七年级英语上册导学案：Unit 7 How much are these socks

Unit7Howmucharethesesocks?(第1课时)

课题：Unit7SectionA(la~2e)

主备人：年级：班级：姓名：日期：

老师寄语:Letlifebebeautifullikesummerflow.ers.愿生如夏花之绚烂。

一、目标导学

1.熟记词汇探究的新单词，正确完成知识探究内容。

2.学习如何询问价格。

3.学习有关服装、颜色的词汇。

二、自主探究

1.词汇探究：给下列单词和短语正确连线。

sock美元.big小的

shoe短裤small大的

longT恤衫look需要

skirt毛衣need看起来

dollar.裤子■

shorts.短袜take一双

T-shirt鞋pair买下

sweater长的Howmuch..?...多少钱？

trousers.裙子Hereyouare.我能帮您吗？

CanIhelpyou?给你。

2.听力探究：仔细阅读题目要求，完成听力练习lb,2b,2c。

3.知识探究：

1)美元与人民币的区别；

dollar,“美元”，符号“$”，有单复数之分。E.g.：二十美元,20dollars,$20.

yuan,是人民币的单位“元”,符号“¥”，无单更，数之分。E,g.：20元，20yuan,¥20.

针对练习：Thatcoatis.A.10()dollarB.100dollarsC.100$I).100yuans

2)Howmuch...?询问价格。

Howmuch+is+可数名词单数/不可数名词/it?回答：(It's+)价格。

Howmuch+are+可教名词的复数/the.y?回答：(They're+)价格。

Howmuchis/are...?=What*sthepriceof...?”...的价格是多少?”

针对练习：选词填空(Ifs或They're)

@Howmuchisthisskirt?$7.②Howmucharethesesocks?twoyuan.

3)①Can1helpyou?意为“我能帮您吗？”，是向别人提供帮助的说法。类似句型有：

MayIhelpyou?V'hatcanIdoforyou?IsthereanythingIcandoforyou?

②Whatcolor...?意为“...颜色?”。color=colour

③Itlooknice.看起来很好。

look作系动词，意为“看起来”。后跟形容词。

©T11takeit.意为“我买/要了”。类似句型有：I'Ubuy/get/haveit.其中「11

=Iwill。

⑤Hereyouare.“给你”。相当于Hereitis.

⑥You'rewelcome.=That?sallright./Notatall./That'sOK.意为“不用谢，

没关系”。

三、合作交流

1.小组核对自主探究模块答案。

2.分角色大声朗读课本P而的2e内容。

3.角色扮演。小组合作练习课本1c和2d。

四、展示风采

1.展示自主探究模块内容.

2.角色扮演。展示课本1c、2d和2e。

五、巩固训练

基础题一单项选择

1.—_isthecomputer?—It's$500.

A.HowB.HowmuchC.WhatI),Where

2.Theshoesaregreat.I'11them.

A.bringB.takeC.hasD.look

3.—_____?—Yes,please.Iwantabaseball.

A.DoyouhavebaseballsB.CanyouhelpmeC.CanIhelpyouD.Howmtchis

4.Theapplesarenotbig.They*re

A.smallB.snortC.longD.big

5.Theredsweater__tendollars.Theblacktrouserstenyuan.

A.is;areB.are;isC.has;are1).have;is

6..—Thankyouverymuch.—.

A.HereyouareB.You*rewelcomeC.Thankyou,tooI).Notthanks

7.—Excuseme,isthisyourskirt?—Yes,itis.—______.

A.HereyouareB.YouarehereC.HereareyouD.Hereisit

拓展题一一用所给词的适当形式填空.

1.HowmuchGe)thetrousers?2.Whatcolor(be)thesetrousers?

3.The—(short)are50yuan.4.TheseareTom's______(shoe).

5.Mybrother,ssweateriseight(dollar).

提升题一一按要求完成句子

1.Thesweateriswhite.(对划线部分提问)__________________thesweater?

2.Thehatis$12.:对划线部分提问)__________________thehat?

3.Thesesocksare¥5.(改为一般疑问句)socks¥5?

4.Thisskirtisblue.(改为复数句)__________________blue.

5.Howmucharethesho.es?(改为同义句).theshoes?

六、学习反思

收获：

不足:

改进:

Unit7SectionA(la-2e)参考答案

自主探究

1.词汇探究：给下列单词和短语正确连线.

sock/美元big

二一■'大的

shoei短裤small------

恤衫look-__-需要

女♦毛衣

skineed—■'------------

O<><尖攵裤子

take--------

短袜paii------------买下

T-shi正>

鞋Howmuch..；...不少氏/

sweater长的Hereyou----我能帮您吗？

trousel^、裙子CanIhelpyou?给你。

2.听力探究：

1b答案：shorts/sweater/hat

2b答案：紫色帽子、棕色毛衣、红色短裤、绿色T恤衫、蓝色长筒袜、黑色长裤。

2c答案：紫色帽子5美元、棕色毛衣8美元、红色短裤6美元、绿色T恤衫7美元、

蓝色长筒袜2美元、黑色长裤9美元。

3.知识探究：

1)美元与人民币的针对练习：B

2)Howmuch的针对练习。选词填空(It's或They're)

①Howmuchisthisskirt?It's$7.

②Howmucharethesesocks?They'retwoyuan.

五、巩固训练

基础题：B/B/C/A/A/B/A

拓展题：

1.are2.are3.shorts4.shoes5.dollars.

提升题：1.Whatcoloris2.Howmuchis3.Arethese4.Theseskirtsare

5.What*sthepriceof

三、合作交流

1.大声朗读课本P39的GrammarFocus内容。

2.小组核对自主探究模块答案。

3.小组合作练习课本3c。

四、展示风采

1.展示自主探究模块内容。

2.与同伴展示3c对话。

五、巩固训练

.基础题一写出下列短语

1.一件红色的大毛衣2.long（反义词）

3.一条绿色的短裙子4.big（反义词）

5.一个黑色的小帽子.6.black（对应词）

7.一双白色的鞋子8.sock（复数）

拓展题一在第I栏中用isthis或arethese填空；在第II栏中用It's或They're填

空。

LII

1JHowmuchT-shirt?5dollars.

2）Howmuchskirt?7dollars.

3）Howmuchshorts?9dollars.

4）Howmuchsweater?10dollars.

5）Howmuch_______trousers?6dollars.

6）Howmuchshoes?8dollars.

提升题一按要求完成句子。

1.Thesweateriswhite.（对划线部分提问）thesweater?

2.Thisbagis2,0yuan.（改为复数）

3.ThegirlinabluesweaterisLucy.（对划线部分提问）

Lucy?

4.CanIhelpyou?（改为同义句）.foryou?

六、学习反思

收获：

不足:

改进:

Unit7SectionA（GrammarFocus-3c）参考答案：

二、自主探究

1.旧知新用：看3b图片补充问句或答语。

1.Howmuchisthehat?It's5dollars.

2.Howmuchisthebag?It's10dollars.

3.Howmu,chistheT-shirt?It's6dollars.

4.Howmucharcth?socks?Theytrethreedollars.

5.HowmuchisIheswealer?It*sninedollars.

6.Howmuchistheskirt?Itseightdollars.

2.知识探究：

1）Howmuch与Howmany的区别：

针对练习：用Howmuch或Howmany填空。

1.Howmuch2.Howmuch3.Howmany.Howmuch

2）多个形容词同时修饰一个名词时的顺序口诀：

针对练习：anewredTshirt.•件新的红色T恤衫。

五、巩固训练

基础题：基础题一写出下列短语

2.一件红色的大毛衣alongbigsweater2.long（反义词）short

3.一条绿色的短裙子ashortgreenskirt4.big（反义词）small

5.一个黑色的小帽子asmallHackhat6.black（对应词）white

7.一双白色的鞋子apairofwhiteshoes8.sock（复数）socks

拓展题一在第I栏中用isthis或arethese填空:在第II栏中用It，s或They，re埴

空。

III

1）Howmuchi_s_thisT-shirt?Itls5dollars.

2）Howmuchisthisskirt?It，s7dollars.

3）Howmucharetheseshorts?They're9dollars.

4）Howmuchj_s_thissweater?It's10dollars.

5）Howmucharethasetrousers?They're6dollars.

6）Howmucharethoseshoes?They're8dollars.

提升题一按要求完成句子。

1.Thesweateriswhite.（对划线部分提问）Whalcoloristhesweater?

2.Thisbagis20yuan.（改为复数）Thesebagsare20yuan.

3.ThegirlinabluesweaterisLucy.（对划线部分提问）WhichgirlisLucy?

4.CanIhelpyou?（改为同义句）WhatcanJdoforyou?

Unit7Howmucharethesesocks?（第3课时）

课题：Unit7SectionB(la-le)

主备人：年级：班级：姓名：日期：

老师寄语：Keepyourfriendsclose,butyourenemiescloser.

亲近你的朋友，但更要亲近你的敌人。

一、目标导学

1.学习十到三十一的数字。

2.熟记有关数字的单词。

二.自主探究

1.词汇探究：写出下列数字对应的英文。

110_______________114________________119

120:122_______________95588____

7213568__________________________________________

2.听力探究：仔细阅读,题目要求，完成听力练习lc,Id。

3.知识探究：

基.数词

1)概念：表示数目多少的词。

2)规律：1一12单独汜

13—19:-teen结尾。(注意13thir-,15fif-,18eigh-)

20—90:-ty结尾。(注意20twen-,30thir~,40for-,50fif-,80cigh-)

21—99:十位一个位

100—900：hundred

101—999：hundredand个位

hundredand十位（10-2。）

hundredand十位一个位（21-99）

针对练习：写出下列数字的英文。

13__________151820____________30

40508099

101111―

360999

3）将la中的数字写在对应的单词后。哪行数字的顺序不对？

len10eleventwelveLhirLeerifourleen

twenty-five___twenty-six____twenty-seven____twenty-eight____t\venty-nine_

twenty_twenty-one_twenty-two___twenty-three_twenty-four_

fifteen___sixteen____seventeen____eighteen____nineteen

thirtythirty-one

三、合作交流

1.小组核对自主探究模块答案。

2.大声朗读la的数字。

3.角色扮演le对话。

五、展示风采

1.展示自主探究模块内容。

2.用英语说出数字10-31。

3.展布le对话。

六、巩固训练

基础题一用英语写出下列商品的名称及价格（单位为元，不用写出）。

A.80B.18C.45I).13()E.5F.95G.43

A.B.C.

D.E..F.

G.

拓展题一一你们会做下列问题吗？

two+nine=.three+nine=.six+seven=,

eight+six=.seven+eight=.nine+seven=.

ten+seven=.ten+eight=.eleven+eight=.

ten+ten=.twenty+one=________.sixteen+thirteen=_______.

提升题一一r连词成句

(1)sweaterthismyis.

(2)aresockstheseher.

(3)isnecklaceh,owmuchthis?

(4)shortsarehowmuchthese?

(5)tentheydollarsare.

六、学习反思

收获：

不足:

改进:

Unit7SectionB(laTe)参考答案:

二、自主探究

1.词汇探究：写出下列数字对应的英文。

oneonezneooneonefouroneonenineonetwozero

onotwotwoninefivefiveeighteightseventwoonethreefivesixeight

2.听力探究：

lcr:11/15/16/20

Id:圈出的物品：白T-恤衫、绿毛衣、红短袜、长裤。

打勾物品：长裤。

3.知识探究：

基数词

2)针对练习：写出下列数字的英文。

13thirteen/fifteen/eighteen/twenty/thirty/fortyfifty/eighly/

ninety-nine

onehundredandone/onehundredandeleven/threehundredandsixty/

ninehundredandninety-nine

3)第三行和第四行

五、巩固训练

基础题：

A.Shoes/eight3.Hat/eighteenC.Shorts/forty-five

D.Sweater/onehundredandthirtyE.Socks/five

F.Trousers/ninety-fiveG.T-shirt/forty-three

拓展题一一你们会做下列问题吗？

two+nine=eleven.three+nine=twelve.six+seven=thirteen.

eight+six=fourteen,seven+eight=fifteen,nine+seven=sixteen,

ten+seven=seventeen,ten+eight=eighteen.eleven+eight=nineteen,

ten+ten=twenty.twenty+one=twenty-on«e.sixteen+thirteen=twenty-nine

提升题一一连词成句

(1)Thisismysweater.

(2)Thesearehersocks.

(3)Ho.wmuchisthis,necklace?

(4)Howmucharetheseshorts?

(5)Theyaretondollars.

Unit7Howmucharethesesocks?(第4课时)

课题：Unit7SectionB(2a-Se1fCheck)

主备人：年级：班级：姓名：日期：

老师寄语：Thefartherbackwardyoucanlook,thefartherforwardyouwillsee.

你回首看得越远，你向前也会看得越远。

一、目标导学

1.学会阅读广告，了解广告的内容。

2.能够简单的描述衣服，并学会制作商场促销广告。

二、自主探究

1.词汇探究：汉译英。

先生衣服(pl.)商店购买

特价销售出售所有的很

价格男孩一双

2.阅读探究：

①听2b录音，理解文意。

②快速阅读文章2b,在图上填写价格标签。

③完成2c和3a填空。

3.知识探究：

1)Ineedasweaterforschool.我需要为上学买一件毛衣。

介词for表示目的，“为…；去做…"。need…for…表示"需要…去做…”。E.g.:

Whatdoyouneedforyourparty?你的聚会需要些什么？

2)Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopairs.两美元一一双，三美

元两双。

①此句中，介词for用来表示物品的价格，用法为：价格+for+具体物品。E.g.:

It's30yuanforthisbook.这本书30元。

②pair表示“双；对；副,；套”，通常与介词of搭配，表示裤子、鞋袜、手套、

眼镜等由两个相同部分组成的物品的量。E.g.：

apairoftrousers/shorts一条长裤/短裤

twopairsofsoccershoes/socks两双足球鞋/袜

3)Mr.Cool*sClothesSt.ore酷先生服装店

英语中，服装店等专有名词(人名、地名、店名等)的每个单词的首字母均要大写。

E.g.:No.6MiddleSchool第六中学HoaxingClothesStore华兴服装店

4)Cojneandbuyyourclothesatourgreatsale!我们在大耍卖,快来买衣服吧!

①comeand…表示”来(做某事)E.g.:：

Pleasecomeandhavedinnerwithus.请来跟我们吃顿饭吧。

②sale表示“降价销售；大甩卖；促销甩卖”，常常与介词。n搭配。E.g.:：

onsale(商场宣传牌)促销中

5)Wesellallourclothesatverygoodprices.我们卖的所有服装价格都很优惠。

sell表示“卖；销售”，反义词为buy"买"。Sell常与介词at连用，表示

“以…价格卖”。E.g.:

Thatstoresells.thingsathighprices—butthey*rereallygood.

那家商店的（物品）价格卖得很高，但东西的确不错。

三、合作交流

1.小组核杳自主探窕内答案。

2..小组讨论完成SelfCheck内容。

四、展示风采

1.展不自主探究答案”

2.与小伙伴合作展示2