第一单元走进化学世界复习课件-九年级化学人教版上册

第一单元

走进化学世界中考考点大串讲第一单元走进化学世界考点01物质的变化考点04化学实验基本操作理解物理变化和化学变化的概念，能准确判断常见变化属于物理变化还是化学变化。掌握常见化学实验仪器的使用和基本操作技能考点02物质的性质掌握物理性质和化学性质的概念，能区分物质的物理性质与化学性质，并能举例说明考点03常见实验仪器认识常见的化学仪器(如试管、酒精灯、量筒等)了解其主要用途和使用注意事项考点05走进科学探究通过对蜡烛及其燃烧的探究，学会观察实验现象的方法，能准确描述实验现象并分析得出结论。一、物理变化和化学变化类型化学变化物理变化概念

其他物质的变化

其他物质的变化判断依据

1伴随现象常伴随发光、放热、

、

等现象物质

发生变化，可能有发光、放热等现象实例联系①在物理变化中，

化学变化；②在化学变化中，

伴随物理变化（如蜡烛燃烧过程中石蜡熔化是物理变化，石蜡燃烧是化学变化）金属导电、水果榨汁、汽油挥发、蜡烛受热熔化、碘升华及溶液的结晶等爆炸、铁生锈、木炭燃烧、食物腐烂等生成没有生成是否有新物质的生成状态、形状、大小颜色改变生成气体、产生沉淀不一定发生一定易错易混辨析爆炸不一定是化学变化，如汽车轮胎爆炸属于物理变化，如火药爆炸、氢气球遇明火爆炸属于化学变化。一、物理变化和化学变化有发光、放热、变色、放出气体、产生沉淀等现象的变化不一定是化学变化。如电灯通电发光放热、红墨水把水染红、水，加热产生气泡、饱和氢氧化钙溶液升温后产生沉淀等均属于物理变化。【典例02】【古法工艺中的变化】（2025安徽中考）蛋雕是一种非物质文化遗产。某项目式学习小组开展了制作“蛋雕”的活动。实施过程如下：回答下列问题：(1)“蛋壳裹蜡”是将蛋壳浸没在熔化的石蜡液中，然后取出、冷却，形成厚度适宜的石蜡保护层。此过程属于

变化（填“化学”或“物理”）。

物理【典例01】【古法工艺中的变化】（2024安徽中考）下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是（

）

A．捣碎酒曲B．谷曲混合C．发酵成酒D．泉水勾兑C【典例03】（2025山东省威海中考）下列转化可以通过物理变化实现的是()A．混合物→纯净物B．原子→离子C．化合物→单质 D．无机物→有机物A【典例04】【现代科技中的变化】（2025内蒙古中考）2025年4月，神舟二十号载人飞船在长征二号F遥二十运载火箭托举下顺利升空，并与中国空间站精准对接。下列相关过程以化学变化为主的是（

）A．火箭与飞船合体完成组装 B．引燃推进剂实现火箭发射C．飞船入轨后展开太阳能帆板 D．导航系统引导飞船精准对接B【训练02】(2025河南中考)华夏历史悠久，中原文化厚重。下列传统工艺品制作过程中涉及化学变化

的是()A．镇平玉雕 B．禹州钧瓷

C．陕州剪纸 D．洛宁竹编B【训练03】(2025湖北中考)下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（

）A．火药爆炸 B．烧制陶瓷 C．粮食酿酒 D．活字印刷D【训练01】(2025海南海口二模)电影《哪吒之魔童闹海》场景中涉及化学变化的是（

）A．挖莲藕 B．炼法宝 C．刻造型 D．冻海浪B【训练04】(2025黑龙江中考)我们每天都生活在不断变化的物质世界里，下列只涉及物理变化的是（

）

A．送你一朵小红花白醋使紫色玫瑰变红色B．实现浪漫“飞天”梦运载火箭升空

C．保护树木绿成荫用石灰浆涂刷树木

D．晾晒“盐花”助生产海水晒盐D二、物理性质和化学性质物质的性质化学性质物质在化学变化中表现出来的性质物理性质物质不需要通过化学变化就表现出来的性质物质的变化物质的用途体现决定决定体现类型物理性质化学性质定义物质

就可以表现出来的性质物质在__________中表现出来的性质区别性质是否需要经过__________表现出来实例注意颜色、状态、气味；硬度、密度、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性等可燃性、助燃性；氧化性、还原性；稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性等物质的性质受外界条件影响，在描述物质性质时注明条件。（如液体沸点受大气压影响）化学变化不需要发生化学变化化学变化二、物理性质和化学性质物质的性质物质的变化区别举例

联系性质决定变化，变化体现性质性质是物质的固有属性，表示物质具备某种能力变化是过程，是性质的具体表现“难、易、能、可、会”木炭能燃烧氧气不易溶于水“变成/生成了、在”木炭燃烧/在空气中燃烧木炭燃烧生成了二氧化碳二、物理性质和化学性质性质用途决定体现变化体现决定二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧可制作二氧化碳灭火器进行灭火二氧化碳使燃着的木条熄灭酒精在燃烧酒精具有可燃性酒精作燃料酒精使体温下降酒精具有挥发性酒精用于降温二、物理性质和化学性质【典例01】（2025安徽中考）化学与生产生活密切相关。下列说法错误的是（

）A．氦气可用于填充气球 B．25%的乙醇溶液作医用酒精C．石墨可用于制铅笔芯 D．氢氧化铝可治疗胃酸过多症B【典例02】（2024安徽中考）根据实验操作及现象，下列结论中正确的是（

）B选项实验操作现象结论A将燃着的木条伸入盛有无色气体的集气瓶中木条熄灭该气体一定是CO2B将打磨后的铝丝浸入硫酸铜溶液中铝丝上附着红色固体铝的金属活动性比铜强C向白醋中滴加酚酞溶液溶液不变色白醋呈酸性D向镁粉中加入稀盐酸产生大量气泡该反应放出热量【典例03】（2023安徽中考）物质的用途与性质密切相关,下列物质的用途与性质

没有关联的是（

）

A选项物质性质用途A石墨可以燃烧作石墨电极B生石灰与水反应放热自热盒饭C活性炭吸附性强消除异味D合成纤维强度高、弹性好织成布料【训练01】(2025江西中考)我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质的是（

）A．受热易分解 B．无色晶体 C．熔点为156℃ D．难溶于水A【训练02】(2025新疆中考)下列物质的性质与用途的对应关系中，正确的是（

）A．氮气化学性质稳定——制氮肥B．稀有气体通电发出不同颜色的光——作霓虹灯C．金刚石硬度大——制铅笔芯D．浓硫酸溶于水放出大量的热——作干燥剂B【训练03】(2025江苏连云港)(厨房中处处有化学。下列厨房中常用物质的性质与用途具有对应关系的是（

）A．食醋有挥发性，可去除水垢B．氯化钠是白色固体，可作调味品C．竹炭有吸附性，可作冰箱除味剂D．碳酸氢钠易溶于水，可作发酵粉C仪器用途仪

器

名

称

及

注

意

事

项存放药品的仪器

反应容器1、可以直接加热的：

；2、间接加热：

。（加热时垫上陶土网，使仪器受热均匀，防止炸裂））。夹持仪器试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙烧杯、锥形瓶、烧瓶广口瓶（固体）、

细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）试管夹、铁架台、坩埚钳常用仪器及其使用注意事项仪器用途仪

器

名

称

及

注

意

事

项取用仪器加热仪器

计量仪器其它仪器

镊子（取块状药品）药匙（取粉末状或小颗粒药品）胶头滴管（吸和滴加少量液体，不伸入容器内、不平放、倒放或放实验台上）酒精灯：1、外焰温度最高，加热用外焰；2、禁止酒精灯引燃酒精灯、禁止向燃着的酒精灯内添加酒精3、禁止用嘴吹灭、酒精灯打翻失火时，用湿抹布盖灭。托盘天平（称质量）、量筒（量液体体积）玻璃棒（用于引流、搅拌或转移液体）、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗常用仪器及其使用注意事项【典例01】（2022安徽中考）完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”和“粗

盐中难溶性杂质的去除”两个实验，都必需用到的仪器是（

）

A.玻璃棒

B.酒精灯

C.漏斗

D.试管AD【典例02】（2024安徽）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，溶解、过滤

和

蒸发三个步骤都需要用到的仪器是（

）

A．酒精灯B．漏斗C．蒸发皿D．玻璃棒【典例03】（2025安徽中考）农业生产中可利用质量分数为的氯化钠溶液选种。若实验室配制这种溶液，不需要使用的仪器是()A．蒸发皿 B．烧杯C．胶头滴管 D．量筒A【训练01】（2025江苏省连云港中考）下列仪器在配制溶液过程中无需使用的是（

）A． B． C． D．BB【训练02】（2025四川省泸州中考）符合绿色化学观念“冬天捞碱”所得中混有泥沙，欲得到纯净，下列仪器不需要的是（

）A． B． C． D．【训练03】（2025安徽中考）小明和小安同学在实验室选用下列装置制取并收集氧气。回答下列问题：I．小明同学使用H2O2溶液进行实验。(1)仪器①的名称是

。长颈漏斗【训练04】（2025河北中考）如图所示为探究空气中氧气含量的实验，其中没有用到的仪器是（

）A．集气瓶

B．试管 C．燃烧匙 D．烧杯B处

理

原

则“三不原则”“少量原则”

“剩余物

原则”一、实验室化学试剂取用规则不放回原瓶；不乱扔；不带出实验室；放到指定的容器。不能

药品；不能凑到容器口

药品的气味；

不能

味道。液体取

；固体

的底部。用手接触闻尝任何药品1～2mL只需盖满试管二、固体试剂的取用类型块状或颗粒状药品粉末状药品取用仪器

用

。用

。取

用步

骤

定量取用镊子药匙或纸槽一横二放三慢竖（防止打破试管底）一横二放三快竖注：1、用托盘天平称量，可精确到0.1g）2、左物右码（两托盘个放一张称量纸），砝码先大后小。3、参照物理学的托盘天平的使用方法。三、液体的取用类型大量取用少量取用定量取用取用仪器直接用倾倒法。

用

。用

。

取用步骤胶头滴管胶头滴管和量筒1、瓶塞倒放2、手握标签3、试剂瓶口

紧挨容器口4、缓慢倾倒取：①空气中捏紧胶头；

②伸入液体中松开吸入滴：

竖直悬于容器口正上方取：先倾倒至将近刻度线，再用胶头滴管滴加至刻度线。读：视线与凹液面最低处保持水平俯视仰视正确读数读数<实际值读数>实际值四、物质的加热正确的使用常见的错误操作酒精灯的火焰

容易引起失火；万一洒出酒精引起火灾，用

。熄灭酒精灯应用

。1、加热仪器——酒精灯用湿抹布扑盖灯帽盖灭外焰温度最高，焰心温度最低，加热用外焰。用火柴点燃，灯内酒精不超过2/3，不少于1/3四、物质的加热正确使用正确操作注意事项后果1、试管外壁干燥2、试管内液体不超过试管容积的⅓3、夹持时由试管底部套上、取下，且固定在距试管口约⅓处4、先预热再用外焰加热5、加热时试管倾斜与水平面呈45°6、试管口不准对人7、加热后的试管不能立即用冷水冲洗2、给液体药品加热受热不均，试管炸裂防止液体沸腾，溅出伤人防止试管炸裂增大受热面积防止液体沸腾，溅出伤人防止试管因骤冷而炸裂四、物质的加热正确使用正确操作注意事项后果1、试管外壁干燥2、固体药品平铺在试管底部3、夹持时由试管底部套上、取下，且固定在距试管口约⅓处4、先预热再用外焰加热5、加热时试管口略微向下倾斜6、加热后的试管不能立即用冷水冲洗3、给固体药品加热受热不均，试管炸裂防止液体沸腾，溅出伤人防止试管受热不均炸裂防止冷凝水倒流，使试管炸裂防止试管因骤冷而炸裂五、仪器的连接和洗涤正确使用正确操作注意事项装置组装顺序：从下至上，从左到右（拆卸则相反）4、检查装置的气密性（微热法）：把导管的一端放入

中，用手紧握试管外壁，若导管口有______冒出，则装置气密性良好。水气泡1、玻璃管插入带孔橡胶塞

--润、转2、连接玻璃管和橡胶管

--润3、在容器口塞橡胶塞

--

慢、转（按压后果：压破容器）正确使用正确操作注意事项（1）原则：半试管水，少量多次,同一水平振荡;如果试管内壁附

有不易洗掉的物质，要用

刷洗，试管刷转动和上

下移动，不可用力过猛。（2）标准：仪器内壁附着的水既不

，

也不

。

（3）放置：洗干净后倒扣在试管架上。不聚成水滴不成股流下试管刷五、仪器的连接和洗涤六、实验室安全与实验有关的图标及说明护目镜洗手用电排风热烫明火锐器进行化学实验需要戴好护目镜，以保护眼睛实验结束后，离开实验室前需用肥皂等清洗双手实验中会用到电器。禁止湿手操作，实验完毕应及时切断电源实验中会用到或产生有害气体，或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇实验中会用到加热操作，或用到温度较高的仪器。应选择合适的工具进行操作，避免直接触碰实验中会用到明火。要正确使用火源，并束好长发，系紧宽松衣物实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用，避免锐器指向自己或他人，防止扎伤或割伤六、实验室安全常见危险化学品标志【典例01】（2025安徽中考）明代《天工开物》记载了古法制盐的过程。下列工序与“蒸发结晶”原理类似的是（

）A．焚杆制灰 B．布灰种盐C．掘坑淋卤 D．海卤煎炼D【典例02】（2025山东省烟台中考）实验小组制备氢氧化镁需要经历以下操作。下列相关实验操作规范的是（

）A．配制稀硫酸 B．测定溶液pHC．过滤 D．加热A【典例03】（2025四川省遂宁中考）科学种田，助力乡村振兴。为探究土壤酸碱性对农作物生长的影响，丽丽同学在实验室测量土壤样品酸碱度时操作不正确的是（

）A．加土壤颗粒 B．加水溶解C．蘸取清液 D．测定pHA【典例04】（2025江苏省苏州市中考）实验室用的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是（

）

A．检查气密性

B．取用液体

C．收集氧气D．铁丝燃烧B【典例05】（2025重庆市中考）铁丝在氧气中燃烧”的实验中，下列对该实验有关图标的标注不正确的是（

）

A．护目镜B．明火

C．锐器

D．洗手C【训练01】（2025四川德阳中考）化学实验中如果不遵守规则，不按照实验要求进行操作，就有可能会发生意外事故。下列操作规范的是（

）A．扇闻盐酸的气味 B．点燃酒精灯C．稀释浓硫酸 D．加热液体A【训练02】（2025甘肃省嘉峪关中考）化学是以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（

）A．加热液体 B．铁丝在氧气中燃烧C．移走蒸发皿 D．过滤A【训练03】（2025江苏扬州中考）下列实验操作不正确的是（

）A．读取液体体积 B．稀释浓硫酸C．过滤沉淀 D．干燥氢气A【训练04】（2025四川省凉山州市中考）以下安全提示图中，名称与图标不相符

的一项是（

）

A．护目镜B．排风C．明火D．洗手B一、科学探究的一般过程提出问题设计并设施实验分析解释反思评价形成假设获取证据形成结论，

建构模型表达交流二、观察与描述蜡烛及其燃烧1.蜡烛火焰分层和温度最高最低石蜡+氧气水+二氧化碳点燃2.蜡烛燃烧产物3.蜡烛熄灭后的白烟白烟是石蜡的固体小颗粒，可以被点燃。【典例01】（2025四川省广元中考）化学是一门以实验为基础的学科，下列叙述错误的是（

）A．安全提示：图标

提示，进行相关化学实验时需要戴好护目镜B．规范操作：测定白醋的酸碱度时，将pH试纸浸入白醋中，再与标准比色卡比较C．实证推理：放入硫酸铜溶液中的钛丝表面有红色物质析出，证明钛比铜活泼D．误差分析：配制50克质量分数为6％的NaCl溶液，量取水时俯视读数，会使浓度偏大B【典例02】（2025广东省中考）下列实验设计不能达到实验目的的是（

）A．比较铜和银的金属活动性强弱B．验证质量守恒定律C．检查装置气密性D．鉴别羊毛纤维和涤纶A【典例03】（2025黑龙江省大庆市中考）下列实验设计能达到实验目的的是（

）A．验证分子不断运动B．除去氢气中的氯化氢气体C．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响D．测定空气里氧气的含量D【典例04】（2025陕西中考）某同学通过下面甲、乙实验验证金属的活动性顺序。（1）甲实验验证铜、锌的金属活动性顺序，其中发生反应的

化学方程式为

。（2）乙实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，其中试管内的溶液X

可以是

（只写一种）。Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑硫酸亚铁溶液【训练01】（2025四川成都中考）高锰酸钾制取氧气的实验如图，下列操作符合安全规范的是（

）A．连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞B．加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热C．结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面D．整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗B【训练02】（2025黑龙江省龙东地区中考）

化学实验要严格按照实验步骤操作，下列实验操作先后顺序正确的是（

）A．测定空气中氧气含量实验时，先点燃红磷，后用弹簧夹夹紧胶皮管B．连接玻璃导管和胶皮管时，先将玻璃导管口用水润湿，后稍用力插入胶皮管C．实验室用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，后从水中移出导管D．稀释浓硫酸时，先向烧杯中倒入浓硫酸，后慢慢注入水B【训练03】（2025安徽中考）学习了“常见的酸、碱、盐”后，某化学兴趣小组为探究NaHCO3和NaOH的性质，设计并进行了如下实验。【实验一】探究NaHCO3固体的稳定性：该小组用下图所示装置进行实验。(1)实验进行一段时间后，观察到甲中

（填实验现象）时，证明有水生成；乙中澄清石灰水变浑浊，原因是

（用化学方程式表示）。实验结论：NaHCO3固体受热能分解。出现无色液滴

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【训练03】（2025安徽中考）学习了“常见的酸、碱、盐”后，某化学兴趣小组为探究NaHCO3和NaOH的性质，设计并进行了如下实验。【实验二】探究NaHCO3溶液的酸碱性

取少量NaHCO3溶液于试管中，向其中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液变为浅红色。(2)实验结论：NaHCO3溶液呈

性。【实验三】探究NaHCO3溶液的稳定性常温下，在密闭容器（如图）中放入盛有100mL蒸馏水的烧杯，开启CO2传感器，测得容器内CO2浓度基本不变；将蒸馏水换成NaHCO3的稀溶液，开启CO2传感器，测得容器内CO2浓度增大。(3)用100mL蒸馏水做实验的目的是

。(4)实验三的结论是

。碱作对照实验或空白实验常温下，溶液不稳定，能产生CO2【训练03】（2025安徽中考）学习了“常见的酸、碱、盐”后，某化学兴趣小组为探究NaHCO3和NaOH的性质，设计并进行了如下实验。【实验四】数字化实验探究NaOH的性质

常温下，取一定量的NaOH溶液，分成两等份。向一份NaOH溶液滴入稀盐酸，用传感器测定该过程中的变化，测定结果如图曲线M。向另一份NaOH溶液先通入一定量的CO2，充分反应后得到溶液X。再向溶液X中滴入相同质量分数的稀盐酸，同时用传感器测定变化，得到随盐酸体积（mL）变化曲线N（未在下图坐标系中画出）。(5)溶液X的pH

（填“大于”“小于”或“等于”）A点的pH。(6)曲线N上横坐标为10时，对应溶液中的溶质是

（填化学式）。小于NaCl、CO2【训练03】（2025福建省中考）博物院油画馆的讲解员告知同学们，油画若保存不当，其中的红铅颜料在空气中会缓慢变成白色。为探究红铅(Pb3O4)