七年级英语上册导学案：Unit 8 When is your birthday

Unit8Whenisyourbirthday?(第1课时)

课题：Unit8SectionA(la~2e)

主备人：年级：班级：姓名：日期：

老师寄语：Alittleconsideration,alittlethoughtforothers,makesallthe

difference.

多给别人一些体谅，多为别人考虑一点，那将让一切截然不同。

一、目标导学

1.熟记词汇探究的新单词，正确完成知识探究内容。

2.学习日期的表达方式。

3.熟记1-31的序数词。

4.掌握如何询问别人的生日和年龄的句型。

二、自主探究：

1.词汇探究：下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好.

AprilJ-uneDecemberOctoberJulyMayJanuary

NovemberAugustFebruarySeptemberMarch

1月：—_________2月：_______—3月：__4月：—

5月：__________6月：_______—7月：—_8月：___

9月：r10月：11月：12月:

2.听力探究：按题目要求，完成听力1b,2b和2c。

3.知识探究：

1)Months:月份：，

January一月February二月March三月April四月MayILM

June六月July七月August八月September九月October十月

November十一月December十二月

2)王之基数词变序数词口诀:

基变序，有规律，th最后加上去。(基数词变序.数词，词尾多跟th)

一、二、三，单独记；结尾t,d,d.(one----first,two—second,three—third)

8少t,9去e,f米把ve替：(eight一eighth,nine一ninth,five一fifth,twelve一

twclft,h)

整十基数变序数，ty成tie；(twenty一twentieth,thirty一thirtieth)

若想表示几十几，只变个位就可以。(twenty-one—twenty-first,thirty-four—

thirty-fourth)

3)Whenisyourbirthday?你的生口是什么时候？

询问对方的生日，其中birthday=dateofbirth(出生日期)。回答：

Sb'sbirthdayis(on)+几月几日。E.g.:MybirthdayisonMarch2nd.

如果只说月份,不说出日期则用Sb'sbirthdayis.(in)May.

4)whattime/when都可对时间进行提问,表示“什么时候”。区别在于：

whattime用来询问具沐的时间点；when既可用来询问具体的时间点，还可用于

询问时间段。

①询问动作发生的具体时间时，两者可互换。E.g.：

Whattime/Whendoyouusuallygotoschool?你通常几点去上学？

②询问钟表示的具体时间时,只能用whattime,不能用when。E.g.:

Whattimeisitnow?几点了？

③询问年份、月份、日期等非时间点时，只能用when,不能用whattime。

WhenistheMusicFestival?音乐节.是什么时候？

5)Howold+be+sb?用来询问年龄，相当于What's.sb'sage?

回答：主语+be+基数词(yearsold),E.g.:

Howoldareyou?I'mfifteen(yearsold)你多大了？我15岁。

三、合作交流

1.小组核对自主探究模块答案。

2.将la和2a内容读给同伴，注意发音。

3.与同伴谈谈2c中人物的生日，然后询问彼此家人的生日。

4.角色扮演表演P“的2d对话。

四、展示风采

1.展示自主探究模块内容。

2.运用2d对话，询问同伴生日。

3.角色扮演2d。

五、巩固训练

基础题一单项选择

1.—Whenisyourbirthday?—It's一.

A.FebruaryB.secondC.FebruarysecondD.1990

2.isyourbirthday?

A.WhoB.WnereC.HowmanyD.When

3.Augustisthemonthoftheyear.

A.eighthB.ninthC.eightD.nine.

4.ThemonthoftheyearisApril.

A.firstB.secondC.thirdD.fourth

拓展题-写出相应的英文单词。

1月：_________5月：_________8月：_________12月：_________

第一：第囚：第三十一：

5月5号_______________________4月］6号_______

提升题一按要求完成句子

1.Sheisfifteenyearsold.（对划线部分提问）isshe?

2.UybirthdayisJulyfourteenth.（对划线部分提问）yourbirthday?

3.Howoldishe?（改为同义句）What*s?

六、学习反思

收获:

不足:

改进:

Unit8Section.A(la-2e)参考答案

二、自主探究

1.词汇探究：下面是打乱顺序的12个月份，按1月到12月的顺序排列好。

1月：January2月：February3月：March4月「Apri15月：May

6月：June7月：July8月：August9月：September10月：October

11月：November12月：December

2.听力探究：

1b答案:1、2、3

2b答案4th/5th/17th/22nd

2c答案：Alice-September-5th,Frank--July—4th,Eric—January17th

Jane—Augus.t—22nd

五、巩固训练

基础题:C/D/A/D

拓展题一一写出相应的英文单词。

1月：January5月：May8月：August12月：December

第一：first第四：fourth第三H—1：thirtieth-first

5月5号Mayfifth4月16号Apri1sixteenth

提升题一一按要求完成句子

1.Howold2.When3.hisage

Unit8Whenisyourbirthday?(第2课时)

课题：Unit8SectionA(GrammarFocus-3c)

主.备人：年级：班级：姓名：日期：

老师寄语：Thefartherbackwardyoucanlook,thefartherforwardyouwillsee.

你回首看得越远，你向前也会看得越远。

一、目标导学

1.掌握名词所有格。

2.运用GrammarFocus的重点句型询问别人的生日。

2.小组核对自主探究模块答案。

3.角色扮演课本3a和3b。.

四、展示风采

1.展示自主探究模块内容。

2.与同伴展示3ta和3b对话。

五、巩固训练

基础题一单项选择

1.isyourmother?She,sforty.

A.Howold3.HowC.HowageD.Whatage

2.Therearemonthsinayear.ThemonthisDecember.

A.twelve,twelveB.twelfth,twelfthC.twelve,

twelfthD.twelfth,twelve

3.MrsGreenismother.

A.JimandKateB.Jim'sandKate'sC.Jimand

Kate*sD.Jim*sandKate

4.Where,s_?

A.Tom'sshortsB.Tom'sshort,sC.Tom*spenD.penofTom

5.Thebabyisonly..

A.tenmonthsoldB.tenmonthesoldC.tenmontholdD.ten

oldmonths

,拓展题一从括号中选出出合适的词完成句子。

1.一(When,What)isyourbirthday,Jeff?—It'sJanuary3rd.

2.Women,sDayisMarch(eight,eighth).

3.—(Howmuch,Howold)isJohn?—Heis13.

4.Thetwelfthmonthis(November,December).

5.Tom,sbirthdayis(on,in)June1”.

六、学习反思

收获：

r

不足：

改进：

Unit8SectionA(GrammarFocus-3c)参考答案:

二、自主探究

1.词汇探究：汉译英。

first,second,third,reighth,ninth,twelfth,twentieth,thirtieth,date,birth

age,old

2.知识探究：

3a答案：B/D/E/C/A

3b答案：old/1'm/'.vhen/birthday/on/in

五、巩固训练

基础题：A/C/C/C/A

拓展题：1.When2.eighth3.Howold.4.December5.on

Unit8Whenisyourbirthday?（第3课时）

课题：Unit8SectionB(la-le)

主备人：年级：班级：姓名：日期：

老师寄语：Everystormruns,runsoutofrain.Justlikeeverydarknightturnsinto

day.

每场暴风雨后，必然迎来晴天；正如所有黑暗的尽头，都是黎明。

一、目标导学

1.学习专有名词。

2.了解英语日期的表示法。

二、自主探究

1.词汇探究：将n栏中的日期与I栏中的节日进行匹配。

III

1.MayDayA.June1st

2.Children'sDayB.May1st

3.NewYear,sDayC.December25th

4.ChristmasDayD.Octnhnr1st.

5.National（国庆）DayE.September10lh

6.Teachers'DayF.January1st

7.Mother*sDayG.thesecondSundayinMay

8.Father,sDayH.thethirdSundayinJune

9.Women'sDayI.August1st

JO.Army'sDayJ.March8,h

2.听力探究：仔细阅读题目要求，完成听力练习lb,1c.

3.知识探究：

1)专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等专有的名称。

专有名词一般表示独一无二的事物，第一个字母要大写。E.g.:

LuXunBeijingMountTaiWomen*sDayMonday

MarchtheUnitedNations

2)基数词和序数词加名词可以表示事物的编号。E.g.:

LessonOne=thefirstlesson第一课

ChapterTwo=thesecondchapter第二章

ClassSeven七班Room302302房

3）序数词指出人或事物的次序，所以前面常带有定冠词the,表示“第……

ThefirstdeskisLiping's.

4）英语日期的表示法。

英语中月份和星期名称都属于专有名词，首字母必须大耳，并且前面不用冠词。

用英语表示日期，其顺序有两种：

①月+日+年，其中日和年之间用逗号隔开。E.g.：

August,2nd,2011表示2011年8月2日。读作：

Aug.thesecond,twothousandandeleven.

②。日+月+年，E.g.：10thMay,2003表示2003年5月10日。读作：

thetenthofMay,twothousandandthree.

英语日期前介词的使用：

③某年某月或某年或某月用介词in;具体到某一天，用。n.

二、合作交流

1.小组核对自主探究模块答案。

2.大声朗读la的短语。

3.角色扮演Id对话。

五、展示风采

1.展示自主探究模块内容。

2.展示Id对话。

六、巩固训练

基础题一单项选择。

1.isthethirdmonthofthe.year.

A.Apri1B.MayC.JuneI）.March

2.comesbeforeDecember,butafterOctober.”

A.NovemberB.SeptemberC.AugustD.January

3.Thereareina.

A.fourmonths,seasonB.twelve,seasons

C.fourweeks,seasonD.twelvemonths,year

4.Thereareusually（通常）________daysinFebruary.

A.thirty-oneB.twenty-nineC.thirtyD.twent.y-eight

5.isverydifficult.

A.lessonfifthB.ThelessonfifthC.FivelessonD.Thefifthlesson

拓展题一根据答语写出问句。

1.——MybirthdayisJuly8th.

2.——.——I'mfourteen.

3.——Mysister,sbirthdayisAugust16th.

4.——Mymotheristhirty-nine.

六、学习反思

收获：

r不足：

改进：

Unit8SectionB(la-ld)参考答案:

二、自主探究

1.词汇探究：写出下列数字对应的英文。

答案：广5BAFCD6~1()EGHJI

2.听力探究：

lb:Englishtestsc.hooltrippartybasketbal1game

lc:September:26theschooltrip

27theschooltrip

28theEnglishte.st

October:2thebasxet-ballgame

五、巩固训练

基础题：D/A/D/D/D

拓展题：1.Whenisyourbirthdciy?

2.Howoldaic„you?

3.Whenisyoursister'sbirthday?

4.Howoldisyourmother?

Unit8Whenisyourbirthday?(第4课时)

课题：Unit,8SectionB(2a-SelfCheck)

主备人：年级：班级：姓名：日期：

老师寄语：Agewrinklesthebody.Quittingwrinklesthesoul.-----DouglasMacArthur

岁月使皮肤起皱，放弃使灵魂起皱。一一道格拉斯•麦克阿瑟

一、目标导学

1.学会阅读学校通知。

2.学会合理安排自己的课余生活。

二、自主探究

1.词汇探究：汉译英。

艺术.会演节_亲爱的—.____学生―

东西______一学期__________忙碌的—____时间______

过得愉快———那里_______测验.________旅游_

学校旅行_英语聚会举行一次艺术节

2.阅读探究：

①听2b录音，理解文意。

②快速阅读文章2b,列出文中活动和日期。

③完成3a填空。

3.知识探究：

1）D^arstudents,•••

dearadj.（用于信函抬头的名字或头衔前）亲爱的，尊敬的。

2）Wehavesomeinterestingandfunthingsforyouthisterm.

本学期我们为大家安排了一些有趣又好玩的活动。

①term“学期”，thisterm表示“本学期”。英语中“学年”称作schoolyear.

②interesting和fun是近义词，但语意稍有差别。inleresting的含义是

“有思想的；有吸引力的"，fun的含义是“逗乐的；有趣的；使人快乐的”。E.g.:

Ifindthisbookinteresting.,我发现这本书很r有意思。

Thisgamelooksfun.这个游戏看起来好玩。

3）Haveagoodtime!在课文中一个表示祝福的句子.，意为“祝你玩得高兴！”。

haveagoodtime也是一个固定词组，意为“玩得高兴；过得愉快”，相当于

havefun或enjoyoneself（oneself随主语的变化而变化）。E.g.:

Erichasagoodtimethereeveryday.=Erichasfunthereeveryday.

=EricenjoyshimselfthereeveryJay.埃里克在那里每天过得都很愉快。

4）完成SelfChecko

三、合作交流

1.小组核查自主探究及SelfCheck答案。

2.小组讨论2c问题。

四、展示风采

展示自主探究答案及SelfCheck答案。

七、巩固训练

基础题一单项选择。

1.DoyouhaveArtFestival?

A.aB.anC.the

2.—__Lisahaveabirthdayparty?—No,she____.

A.Do,don't.3.Does,doesn,tC.Do,does

3.Mytrousersareonthebed,but______onthesofa.

A.LindaisB.LindaareC.Lindasare

4.Heborn1985.

A.is,onB.was,inC.were,in

5.一Isyourbirthdaypartyeightthismorning?

一No,it's_____September12th.

A.at,inB.on,inC.at,on

6.aMusicFestivalatyourschool?

A.ThereisB.TherehasC.Isthere

拓展题一在B栏中选择A栏的回句；

A