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文档简介

2026秋统编版(新)小学道德与法治一年级上册《玩也有学问》同步练习及答案一、基础我会填1.玩耍不只是开心娱乐,合理玩耍还能学到新____,这就是玩里的学问。2.课间集体游戏要遵守秩序,学会轮流、懂得____,不争抢玩具。3.尖锐刀具、打火机、玻璃碎片不能当作____,玩耍时容易划伤自己。4.不在楼梯、马路、池塘边追逐打闹,这些地方玩耍存在很大____隐患。5.玩耍要懂得节制,先完成____,再安心玩耍,分清学习和玩乐的顺序。6.和小伙伴一起玩游戏,要学会分享玩具,互相____,玩得更快乐。7.户外奔跑游戏时,不要用力推搡同伴,防止对方摔倒、磕碰____。8.长时间看电子屏幕玩小游戏,会伤害眼睛,我们要控制玩耍____。9.游戏出现矛盾争执时,好好商量沟通,不哭闹、不动手____同伴。10.选择跳绳、搭积木、下棋这类健康游戏,远离危险、暴力的____方式。二、对错我来判(对打√,错打×,基础行为辨析)1.课间在走廊快速追逐、互相推撞,比拼谁跑得更快。()2.尖锐剪刀、碎玻璃不能拿来当玩具打闹。()3.写完当天作业之后,再出门和小伙伴玩耍。()4.好玩的玩具全部自己独占,不肯分给其他同学一起玩。()5.玩跳绳、搭积木、户外跑步,都是健康有益的玩耍方式。()6.下雨天跑到积水池塘边玩水,不会发生危险。()7.和朋友抢玩具吵架,动手拉扯对方,不用好好沟通。()8.玩拼图、下棋可以锻炼思考能力,在玩耍中增长本领。()9.一回家就抱着平板玩游戏,作业拖到深夜再写。()10.玩游戏遵守轮流排队规则,大家都能玩得尽兴。()三、单项选择(每题仅有一个正确选项)1.下列适合小学生安全玩耍的场所是()

A.教室操场平整空地B.马路车道C.深水池塘边2.属于健康、有意义的游戏是()

A.搭积木、跳绳、下棋B.拿小刀追逐打闹C.长时间刷短视频游戏3.玩耍前第一件要做好的事是()

A.完成当天学习任务B.立刻出门玩耍C.先玩再写作业4.和小伙伴争抢玩具,正确处理方法是()

A.轮流玩耍、互相商量B.直接抢夺哭闹C.动手推搡对方5.下面哪一种物品绝对不能用来玩耍()

A.彩色积木B.锋利美工剪刀C.跳绳皮球四、情境简答1.下课之后,几名同学在楼梯转角追逐奔跑、互相推搡,请你说出这样玩耍存在哪些安全危险?2.放学回家,小雨放下书包就拿起手机玩游戏,妈妈提醒先写作业,小雨不听。请你告诉小雨先玩后写作业有什么不好。3.大家一起玩积木,小浩霸占全部积木,不让其他同学动手搭建。请你劝一劝小浩,告诉他分享玩耍的好处。五、拓展实践思考(拔高题型,实现知行转化)1.简单说一说,“玩也有学问”体现在哪三个方面?2.课间校园玩耍,我们要遵守哪些安全与文明规则?写出三条。3.生活中有哪些既能开心玩耍,又能学到知识本领的小游戏?至少列举三种,并简单说明能学到什么。参考答案一、基础我会填1.本领2.谦让3.玩具4.安全5.作业6.合作7.受伤8.时间9.殴打10.玩耍二、对错我来判1.×2.√3.√4.×5.√2.×7.×8.√9.×10.√三、单项选择1.A2.A3.A4.A5.B四、情境简答(标准参考回答)1.楼梯空间狭小,奔跑推搡容易摔倒擦伤;多人拥挤易发生踩踏事故;冲撞会磕碰台阶、墙面造成身体受伤,堵塞通行通道影响其他同学上下楼。2.先玩游戏会耽误写作业时间,容易熬夜、睡眠不足;一心惦记游戏,写作业粗心、效率低;分不清学习和玩耍顺序,养成拖延、自律差的坏习惯。3.积木大家一起分享搭建,能合作做出更有趣的造型;独自霸占玩具,小伙伴会不开心,没人愿意和自己做朋友;分享玩耍能交到更多好朋友,游戏也更有意思。五、拓展实践思考(回答合理即可)1.示例:①玩耍有安全学问,分清安全场地、安全玩具;②玩耍有规则学问,懂得轮流、谦让、合作;③玩耍有成长学问,健康游戏能锻炼动手、思考能力,在玩中学知识。2.示例:①不在走廊、楼梯追逐奔跑;②

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