天津市北辰区第九十六中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题(含解析)

天津市北辰区第九十六中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题一、单选题1．研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查，结果如图所示（注：4～12岁为猕猴的生育年龄）。下列分析正确的是A．该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型B．调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量C．7～9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最小，与雄性争夺王位和配偶死亡率较高有关D．各年龄组个体数量不变，若性别比例变为1：1，则猕猴的出生率将升高2．下面的图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量（为出生率与死亡率之差）和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是（

）A．图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率B．海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在图1的E点C．图2中在F点控制有害动物最有效D．图2中G点代表种群的环境容纳量3．图甲、图乙、图丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是（

）A．豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B．噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C．图甲、图乙、图丙分别表示的是互利共生、捕食、种间竞争关系D．图丙对应的实验，初期主要表现为种间竞争关系，后期X的种内竞争加剧4．南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是（）演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A．该地常绿阔叶林恢复过程中，群落演替的类型为次生演替B．与针叶林相比，草丛中的动物分层现象较为简单，丰富度低C．该地能恢复到第四阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向D．常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关5．下图表示某生态系统各成分之间的关系，下列有关分析错误的是（

）A．光能通过甲输入生态系统B．参与构成食物链的成分有甲和乙C．碳元素在乙与丙之间以二氧化碳的形式传递D．丙主要是指营腐生生活的细菌和真菌6．下图所示为草原生态系统中的一个食物网。下列叙述正确的是（

）A．图中共含有三条食物链B．在该食物网中，鹰处于四个不同的营养级C．蛇和鹰既是捕食关系，又是种间竞争关系D．若兔的数量大量减少，鹰的数量也会大量减少7．某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是（）

A．该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型B．松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A表示C．由松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示D．若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长8．如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图（单位J/cm2•a），据图分析，有关说法正确的是（）A．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400B．第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%D．该生态系统第三营养级同化的能量是159．某同学画出以下三幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析错误的是（

）A．碳循环图中只有生产者与大气中的二氧化碳库之间的传递是双向的，所以三幅图中生产者都是AB．图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C．图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是含碳有机物D．若图3中补充化石燃料燃烧产生二氧化碳的过程，则该过程可能会打破碳循环的平衡10．萤火虫的成虫发光有引诱异性的作用；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子萌发的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠的真菌孢子提前萌发，使其找不到宿主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用？（

）A．物理信息、化学信息、行为信息 B．物理信息、行为信息、化学信息C．行为信息、物理信息、化学信息 D．化学信息、行为信息、物理信息11．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性③人们对自然生态系统“干扰”不应超过其承受能力④热带雨林遭到严重砍伐后，其恢复力稳定性仍很强⑤提高生态系统稳定性的措施之一是随意增加生物种类，改变其营养结构A．①③ B．②④⑤C．②③ D．①④⑤12．近年来我国生态文明建设卓有成效，粤港澳大湾区的生态环境也持续改善。研究人员对该地区的水鸟进行研究，记录到146种水鸟，隶属9目21科，其中有国家级保护鸟类14种，近海与海岸带湿地、城市水域都是水鸟的主要栖息地。该调查结果直接体现了生物多样性中的 ()A．基因多样性和物种多样性B．种群多样性和物种多样性C．物种多样性和生态系统多样性D．基因多样性和生态系统多样性二、非选择题13．某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟（C）可以捕食这两种害虫；使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题。（1）果园中包含害虫A的一条食物链是_____。该食物链的第三营养级是_____。（2）性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于_____。使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体，从而破坏B种群的_____，导致_____降低，从而减轻B的危害。14．农田生态系统和森林生态系统属于不同类型的生态系统。回答下列问题。（1）某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，请从中选择生物，写出一条具有5个营养级的食物链：_______。（2）负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。请从负反馈调节的角度分析，森林中害虫种群数量没有不断增加的原因是_______。（3）从生态系统稳定性的角度来看，一般来说，森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统，原因是_______。15．党的二十大报告指出，我们要推进美丽中国建设，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理。植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设美丽中国的重要措施。回答下列有关生态工程的问题。（1）在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其抵抗力稳定性_____。（2）“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是_____（答出3点即可）。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生态系统组分中的_____。（3）在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素，请提供一个方案：_____。16．下图是1845—1935年，某森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答下列问题。（1）曲线a表示的是_____的种群数量变化，其数量最多时曾达到_____只。（2）猞猁和雪兔的关系为_____，雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要有①_____；②_____。（3）1935年后的10年间，人类对猞猁毛皮的需求量迅速增加，大量捕杀猞猁后，雪兔的种群数量变化将会是_____。（4）据曲线a、b可知，猞猁种群的K值_____（填“早于”或“晚于”）雪兔的K值出现（注：不考虑其他生物因素）。17．下表是研究小组对某淡水湖生态系统能量[单位：J/（cm2·a）]流动情况的调查，甲~丁代表各个营养级。据表回答下列问题。营养级未利用量流向分解者的量呼吸量同化量甲10.4925.81785.23092.5乙3.616.232.151.9丙3227.73393.14003.313716.6丁5.3105.6208.3371.1（1）生态系统能量流动的特点是_____。分析表格数据，流入该生态系统的总能量是_____J/（cm2·a），第二营养级到第三营养级的能量传递效率是_____。（2）乙营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量和流向下一营养级的能量分别为_____J/（cm2·a）、_____J/（cm2·a）。（3）根据表格中的数据，该淡水湖生态系统_____（填“已经”或“没有”）达到相对稳定状态，原因是_____。（4）为有效地防止该淡水湖出现水华现象，生态学家建议在湖边浅水区适量种植挺水植物（如荷花等），请分析此建议的生态学依据：_____。

参考答案1．【答案】C【分析】1、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小。2、分析题图：该林区猕猴种群中，幼年个体明显多于老年个体，因此其年龄组成为增长型。【详解】由图可知，该林区猕猴种群中，幼年个体明显多于老年个体，因此其年龄组成为增长型，A错误；调查时猕猴种群的年龄组成为增长型，说明其种群数还未达到环境容纳量，B错误；7-9岁个体中，雄性与雌性的数量比值最低，与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关，C正确；根据图中信息不能说明性别比例为1：1时猕猴的出生率将升高，D错误。2．【答案】D【详解】出生率和死亡率直接决定种群密度，出生率大于死亡率，种群密度增加，出生率等于死亡率，种群密度基本不变，出生率小于死亡率，种群密度减小；种群密度决定种群数量，种群的数量变化曲线主要有S型增长曲线和J型增长曲线。【详解】图1中曲线a代表出生率，曲线b代表死亡率，A错误；海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在K/2，而图1中的E点对应K值，B错误；图2中的F点对应K/2，此时种群增长速率最快，不利于控制有害生物的数量，C错误；图2中的G点对应图1中的E点，均表示种群的环境容纳量，D正确。3．【答案】B【详解】甲中两种生物的数量变化一致，为互利共生关系，可用来表示豆科植物与根瘤菌的数量变化，A正确；乙图中两种生物一种增多（减少），另一种也随着增多（减少），属于捕食关系，而噬菌体与细菌之间是寄生关系，所以两者的种群数量变化关系不能用图乙表示，B错误；丙图中两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，属于种间竞争关系，故甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、种间竞争关系，C正确；图丙中X种群在种间竞争初期处于优势且将另一种群淘汰，与种内互助有关，实验后期X种群密度增加，种内竞争加剧，D正确。4．【答案】C【分析】分析表格：表格表示常绿阔叶林恢复过程依次更替的群落类型及其植物组成．该地群落演替的过程为：草丛→针叶林→随着时间的推移，常绿阔叶林．随着时间的推移，该地区的草本植物、灌木和乔木种类数逐渐增多，群落的结构越来越复杂，据此答题。【详解】在原来有生物的地方进行的演替是次生演替，A正确；针叶林中的植物有草本植物、灌木、乔木，垂直结构较草丛复杂，动物分层也较草丛复杂，B正确；人类停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林才逐步得以恢复，说明人类活动会影响自然演替的速度和方向，C错误；常绿阔叶林遭到破坏后又得以恢复的原因，除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外，还可能是原有的土壤条件也得到基本保留，D正确。5．【答案】C【详解】根据图示可知，甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，光能通过甲（生产者）的光合作用输入生态系统，A正确；参与构成食物链的成分是生产者和消费者，即甲（生产者）和乙（消费者），B正确；乙和丙均属于生物，碳元素在生物群落内部以含碳有机物的形式传递，碳元素在生物群落与无机环境之间以CO2形式循环，C错误；丙为分解者，分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌，能将有机物分解成无机物，D正确。6．【答案】C【详解】图中应有4条食物链，分别为：绿色植物→虫子→相思鸟→鹰；绿色植物→虫子→相思鸟→蛇→鹰；绿色植物→兔→鹰；绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰，A错误；结合A项可知，鹰在这4条食物链中可处于第（三）第四、第五营养级，即鹰共处于3个不同的营养级，B错误；蛇和鹰因都捕食相思鸟而存在种间竞争关系，又因鹰捕食蛇而存在捕食关系，C正确；若兔大量减少，鹰会更多地以相思鸟和蛇为食物，故鹰不会大量减少，D错误。7．【答案】B【分析】某一营养级的同化量（最高营养级除外）＝摄入量—粪便量＝用于自身生长发育繁殖的能量＋呼吸作用散失的热能＝流向分解者的能量＋流向下一营养级的能量（＋暂时未被利用的能量）＋呼吸作用散失的热能。【详解】该食物链中的生物在能量上呈正金字塔型，而数量上松毛虫的数量多于马尾松，不呈现正金字塔形，A错误；据图分析，松毛虫的同化量是A，杜鹃的同化量是E，能量传递效率可用E/A表示，B正确；由松毛虫流入分解者的能量可用D+F，C表示松毛虫粪便量，属于马尾松的能量，C错误；若迁走全部杜鹃，由于资源和空间是有限的，松毛虫的种群数量将呈现“S”型曲线，D错误。8．【答案】A【详解】分析题图：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中A表示该营养级摄入的能量；B表示该营养级同化的能量；C表示用于生长、发育和繁殖的能量；D表示呼吸作用中以热能的形式散失的能量；E表示粪便中的能量。【详解】图中B表示该营养级同化的能量，即第二营养级同化的能量是80J/cm2•a，按能量最高传递效率20%计算，第一营养级同化的能量至少为400J/cm2•a，A正确；第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是图中C，即除去呼吸消耗的能量，为30J/cm2•a，B错误；由于第三营养级能量只知道摄入量，不知道同化量，不能计算能量由第二营养级到第三营养级的传递效率，C错误；第三营养级摄入的能量是15，不是同化的能量，D错误。9．【答案】A【详解】在碳循环过程中，生产者与大气中二氧化碳库之间的传递是双向的，而其他生物只能通过呼吸作用向大气中释放二氧化碳，由此可知，图1～图3中属于生产者的是A、A、E，A错误；图1中C为消费者，其能促进生态系统的物质循环和能量流动，B正确；图2中A为生产者，B和D为消费者，E是分解者，它们共同构成生物群落，在生物群落内部碳以有机物的形式流动，C正确；若在图3中补充化石燃料燃烧产生CO2的过程，则该过程可能会使进入无机环境的CO2增加，打破碳循环的平衡，D正确。10．【答案】B【详解】萤火虫发光属于物理信息（光信号），草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号属于行为信息；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子萌发的化合物，如将这类物质在作物播种前施入土中，就可以使休眠的真菌孢子提前萌发，使其找不到宿主而死亡，这类物质是化学物质传递的信息，属于植物化学信息，ACD错误，B正确。11．【答案】A【详解】负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，①正确；抵抗干扰，保持原状属于抵抗力稳定性，遭到破坏，恢复原状，属于恢复力稳定性，②错误；人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性，否则生态平衡就会遭到破坏，③正确；热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强，但是一旦遭到严重的破坏后，很难恢复，所以恢复力稳定性较弱，④错误；增加该生态系统内各营养级生物的种类，能增加营养结构的复杂程度，提高生态系统的稳定性，但不是随意增加生物种类，改变其营养结构，⑤错误。故A正确。12．【答案】C【解析】【命题点】生物多样性的三个层次生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生态系统多样性。“146种水鸟”体现了物种多样性，“近海与海岸带湿地、城市水域”是不同的生态系统，体现了生态系统多样性，故选C。13．【答案】（1）果树→A→CC（2）化学信息性别比例种群密度【分析】食物链是由各种生物由于食物关系形成的一种联系。许多条食物链彼此相互交错连接形成的复杂营养结构即食物网。种间关系包括：竞争、捕食、互利共生、寄生等。种群的数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成。【详解】（1）由题意可知，害虫A是果园害虫，故与果树之间为捕食关系，又因为鸟C与害虫是捕食关系，故包含害虫A的一条食物链为：果树→害虫A→鸟C。其中鸟C是次级消费者、第三营养级。（2）性引诱剂Y是人工合成的，类似于害虫分泌的性引诱剂，即以虫治虫，属于生物防治，其传递给害虫的信息为化学信息。Y可以诱杀害虫B中的雄性个体，破坏B的性别比例，降低其出生率，进而降低B的种群密度，减轻其危害。14．【答案】（1）玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰（2）在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟增多，害虫种群的增长就受到抑制（3）森林生态系统的生物种类多，食物网（营养结构）复杂，自我调节能力强【分析】食物链和食物网的分析：1、每条食物链的起点总是生产者，阳光不能纳入食物链，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高营养级，食物链中间不能做任何停顿，否则不能算作完整的食物链。2、食物网中同一环节上所有生物的总和称为一个营养级。3、同一种生物在不同食物链中可以占有不同的营养级。4、在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同的类型。5、食物网中，某种生物因某种原因而大量减少时，对另外一种生物的影响，沿不同食物链分析的结果不同时应以中间环节少为依据。6、食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而非取决于生物的数量。【详解】（1）每条食物链的起点总是生产者，食物链终点是不能被其他生物所捕食的动物，即最高营养级，某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，具有5个营养级的食物链为玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。（2）在森林中，当害虫数量增加时，食虫鸟也会增多，害虫种群的增长就受到抑制，这属于负反馈调节，它是生态系统自我调节能力的基础。除了天敌增加，还有食物减少、种内竞争加剧，均可以作为负反馈的条件。（3）森林生态系统的生物种类多，食物网（营养结构）复杂，自我调节能力强，故森林生态系统的抵抗力稳定性高于农田生态系统。15．【答案】（1）低（2）不污染环境、改善土壤结构和持续、高效提供全面营养素分解者（3）利用特定的植物（高效吸收重金属离子的植物）吸收污水中的重金属，再收割植物并进行集中处理，实现金属回收。【分析】生态系统的稳定性指的是生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。【详解】（1）在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不可取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，按照种植一种植物方式所构建的生态系统，其营养结构简单，自我调节能力差，因而抵抗力稳定性低。（2）“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是不污染环境、改善土壤结构和持续、高效提供全面营养素。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生态系统中的分解者，通过分解者的作用能将有机物转变成无机物，进而被植物吸收利用。（3）在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素，则具体的设计思路可以是利用特定的植物（高效吸收重金属离子的植物）吸收污水中的重金属，再收割植物并进行集中处理（如焚烧或化学提取），实现金属回收。16．【答案】（1）雪兔140000（2）捕食可食的食物增加猞猁的数量急剧减少（3）先增加，后减少，最后趋于稳定（4）晚于【分析】生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，就是生态平衡。生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，总会因系统中某一部分先发生改变，引起不平衡，然后依靠生态系统的自我调节能力使其又进入新的平衡状态。正是这种从平衡到不平衡到又建立新的平衡的反复过程，推动了生态系统整体和各组成部分的发展与进化。【详解】（1）从图中可以看出a增加、b增加；b的增加又导致了a的减少，a的减少，从而又使b减少．于是得出结论：b的数量变动和a相近，但是有滞后性．这说明二者之间是捕食关系，而且捕食者是b，被捕食者是a，那么能量是由捕食者流向被捕食者的，也就是说能量有a流向b。因此，雪兔的种群数量变化用字母a表示，其数量最多的年份曾达到140000只。（2）猞猁以雪兔为食，两者为捕食关系