古诗文默写之-主题默写

古诗文默写之——主题默写二十七、主题默写1．根据语境，补全句子。经典诗文，写尽神州美景。我们可以在崔颢《黄鹤楼》俯瞰“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

____”的明丽画面；可以在郦道元《三峡》体验“清荣峻茂

，良多趣味”的春冬美景：可以在李白《渡荆门送别》观赏“月下飞天镜，云生结海楼”的江上奇观。经典诗文，树立精神丰碑。《<孟子>三章》用“富贵不能淫__，贫贱不能移，威武不能屈____”阐述大丈夫之风；李清照在《渔家傲》用“九万里风鹏正举___。风休住，蓬舟吹取三山去”抒写上下求索的意志；《愚公移山》用“寒暑易节，始一反焉”赞美持之以恒的移山精神；李贺在《雁门太守行》用“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表明以死报国的气节。2.翻开八年级上册课本，驻足就能感受“爱国忧民”的赤诚之心，俯身便能听到“报国建功”的铿锵之音。曹（《龟虽寿》用“老骥伏枥，志在千里

；

烈士暮年，壮心不已”表明老而弥坚、建功立业的积极进取精神；李贺用“报君黄金台上意

，

提携玉龙为君死

”（《雁门太守行》）抒发将士誓死报国的忠心；吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者

，

窥谷忘反

”（《与朱元思书》）表达对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的情趣；杜甫用“感时花溅泪

，

恨别鸟惊心

_”（《春望》）移情于物，抒发忧国思亲之情。3.自古以来，“诗言志”。诗人在创作时，运用恰当的表现手法能更好地达成“诗言志”的目的。如《野望》中的“相顾无相识

，

长歌怀采薇”，诗人借用伯夷、叔齐的典故表达了苦闷和怅惘及归隐之情；晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去

，

似曾相识燕归来”借落花和归燕表达对春光逝去的惋惜之情；《龟虽寿》中的“老骥伏枥

，

志在千里”诗人运用比喻的手法，表达了老当益壮、自强不息的意志。4.下列桥名都化用了古诗文，请你任选其一，写出对应的诗句。日暮桥

采薇桥

白堤桥

心远桥

风松桥我选择________，对应诗句____________，____________

示例：日暮桥

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁

相顾无相识，长歌怀采薇。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

问君何能尔？心远地自偏。

风声一何盛，松枝一何劲！5.“志”是文人的志向抱负。东汉刘桢《赠从弟》一诗中“岂不罹凝寒？松柏有本性”写出了坚贞自守的品性价值；三国曹操《龟虽寿》一诗中“老骥伏枥，志在千里”表现了老当益壮的豪情壮志；唐朝王绩《野望》一诗中“相顾无相识，长歌怀采薇。”体现了避世修身的高洁志趣。6.古诗文积累。这学期，我们继续徜徉在诗歌的海洋。走过魏晋南北朝，去感受刘桢《赠从弟》中“岂不罹凝寒？松柏有本性”对堂弟寄寓的无限期望；欣赏曹操在《龟虽寿》中，乐观地吟诵“老骥伏枥，志在千里”；明白曹植于《梁甫行》中开篇“八方各异气，千里殊风雨

”写自然景象意在提醒统治者施惠于民。走近唐朝，看见不一样的风景，崔颢《黄鹤楼》晴日所望“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲

”的生机勃勃；王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆

”一览广阔无垠的塞外风光；也有李白《渡荆门送别》“月下飞天镜

，云生结海楼”描绘天空中云月瞬时变幻奇景。走到宋朝，本学期的诗歌之旅结束在李清照的《如梦令》中，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”7．古诗文默写填空：语文引我们共赏自然美景。和苏东坡一起到庭院散步，共赏“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的月下美景（苏轼《记承天寺夜游》）；和王绩一起到东皋，共赏“树树皆秋色，山山唯落晖

”的山野秋景（王绩《野望》）；和欧阳修来西湖，眼前是“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤”的美丽景象（欧阳修《采桑子》）。一切景语皆情语，我们感受了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡闲适（陶渊明《饮酒》）；感受了守边将士“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”誓死报国的决心（李贺《雁门太守行》）；感受了晏殊“无可奈何花落去

，

似曾相识燕归来”年华易逝的惆怅（晏殊《浣溪沙》）。8．徜徉在经典诗文的画廊中，目之所及，美无处不在。诗文之美，美在意境，王维《使之塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”为我们描绘了奇特壮丽的塞外风光；美在音韵，崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”运用叠词，对仗工整；美在安闲，陶渊明《饮酒（其五）》“采菊东篱下，悠然见南山”俯仰之间悠然自得，与自然融为一体；美在情感，杜甫的《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”春天的花开、鸟鸣无不触动着诗人的忧国思亲；美在哲思，晏殊《浣溪沙》中“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”流露出对光阴流逝的无限惆怅，并给人以哲理性启迪。壮哉我中华诗词绵延不断，美哉我中华诗词春色满园。9．古诗文填空。（1）许多诗人常借用“鸟”来表情达意。如杜甫《春望》中的“

感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句，借惊心的鸟鸣，表达诗人因感伤时事、怅恨离别所抒发出来的凄凉与伤感。王维在《使至塞上》中用大雁自比，“_征蓬出汉塞，归雁入胡天

”传达出漂泊无定的内心感受。（2）爱国之心，人皆有之。曹植在《梁甫行》里用“柴门何萧条，狐兔翔我宇”感叹家园荒芜，狐兔出没，表达对百姓的同情。《雁门太守行》中，诗人李贺借典故，以“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达自己可以手握宝剑，为报答君王恩遇，视死如归的雄心壮志。10．根据语境，填写适当的古诗文名句，使前后语意连贯。人应该有怎样的品格与志趣？孟子认为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（《富贵不能淫》）方可称为“大丈夫”；曹操坚信大丈夫不应被年龄所限，用“老骥伏枥，志在千里”（《龟虽寿》）一句比喻人虽老了，却仍有雄心壮志；李贺欣赏“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）一句表现出的忘身报国之志；陶渊明表露自己忠于“问君何能尔，心远地自偏”（《饮酒》）的闲适自得之情。10．根据语境及提示，填写古诗文名句。山水是古代文人生命的一部分。在游山玩水中，他们向外发现景物之趣，生活之美；向内发现自我，滋养生命。早春时节，听着树枝间清脆的莺啼，看着衔泥筑巢的燕子，白居易写下了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”不朽诗句。李白的《渡荆门送别》一诗中，“山随平野尽，江入大荒流”两句，化静为动，以雄健的笔力，展示了山水的壮阔之美。吴均在《与朱元思书》中，以“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”来劝友人放下争名夺利之心，忘情于山水之美。欧阳修在《采桑子》中描绘颍州西湖春景，春水碧绿，流转绵延，长堤芳草，笙歌隐现，“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。”来表达词人美好的心境，惬意的情怀。11．根据上下文的提示，完成默写。（1）夕阳无限好，只是近黄昏，古人往往借夕阳来表情达意。陶渊明的“山气日夕佳，飞鸟相与还”（《饮酒（其五）》）通过描写夕阳西落时，飞鸟结伴归还的场景，表达了诗人弃官归隐的情怀；马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯

”（《天净沙·秋思》）通过夕阳，表现了游子浓郁的乡愁；陶弘景的“夕日欲颓，沉鳞竞跃”（《答谢中书书》）则通过夕阳和沉鱼，传达出蓬勃的生命气息。（2）《浣溪沙》晏殊词中最为脍炙人口的篇章。此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。请你将词的下片默写出来：无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。12．古诗文名句默写。“千古山水千古诗，无限风景无限情。”古代文人，他们在自然山水中流连忘返，体悟天地山川中蕴含的哲理。王绩在落日的余光里望见秋之静谧：树树皆秋色，山山唯落晖（王绩《野望》）；王维的孤寂情绪与奇丽壮美的景象浑然一体：大漠孤烟直，长河落日圆（王维《使至塞上》）；明媚的春光尽管易逝，但晏殊相信生活不会因消逝变得一片虚无：无可奈何花落去，

似曾相识燕归来（晏殊《浣溪沙》）；在大自然诱人的美景面前，吴均直言利禄功名之心，刹那间便会伴着美的体验灰飞烟灭：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）。13．根据内容理解，在材料的横线上，准确默写出相应的句子。云缥缈无踪，似真似幻，充满诗情画意，是诗人歌咏的对象。李白在《渡荆门送别》中用“月下飞天镜，云生结海楼”描述云生海市蜃楼之景；白居易边走边观赏美景，以“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”（《钱塘湖春行》）描述了早春湖面烟雾迷蒙、水云相连的景象；李清照则用“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”（《渔家傲》）把白云比作奔涌的波涛，描绘了一幅海天相接的壮美图画。14.“花”是古代诗词中常见的意象：晏殊的④“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”（《浣溪沙》）借“花”之落去，表达了对时光易逝的无限惆怅；《庭中有奇树》中以⑤“攀条折其荣，将以遗所思”写女子攀枝折花，欲寄远人的相思之情，情感真挚，韵味十足。15.根据语境默写古诗文名句。曹操虽已届暮年，但壮志未已，在《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”抒发了自己建树功业的梦想；王绩虽辞官隐居东皋，但也会幻化出《野望》中“牧人驱犊返，猎马带禽归”的乡野之人放牧归来的动态场景；李白青年壮游，心怀梦想，《渡荆门送别》中“山随平野尽，江入大荒流”为我们描绘出一幅气势磅礴的万里长江图；白居易出任杭州刺史，为西湖美景所醉，在《钱塘湖春行》中勾画出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的莺歌燕舞的美好春景；李贺虽置身残酷的战乱，但关心着国家命运，在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”写出将士们报效朝廷的决心。16．铺展诗文画卷，驻足便是驿站，前行便是风景。读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。（1）这里日月灿烂，皎皎其华：李白诗中有“月下飞天镜，云生结海楼”；李清照词中有“天接云涛连晓雾

，星河欲转千帆舞”；郦道元文中有“自非亭午夜分，不见曦月”。（2）这里花木蔚然，欣欣向荣：富阳泛舟时“横柯上蔽，在昼犹昏”，明丽悠远；西湖春游中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，生机盎然；东皋野望处“树树皆秋色，山山唯落晖”，安详宁静。（3）这里脊梁擎起，拳拳赤诚：《雁门太守行》借用典故报君黄金台上意，提携玉龙为君死

”凸显将士誓死卫国之决心；《赤壁》“折戟沉沙铁未销，自当磨洗认前朝”借物起兴，慨叹岁月流逝，引发生不逢时、怀才不遇的不平之气。17．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句绮丽景象诗中自有壮山河。王维在《使至塞上》中描绘了“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽远奇景；“树树皆秋色，山山唯落晖”，是王绩在《野望》中描写了秋意正浓的山野景色；苏轼在《记承天寺夜游》用“庭下如积水空明，水中藻、荇交横”形象地写出了月光皎洁、树影摇曳的美妙景象。唐朝战争同写战争，杜甫笔下满目萧然，“国破山河在，城春草木深”（《春望》）；李贺抒发豪情壮志，誓死报国“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”（《雁门太守行》）18．古诗文默写题主题古诗文名句绮丽景象欧阳修在《采桑子》中描绘了“轻舟短棹西湖好，绿水