汕头大学管理人员招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)休学)未完成学业的，应予()A.退学B.开除2.设立独立设置的学院应符合以下规定：()。B.有2个国家规定的学科门类为主要学科C.专任教师在1000人以上D.全日制在校学生计划规模在6000人以上3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括()。C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试4.大学生基本组织形式是()5.国家奖学金的最终审批部门是()。B.学校6.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动7.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.生产经验B.生活经验D.直接知识8.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立9.()是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所B.教学反思C.教学设计10.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有()的特点。A.完整性B.丰富性11.我国现行的高等学校领导体制是()。B.党委集体领导制C.校务委员会负责制12.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为()。B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能13.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“办学者”B.“管理者”C.“举办者”D.“评价者”14.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其()。15.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是()16.根据实际有无明确的目的，可把识记分为()。A.有意义识记，无意义识记B.有意识记，无意识记17.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的()。B.环境因素D.遗传因素18.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的()效应20.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。B.具体化21.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()B.封闭式提问C.开放式提问22.从某种意义上说，教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.知识学问D.教学业绩23.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。D.精细加工策略24.最早确立并实践服务职能的是()25.教材编写的依据是()。26.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克B.准备律27.教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。B.制导功能28.关于我国高校内部校-—-院两级管理结构，下列说法中错误的是()。B.高校内部管理应当明确学校和学院的管理职责和权限29.国家实行学位制度。学位分为()。B.学士、硕士和博士后C.学士和硕士D.学士、硕士和博士30.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。C.声音媒介31.根据工作方式和任务，可以将人才划分为()B.通才与专才32.下列不属于高校教师绩效评价内容的是()。B.教学业绩C.政治思想D.年龄资历33.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是()。D.追求成功者34.法治的前提条件是()。35.高校战略规划的核心是()36.不合理信念的特征有()。A.过分概括B.糟糕至极C.认知偏差37.大学和大学课程研究是各学科共同关心的领域，呈现出多学科、多种话语的研究视野。高等学校课程理解的视角主要有()。38.符合坚持真理要求的是()。B.多数人认为正确的就是真理39.教学反思有如下特征()。A.反省性E.过程性40.高校科研体制改革应注意()。A.解放思想、更新观念B.应加强行政管理41.大学教师可采用以下哪些方式来解决心理问题?()B.学会倾诉自己的压力和情绪D.保持一种以上的爱好42.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。B.职业道德规范43.遵纪守法包括()。B.要有一定的法律知识，认真执行C.要善于用法律捍卫自己的合法权益44.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德的结构是一致的45.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()C.加强心理辅导46.学校要创设符合心理健康教育所要求的()B.心理环境47.学习的认知策略包括()。B.组织策略C.精加工策略D.计划策略48.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是()。B.外部归因49.我国高校教师聘任制的核心是()。50.对成为一个良好道德修养的成功人理解正确的是()。D.从小事做起，注意细节51.法律法规对职业道德的作用有()。C.净化社会环境的社会性效益52.教师进行