Unit5Oldthings（期末交互动画复习课件）三年级英语下学期（人教PEP版新教材）

Unit5Oldthings期末复习contents1SoundsWords&phrasesSentencesTipsPractice2345Sounds1usecutecubeLettersandsoundsu-e/juː//ʌ/tubecutdunemutesunfunJunemumGame:摘桃子2WordsandphrasesWords1.在（某处）

_________2.小船；舟__________3.保有；留着__________4.家；住所__________atboatkeephome5.酷的，绝妙的__________6.球__________7.玩偶；玩具娃娃__________8.小汽车；轿车__________coolballdollcar9.盒子_________10.在…上_________11.在……内_________12.在…下_________boxoninunder13.帽子_________14.地图_________15.放；安置_________capmapputmapboatdollcarboxundercapinballkeepPhrases1.如此多的

______________2.一些旧书______________3.学习用品______________4.到处；周围______________somanysomeoldbooksschoolthingsallaround5.在架子上______________6.在盒子里______________7.把…放在…上______________8.在床下面_______________ontheshelfintheboxput…on…underthebed3SentencesSentences1.我的地图在哪儿？它在盒子下面。_______________________________________________2.它在包里吗？是的，它在。

_______________________________________________3.你有旧东西吗？是的。我有些旧书。________________________________________________Whereismymap?It'sunderthebox.Isitinthebag?Yes,itis.Doyouhaveoldthings?Yes,Ido.Ihavesomeoldbooks..询问某物位置的句型及其答语：—Whereis+某物？—It's+表示位置的介词短语。确认某物是否在某个位置的句型及其答语：—Isit+表示位置的介词短语？—Yes,itis./No,itisn't.询问别人是否拥有某物的句型：—Doyouhave+某物？—Yes,Ido.Ihave+某物./No,Idon't.Let’splayagame!

4Tips

知识点拨

➊方位介词on、in、under的用法➋some和any的用法➌Where引导的特殊疑问句考点一：方位介词on、in、under的用法原文例句：—Isitontheshelf?—No,itisn't.on、in、under都是方位介词。它们常用于名词或代词前构成介词短语，用以表示人或物所处的位置、地点等，其结构通常为“方位介词(on/in/under)+定冠词the/形容词性物主代词等+名词”。具体的含义及用法见下表。方位介词含义及用法on意为“在⋯⋯上面”，指人或物在某物的上面。如：onthefloor在地板上in意为“在⋯⋯里面”，指人或物在某个空间的内部。如：inmybag在我的包里under意为“在⋯⋯下面”，常指人或物在某物的下面。如：underthetree在树下注意：1.当描述对象为镶嵌在墙里的物品，如门、窗等时，用in.如：thedoorinthewall墙上的门2.当描述对象为挂在墙上的物品，如地图、字画、黑板等时，用on.如：themaponthewall墙上的地图3.当描述对象为长在树上的东西时，用on.如：theappleonthetree树上的苹果4.当描述对象为落在树上的东西，如鸟、风筝等时，用in.如：thekiteinthetree树上的风筝考点一：方位介词on、in、under的用法【大显身手】一、看图，用合适的介词填空。1.Thebookis__________thesofa.2.Thecatis__________thetable.3.Thebagis__________

thebed.二、根据图片提示，写出答句。1.—Whereisthedog?—________________2.—Istheballunderthedesk?—________________3.—What'sonthedesk?—________________4.—Whereisthebird?—________________onunderonIt'sinthebox.Yes,itis.Akite.It'sinthetree.考点二：some和any的用法原文例句：Doyouhave

anyoldtoys?Ihavesomeoldcarsandboats.some和any都可以表示名词的数量，意思是“一些”，修饰可数名词复数或不可数名词。一、some的用法1.用于肯定句或表示请求/建议的疑问句中，表示“一些”

Ihavesomebooks.我有一些书。Wouldyoulikesomecoffee?你想喝点咖啡吗？（表示建议时用some,期待肯定回答）2.修饰可数名词复数或不可数名词Therearesomeapplesinthefridge.冰箱里有一些苹果。Sheneedssomewater.她需要一些水。考点二：some和any的用法二、any的用法1.用于否定句或疑问句中，表示“任何；一些”。Idon'thaveanymoney.我没有任何钱。（否定句）Doyouhaveanyfriendshere?你在这里有朋友吗？（疑问句）2.修饰可数名词复数或不可数名词。Arethereanystudentsintheclassroom?教室里有学生吗？Isthereanymilkleft?还有牛奶吗？考点二：some和any的用法三、在疑问句中some和any的用法对比1.若表示邀请或建议，并希望得到对方肯定的回答时，用some.如：CanIhavesomecake?我能吃点蛋糕吗？2.若单纯询问事实，用any.如：Doyouhaveanycake?你有蛋糕吗？【大显身手】一、用some或any填空。1.Iwouldlike__________water.2.Wedon'thave__________

eggs.3.Isee__________

flowers.4.—Canyougiveme__________

paper?—Sure.Hereyouare.someanysomesome【大显身手】二、单项选择。()1.Ihave__________pencilsinmypencilbox.A.some B.any C.a()2.—Wouldyoulike__________juice?—Yes,please.A.some B.any C.many()3.Therearen't__________applesonthetable.A.some B.any C.an()4.Doyouhave__________brothersorsisters?A.some B.any C.much()5.Thereis__________milkinthefridge.Let'sbuysome.A.some B.any C.notanyAABBC考点三：Where引导的特殊疑问句原文例句：—Whereismymap?—It'sunderthebox.where意为“在哪里”，用于询问地点或位置。由where引导的、含有be动词的特殊疑问句的结构为：Where+be动词+主语？可以分为两类：(1)—Whereis+单数人/物?—It/He/Sheis+介词短语。如：—Whereismydoll?我的玩偶在哪里?—It'sonthedesk.它在书桌上。(2)—Whereare+复数人/物?—They're+介词短语。如：—Wherearethecars?小汽车在哪里?—They're

inthebox.它们在箱子里。【大显身手】一、单项选择。()1.—__________areyoufrom?—I'mfromChina.A.What B.Where C.Who()2.—__________MrLin?—Heisintheclassroom.A.Who's B.Where C.Where's()3.—Whereareyourpens?—__________A.It'sinthebag. B.They'reblack. C.They'reinmybag.二、对画线部分提问。1.Thebookisunderthebag.

thebook?2.Thestudentsareinthezoo.

thestudents?BCCWhereisWhereare5Practice综合训练一、根据所给中文或首字母提示填空。1.Myh

isneartheschool.(家；住所)2.Thereisasmallb

intheriver.(小船；舟)3.Ilikethisd

.Itlooksverycute.(玩偶；玩具娃娃)4.Pleasep

thebookonthedesk.(放；安置)5.Them

canhelpusfindtheway.(地图)omeoatollutap综合训练二、单项选择。()6.—_________isyourcap?—It’sinthebag.A.How B.Where C.Whatcolour()7.—_________.—They’reeggs.A.Whatarethese? B.Whatisthis? C.Whatisthat?()8.—Doyouhaveacomputer?—________A.No,Idon’t. B.Yes,Iam. C.Yes,Ican.()9.Ihave_____oldorangetoycar.Itcan’twork.A.a B.an C./()10.—Doyouhaveoldthings?—_____.Ihavemanyoldbooks.A.Yes,Iam B.Yes,Ido C.No,Idon’tBAABB综合训练()11.Ihavemanyoldschoolthings_____home.A.on B.in C.at()12.—Doyouhave_____pencilsatschool?—Yes,Ido.A.any B.some C.a()13.Therearemanyducks______thelake.A.at B.on C.to()14.—Isitonthebox?—________It’sinthebox.A.Yes,itis. B.Yes,heis. C.No,itisn’t.()15.—________istheball?—It’sonthemap.A.Who B.What C.WhereCABCC综合训练16.Thebluecaris_________thebed.17.Thebooksareonthe_________.18.—Istheboat_________theshelf?—Yes,itis.19.Amy’s_________isinthetoybox.20.Amyhasmanyoldthings_________home.三.Amy准备收拾自己的房间。根据图片，选择合适的单词补全句子或对话。doll

shelf

on

at

underundershelfon dollat综合训练四、给下列句子选择正确的答语。()21.Whereistheball?()22.Isitinthetoybox?()23.Doyouhaveoldthings?()24.Youcankeepit.A.Yes,Ido.B.Thanks!C.It’sonthebox.D.No,it’sunderthedesk.CDAB综合训练五、在捐赠点，Lele遇到了自己的同学John。选择合适的句子补全对话Lele:（25）

________

John:Goodmorning,Lele!Lele:（26）________

John:Theyaremyoldthings.Lele:Wow!Somany!（27）____

John:Yes,Ido.（28）

_____

Lele:Thetoyboatiscool.John:（29）_______Lele:Thankyou.A.Youcankeepit.B.Doyouhaveanyoldtoys?C.Ihaveatoyboatandatoycar.D.Goodmorning,John!E.Whatarethese?DEBCA综合训练六、情景选择。()30.爸爸想知道自己的书是否在书桌上，你发现书不在，你会说：A.Yes,itis. B.No,itisn’t.()31.姐姐问你有没有看到她的英语书，你想让她看看是否在架子上，你会说：A.Isitontheshelf? B.Doyouhaveabook?()32.当你想知道你的书包在哪儿时，你会说：A.Isthisabag? B.Whereismybag?()33.你看到朋友的书架上有很多旧玩具，你会说：A.Therearesomanynewtoysontheshelf. B.Therearesomanyoldtoysontheshelf.()34.你找不到自己的帽子，着急地问爸爸：A.Whereismycap,Dad? B.Whereismycar,Dad?BABBA综合训练七、阅读短文，选择正确的答案。Hi,I’mLily.Ihavemanyoldthingsathome.TodayIfindmyolddollinthebox.Butithasonearm,onelegandnoclothes.Ilovethedollsomuch.Ineedsomehelp.Ineedanarmandalegformydoll.Timhelpsme.Hehasanoldrobot’sarmandleg.Maryhelpsmetoo.Shehasanoldtoybear.Shegivesmetheclothesofthetoybear.It’sabluedress(连衣裙).Nowmydolliscomplete.()35.Whereistheolddoll?A.It’sinthebag. B.It’sinthebox. C.It’sunderthebox.()36.Lily’sdollhasno_____.A.legs B.clothesC.arms()37.Thedoll’sarmandlegarefrom_____.A.Tim’soldrobot B.Mary’sdoll C.Mary’soldtoybear()38.Theword“complete”means“_____”inChinese.A.完整的 B.新的 C.漂亮的BBAA综合训练八、每周二是学校里跳蚤市场的开放时间，每名同学都有一些物品想要和其他

人交换。看下面的表格，判断句子正(T)误(F)。

ChenJie√

√

WuBinbin

√√

Amy

√

√John

√()39.ChenJie:Ihaveacarandadoll.()40.Amy:Ihaveacoolboat.TT综合训练八、每周二是学校里跳蚤市场的开放时间，每名同学都有一些物品想要和其他

人交换。看下面的表格，判断句子正(T)误(F)。

ChenJie√

√

WuBinbin

√√

Amy

√

√John

√()41.John:Ihaveaballandadoll.()42.WuBinbin:Ihaveaballandaboat.()43.Allthefourstudentshavedolls.FFF综合训练九、Lily正在整理自己的旧物品。阅读短文，完成下列任务。Hello,I’mLily.Ihavemanyoldthingsathome.Igroup(将……分类)themandputtheminthreeboxes.Toybox:It’sundermybed.Iputmyolddollsinit.They’restillnice.Igivethemaway.Schoolthingsbox:It’sonmydesk(书桌).Ihavemanyoldpensandpencils.Theyarestillgood.Ireuse(重复使用)themtowrite.Bookbox:Myoldbooksarestillgood.Iputtheminthebookboxandtakethemtoschool.Isharethebookswithmyfriends.Wecanreadthebooksagain.Howdoyoureuseyouroldthings?44.阅读Lily的分享，圈出容纳的旧物的标号。A.

B.

C.

D.

E.综合训练九、Lily正在整理自己的旧物品。阅读短文，完成下列任务。Hello,I’mLily.Ihavemanyoldthingsathome.Igroup(将……分类)themandputtheminthreeboxes.Toybox:It’sundermybed.Iputmyolddollsinit.They’restillnice.Igivethemaway.Schoolthingsbox:It’sonmydesk(书桌).Ihavemanyoldpensandpencils.Theyarestillgood.Ireuse(重复使用)themtowrite.Bookbox:Myoldbooksarestillgood.Iputtheminthebookboxandtakethemtoschool.Isharethebookswithmyfriends.Wecanreadthebooksagain.Howdoyoureuseyouroldthings?45.阅读Lily的分享，选择正确选项。()(1)Lilyputsheroldthingsin________boxes.A.2

B.3

C.4B综合训练九、Lily正在整理自己的旧物品。阅读短文，完成下列任务。Hello,I’mLily.Ihavemanyoldthingsathome.Igroup(将……分类)themandputtheminthreeboxes.Toybox:It’sundermybed.Iputmyolddollsinit.They’restillnice.Igivethemaway.Schoolthingsbox:It’sonmydesk(书桌).Ihavemanyoldpensandpencils.Theyarestillgood.Ireuse