幼儿园大班逻辑思维训练课件

2026/06/22幼儿园大班逻辑思维训练课件目录思维小火车出发啦小侦探学观察分一分排一排找规律猜一猜动手拼一拼聪明小脑瓜大闯关010203040506思维小火车出发啦01什么是逻辑思维想清楚、说明白玩积木按颜色分开摆穿衣服先穿内衣再穿外套猜谜语一步步想出答案大班小朋友的思维特点1具象认知看得见摸得着2开始提问想"为什么"3记住步骤能按顺序做4持续学习需要老师帮忙看得见、摸得着的东西最容易懂看到苹果就知道是苹果，具体事物最能理解开始能想"为什么"了"天为什么会下雨？"好奇心驱动主动思考能记住步骤了先洗手，再吃饭，最后漱口——顺序记忆在发展还在学习中太复杂的问题还需要老师帮忙，成长需要支持我们正从"看到什么就是什么"变成"能想一想为什么"的小大人啦为什么要训练逻辑思维上学更轻松能跟上老师讲课的思路做事更有条理整理书包、收拾玩具又快又好说话更清楚能把想法一步一步说明白解决问题更聪明遇到困难知道怎么想办法70%→92%逻辑思维好的小朋友，上小学后学习更自信思维更清晰理解问题更快，分析更有层次学习更主动敢于提问，乐于探索新知识小侦探学观察02观察力大挑战找不同游戏两张图看起来一样，但有几处不同，你能找到吗？一分钟侦探看10个物品30秒，然后盖住，你还记得几个？家里找找看"客厅里有哪些是红色的？""哪些是圆的？"观察力是逻辑思维的第一步，看得越仔细，想得越清楚小侦探的第一招仔细看！找一找，哪里不一样？动物找家游戏小兔子长耳朵、爱蹦跳住在森林的洞穴里怎么玩看图片上的线索，把小动物送回正确的家经过训练，小朋友的观察匹配能力70%→92%能力提升显著小鸭子扁嘴巴、会游泳住在河边的芦苇丛小松鼠大尾巴、爱爬树住在树洞里分一分排一排03按颜色分一分小任务：把相同颜色的物品放到同一层货架上红色的一组红苹果红汽车红积木蓝色的一组蓝帽子蓝皮球蓝书本黄色的一组黄香蕉黄小鸭黄花朵按形状和用途分一分按颜色分红色、蓝色、黄色……把相同颜色的物品放在一起按形状分圆形、方形、三角形……形状相同的归为一类按用途分能吃的、能玩的、能穿的……按功能用途分类按形状分圆形的放一起、方形的放一起、三角形的放一起——形状是分类的重要依据按用途分能吃的放一起、能玩的放一起、能穿的放一起——用途决定物品的归属双重分类挑战红色圆形的积木放哪里？它既是红色又是圆形！需要同时考虑两个维度学会从不同角度分类大脑越来越灵活从大到小排一排小任务给5个大小不同的积木按顺序排好队积木排队从最高的到最矮的，一个接一个水果排队从最大的到最小的，西瓜、苹果、樱桃小朋友排队从个子高的到个子矮的排序就是发现"谁在前、谁在后"的规律事情有先后1早上起床穿衣→刷牙→洗脸→吃早餐2去幼儿园背书包→出门→上车→到教室3画画拿纸→拿画笔→画画→收画笔小任务老师打乱图片顺序，请小朋友按正确顺序排好?→?→?→?知道先做什么、后做什么，就是逻辑思维在帮忙找规律猜一猜04彩色珠子的秘密-----?红-蓝-红-蓝-红-？规律是什么？一个红色、一个蓝色，交替出现下一个是什么颜色？蓝色！再下一个呢？红色！更多挑战A?黄-黄-绿-黄-黄-绿-？→绿色！更多挑战B?大-小-大-小-大-？→小的！找规律就是发现"重复出现的秘密"图形排排坐规律越复杂，你的大脑就越厉害?ABAB型圆形与三角形交替出现，两种图形循环往复?AABB型进阶两个相同图形连续出现，颜色与形状双重规律?ABC型大中小三种尺寸循环，三元素周期规律数字也有规律2,4,6,8,?每次加2下一个是101,3,5,7,?每次加2下一个是910,9,8,7,?每次减1下一个是6小任务：找出数字排队的秘密，填出下一个数字2,4,6,8,?101,3,5,7,?910,9,8,7,?6数字规律是数学思维的第一步因为所以天黑了→要开灯肚子饿了→要吃饭水结冰了→很冷反过来想地面湿了，可能是什么原因？下雨？洒水？拖地？学会想"为什么"，就能变得更聪明猜猜我是谁怎么猜出来的？1先听清楚每一条线索2想一想什么动物有这些特点3一条一条排除不对的4最后得出答案！"有羽毛，会游泳，脚有蹼，不是鸭子"→天鹅！"长鼻子，大耳朵，会卷木头"→大象！"红眼睛，长耳朵，爱吃萝卜"→小兔子！推理就是一步一步想，像走楼梯一样动手拼一拼05七巧板变变变七巧板能锻炼空间想象力和动手能力认识七巧板△△△△△□▱5个三角形、1个正方形、1个平行四边形拼一拼·小兔子长耳朵·圆身体·短尾巴拼一拼·小房子三角屋顶·方方正正·小门窗拼一拼·小帆船高高桅杆·三角帆·稳稳船身想一想哪块放哪里？先放大的还是先放小的？拼图小窍门先找到边角的位置，再往中间填积木搭搭乐搭高楼一块一块往上叠，数一数有几层搭桥梁两边搭柱子，中间搭桥面搭对称图形左边和右边一模一样上面把红色积木放在蓝色积木的上面后面把小熊放在盒子的后面左手/右手举起你的左手，再举起你的右手搭积木能帮我们认识上下、左右、前后迷宫大冒险→→→1看清入口和出口先找到迷宫从哪里开始、到哪里结束2用手指沿着路走用手指在图上慢慢探索可能的路径3死路就换条路遇到走不通的地方，退回来重新选择4一边说一边走"先向右走，再向上走……"小任务：在迷宫图上画出正确的路线走迷宫能锻炼方向感和解决问题的能力聪明小脑瓜大闯关06超市小管家第一步把所有东西分成三类吃的玩的用的第二步按类别放到对应楼层1吃的放第一层2玩的放第二层3用的放第三层第三步每层里面再按颜色排整齐同层物品按颜色分类摆放挑战任务红色汽车黄色香蕉蓝色积木分别放哪一层？谁轻谁重看一看大的苹果和小的苹果谁重？大的重！掂一掂两个看起来一样的盒子用手掂一掂，感受重量称一称还是分不清？用天平来帮忙！推理挑战苹果＞橘子＞香蕉谁最重？苹果谁最轻？香蕉比较和推理让我们做出正确的判断团队合作力量大小组拼图挑战每个小朋友负责一部分，拼在一起完成大拼图接力猜谜语一个小朋友说线索，另一个小朋友来猜一起搭城堡你搭城墙，我搭塔楼，合作才能成功合作小秘诀1先听别人怎么说2再说出自己的想法3一起商量最好的办法生活中的逻辑整理书包课本放一起、文具放一起，分类让书包变整齐穿衣服先穿内衣再穿外套，顺序不能乱帮妈妈做饭先洗菜、再切菜、最后炒菜，步骤要清楚过马路先看左边、再看右边、确认安全再走今天我们学会了观察力仔细看，发现不同和相同分类能力按颜色、形状、用途给物品分组排序能力从大到小、从先到后排一排找规律发现重复出现的秘密推理能力因为所以，一步一步想空间思维拼图、搭积木、走迷宫问题解决遇到困难想办法，合作力量大每