若不计绳重与摩擦的影响，与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。则提升A的过程（）A．总功较小 B．总功较大 C．额外功较小 D．额外功较大10．李海同学骑车上学，因为赶时间经常忘记收起自行车支架便骑车或没有锁车就离开，因此他想设计提醒收支架和锁车的电路．在兴趣小组活动中，他请同学们一道设计提醒锁车的电路，要求：当车的支架支起（开关S1闭合）时，蜂鸣器响起，提醒锁车；当车上锁（开关S2断开）后，蜂鸣器停止发声．他们设计了如图所示的四个电路，其中符合要求的是A． B．C． D．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．用如图所示的滑轮组将重的物体匀速提升，拉力为.此过程中滑轮组机械效率为___________，根据已知条件，以下四个物理量：①动滑轮上升的高度、②动滑轮的重力、③额外功、④拉力的功率，还能求出的有__________（选填序号）．12．有许多重大火灾都是因用电线路连接处接触不良所造成的，当线路连接处接触不良时，该处的电阻将_____（减小／增大／不变），在该接触处就会局部过热引起升温，接触处的电阻又将随着温度的升高而_____（减小／增大／不变），从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾．13．从MP3耳机中听到的乐曲声是由耳机膜片的_____产生的．音量太大会使耳膜受损，为此需要减小声音的_____（填“音调”“响度”或“音色”）．14．如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S，电路正常工作．（故障只发生在L或R上）①若过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变小，则故障是______________；②若过了一会儿，灯L熄灭，两个电表的示数同时变小，则故障是____________．15．小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在实验过程中，当小刚把A、B两点间的电阻R1由5Ω更换为10Ω后，为了控制变量，他应该采取的操作是________．16．根据图中通电螺线管的N圾，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．17．如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点．在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置，在转动的过程中力F______（选填“变大”“变小"或“不变”）．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图甲是一种雪团夹，向内握右端的手柄，左端的凹槽就能将雪压成雪团。它由两个杠杆组成，乙图所示的是其中一个杠杆AOB的简化图，请在图乙中画出：(1)阻力F2的力臂l2；(2)在A点施加的最小动力F1及其力臂l1。19．小华骑电动自行车上学，匀速行驶在水平路面上，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在图中画出前轮和后轮所受地面的摩擦力f1和f2的示意图．（_______）20．小明同学用如图所示的实验裝置探究“电流与电阻的关系”，电源电压恒为3V．请你用笔画线代替导线，把图中的实验电路补充完整；____小明将5Ω的定值电阻接入电路后，闭合开关后，电流表没示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是________排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示示数为2.5V，记录此时电流表的示数；随后，将5Ω的电阻换成10Ω的电阻继续实验；接下来他应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动，在此过程中眼要看着________（选填“电流表”或“电压表”），直到示数为________时；一旁的小华同学看完他的实验后说：“用一个热敏电阻代替定值电阻，每测完一组数据后，对电阻进行加热，不就可以改变电阻了吗？”请问：小华的这种实验方法合适吗？________，原因是：________21．在做“研究平面镜成像特点”的实验时（1）李明在玻璃板的前面放一支的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的相同的蜡烛B,这是为了______________________。（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察。李明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因_______________。（3）在白天照镜子的时候，为了更清楚的看清楚自己的脸，应该镜子面对窗户还是脸面对窗户？______。22．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左侧，应将平衡螺母向__________调，使天平横梁平衡.（2）用天平测出空烧杯的质量为120g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，则测得盐水的密度为____________kg/m1．（1）若步骤（2）中，烧杯中的盐水没有倒尽，则测得盐水的密度值比实际值____________.四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．用图所示的滑轮装置把重为5N的物体在10秒内匀速向上提高2米．不计绳子和滑轮之间的摩擦，求：①绳子自由端的拉力F所做的功W．②拉力F的功率．24．考古工作者在河底发现了古代的石像，经潜水者测量它的体积约为2m1．如图所示，在打捞石像的过程中，考古工作者用动滑轮将石像匀速提升，需要竖直向上的拉力F=1.6×104N．在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，（ρ水=1.0×101kg/m1，g=10N/kg）求：石像受到的浮力．石像的重力．若将石像提升了1m，石像受到水的压强减少了多少？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

甲、乙两个质量相同的金属块，吸收相同的热量后相互接触，热量从甲传递到乙，因为热传递发生的条件是要有温度差，所以说明甲的温度高；A．由Q=cm（t-t0）知道，若甲的比热大，初温低，则甲升高的温度要比乙低，所以热量不能从甲传递到乙，故A错误；B．若甲的比热小，初温高，则甲升的温度高，即甲的末温高，热量可以从甲传递到乙，故B正确；C．若甲乙的比热相同，升高的温度相同，热量从甲传递到乙，说明甲的初温高，故C错误；D．甲乙初温相同，甲的比热大，则甲升的温度低，热量不可能从甲传递到乙，故D错误．2、D【解析】

因为甲、乙两人用滑轮组把相同的物体提升了相同的高度，所以所做的有用功相等．由于不计摩擦及绳重，所做的额外功就是克服动滑轮的重力所做的功，因此额外功相等，根据机械效率η=W有两滑轮组机械效率相同,即η甲:η乙=1:1.甲、乙两人所用的拉力的大小与承担物重的绳子的股数有关,a滑轮组由2股绳承担,即F1=12(G动+G物)b滑轮由3股绳子承担,即F2=13(G动+G物)所以F1:F2=12(G动+G物):13(G动+G故D正确.3、D【解析】

由图知道，瓶内水不满，瓶子的形状是上细下粗，所以倒过来会使水的深度变大，由公式P=ρgh知道，液体对瓶塞的压强变大；瓶对桌面的压力等于瓶和里面水的总重力，所以无论瓶口朝上还是朝下，它们的重力不变，故对桌面的压力也不变，但倒过来后受力面积变小，即对桌面的压强变大，所以将瓶子从正放变为倒放，则p变大，p′变大，故选D．4、D【解析】

电磁起重机的原理是电流产生磁场；A．装置中没有电源，所以当转动线圈时，电路中就会产生电流，是电磁感应现象，故A不符合题意；B．闭合开关前，导体中无电流通过，导体在磁场中静止不动；开关闭合后，当导体中有电流通过时，在磁场中静止的导体运动起来，说明通电导体在磁场中受到力的作用，故B不符合题意；C．导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针发生偏转，说明电路中产生了电流，这种现象叫电磁感应，故C不符合题意；D．装置是奥斯特实验，说明了通电周围有磁场，因此对电磁起重机的发明有直接影响，故D符合题意．5、B【解析】

A、大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，这是在压力不变的情况下，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不符合题意．B、自行车的前后轮要安装滚动轴承，变滑动为滚动，减小了摩擦力．故B符合题意．C、体操运动员上器械前，在手上涂防滑粉增大了接触面粗糙程度，增大了摩擦力．故C不符合题意．D、用力捏车闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦力．故D不符合题意．6、B【解析】A、因为家庭电路中各用电器工作时，不能相互影响，采取并联连接．此选项错误；B、大功率或带有金属外壳的用电器，必须使用三孔插座，以防外壳带电，危及人身安全．此选项正确；C、电热毯电阻丝的阻值是比较小的，而接头处因为接触的问题会使接头处局部的电阻相对于其他位置大，而电阻丝中的电流都是一样的，所以接头的功率最高，发热也就最大，所以会烧焦．此选项错误；D、人站在绝缘体上：一只手接触火线，另一只手接触零线，这样，人体与导线构成了闭合电路，电流流过人体，发生触电事故．此选项错误．故选B．7、C【解析】托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验，所以，首先用实验测出大气压值的科学家是托里拆利，故选C．8、A【解析】W1=F1S1=40N×1m=40J，P1=W/t=40/2=20W，由于物体被匀速提起，则F2=G=90NW2=F2×S2=90N×0.4m=36J，P2=W/t=36/1.5=24W．通过以上计算可知：W1＞W2，P1＜P2A正确．9、B【解析】

由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额＝G动h知，提升A和B所做额外功相同，故CD错误；不计绳重与摩擦的影响，滑轮组的机械效率：η＝W有W总=W有W有+10、B【解析】A图，开关S1闭合时，蜂鸣器响起，但S2断开时，蜂鸣器仍然是响的，且S2也闭合时，将电源短路，故A不正确；B图，当开关S1闭合时，蜂鸣器响起，S2断开时，蜂鸣器不响，符合题意正确；C图，两开关都闭合时，电源短路，不正确；D图，当开关S1闭合时，蜂鸣器响起，S2断开时，蜂鸣器仍响，不正确．故选B．点睛：应熟悉电路的控制方式，但在设计电路中，不能出现电源短路的情况，电源出现短路一定是错误的．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、85%①、③【解析】

拉力做的有用功：；由图可知，n=2，拉力端移动的距离：s=2h=2×2m=4m，拉力做的总功：；滑轮组的机械效率：；①因为动滑轮和物体一起运动，动滑轮上升的高度等于物体上升的高度，大小为2m；②存在摩擦和绳子重，无法求出动滑轮的重力；③额外功等于总功减去有用功，；④因为不知道做功时间，所以无法计算拉力的功率。可见，还能求出的有①、③。12、增大增大【解析】

当线路连接处接触不良时，该处的电阻会增大；利用焦耳定律分析接触处局部过热，而金属电阻的阻值随温度升高而增大，据此分析．电路连接处与原来相比，由于接触不好，电流通过时受到的阻碍作用增大，因此电阻增大；连接处相对于其他地方电阻增大，根据焦耳定律Q=I2Rt，在电流相同、时间相同的情况下产生了更多的热量，因此导致局部温度升高，而金属导线的电阻随温度的升高而增大，电阻增大，产生的热量更多，温度升得更高，以致恶性循环引发火灾．13、振动响度【解析】

声音是由振动产生的，耳机中乐曲是由耳机膜片振动产生的．MP3耳机声音响度过大时会导致耳机音量过大，需要减小声音的响度．14、（一定）R断路（一定）L断路【解析】

若灯L断路后两表均没有示数；若电阻R断路，电压表串连接入电路，测量电源电压示数变大，由于电压表电阻较大，因此电路中电流减小，电流表示数几乎为零，灯L熄灭；若灯L短路后，电路总阻值减小，电流变大，电压表测量电源电压也变大；若电阻R短路后，电路总阻值减小，电流变大，灯L更亮；由上可知①中R断路；②中L断路．15、闭合开关向右滑动滑片P使电压表示数保持不变【解析】

根据串联分压原理可知，将定值电阻R1由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，向右移动变阻器的滑片，使电压表示数不变．16、【解析】

磁体外部的磁感线，总是从N极出发，回到S极．所以图中磁感线的方向是向左的．利用安培定则，大拇指朝右，四指的环绕方向就代表电流的流向，所以电流从电磁铁的左端流进，电源的左端是正极，右端是负极．小磁针静止时，N极所指的方向就是小磁针所在位置的磁场方向．所以小磁针的下端是N极．如图：考点：安培定则磁感线17、变大【解析】

由图知道，木棒受到的拉力F始终垂直于棒，故动力臂不变，阻力为杠杆的重力，其大小也不变；当木棒在竖直位置时，重力的力臂为0，所以，将木棒缓慢地由最初位置拉到水平位置的过程中，重力的力臂（阻力臂）逐渐变大．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

（1）因为力与力臂垂直因此首先作出阻力F2所在的阻力的作用线，然后过支点O向阻力的作用线引一条垂线段即所求画的阻力臂l2；（2）直接连接支点O与动力的作用点A即为最长的动力臂l1，因为力与力臂垂直因此根据实际情况即可作出最小动力F1。19、【解析】

骑自行车时，后轮在链条的作用下，使后轮相对于地面向后运动，所以地面对后轮有向前的摩擦力，此摩擦力为自行车提供了前进的动力；前轮相对于地面向前运动，则地面对前轮有向后的摩擦力，分别作出前后轮所受到的摩擦力f1、f2，如图所示：20、R断路A电压表2.5V不合适热敏电阻的阻值虽然可以通过温度改变，但阻值的具体大小无法得知，所以无法定量地研究电流与电阻的关系【解析】

（1）探究“电流与电阻的关系”，电压表与电阻并联，已知电源电压恒为3V，所以电压表选用0~3V量程，滑动变阻器按“一上一下”的方式接入电路中，连图如下：（2）闭合开关后，电流表没示数，说明电路可能断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源相连通，则电路故障可能是电阻R断路．（3）将5Ω的电阻换成10Ω的电阻继续实验，根据串联分压原理，电压表示数变大，为控制电压表示数不变，根据串联电路电压的规律，应增大滑动变阻器分得的电压，根据分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的阻值，所以应将滑动变阻器的滑片向A移动，在此过程中眼要看着电压表，直到电压表的示数为2.5V时；（4）探究“电流与电阻的关系”需要控制电压相同，改变电阻，用热敏电阻代替定值电阻，热敏电阻的阻值虽然可以通过温度改变，但阻值的具体大小无法得知，所以无法定量地研究电流与电阻的关系．21