汽车发动机构造及检修教案第七单元 汽油喷设式供给系

第一讲汽油喷射式供应系概述

安排

教学内容汽油喷射式供应系概述2

学时

1、驾驭汽油喷射式供应系的优点

教学目标2、驾驭燃油喷射系统的分类和工作原理

3、r解汽油喷射式供应系的发展过程

项目内容解决措施

教学重点喷射式供应系的优点和分类对比分析

教学难点喷射式供应系的优点比照具体结构总结

学问点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

教学媒1投影喷射式供应系的分类喷射式供应系的基础25DI

体的选2动画喷射式供应系工作原理本章内容的基础25m

择

每节主题

§7.1概述2）缸外喷射

一、喷射式汽油供应系统与化油器式汽油供应系统匕3、按喷油器安装部位分

较的优点1）单点喷射

1、动力性好（提高了发动机功率）2）多点喷射

2、经济性好4、按喷射方式分

板3、排放性1）连续喷射

书好4、低温起动性好2）间歇喷射

设5、怠速平稳、工况过渡圆滑、工作牢靠、灵敏度高5、按空气量的测量方式分

计二、燃油喷射系统分类1）流量型

1、按限制方式分2）压力型

1）机械式三、电控汽油喷射系统的组成和工

2）机电一体作过程

3）电子限制式1、电控汽油喷射系统的组成

2、按燃油喷射位置分2、电控汽油喷射系统的组成和工

1）缸内喷射作过程

教一、从化油器式供应系存在的缺点引入供应系改进的理由

学抓住几个化油器式供应系不能解决的问题，如混合气浓度不志向等。

过二、从技术的层面简洁介绍发展过程

程三、从化油器式供应系与喷射式供应系具体结构的比较中来讲解后者的优点

结主要从进气通道的面积大小、混合气的形成方式及排放限制的措施几个方面。

构四、质疑

设为什么化油器式供应系要把进、排气管布置于同一侧？

计五、按不同分类方法讲解喷射式系统的类型

对于按限制方式分和按测量进气量分作为重点，书中的学问有局限性，如BUICK轿

车，应单独说明。

六、讲解EFI系统的组成和工作过程该学问是接下去要具体介绍的，因此在该处先作

引入性介绍。

七、互动性探讨

由学生发言说明他们所了解的电喷系统，并提问，但老师不肯定全作回答，以后的学问

正是解答，可以让学生在以后的学习中带问题听课，能提高上课的实效

八、总结

由老师引导思路与学生一起回忆该次课堂的内容

主要内1、喷射式供应系统优点

容2、喷射式系统分类

学问性

从喷射式系统在具体结构上与化油器式区分分析前者的优点

练习

本次课是电喷系统的首次课，首要目的先要激发学生的学习乐趣，对于EFI系

形成性

统的优点，应与学生一起分析，而不能按书本逐条写出，依次可以与书本不同，条理也

评价

可以有区分，使学生尽是有开扩的思路。

第二讲空气供应系统主要装置的结构与工作原理（一）

安排

教学内容空气供应系统主要装置的结构与工作原理（一）2

学时

1、驾驭空气供应系统的组成

教学目标

2、驾驭空气流量计、压力传感器的分类和工作京理

项目内容解决措施

教学重点空气供应系统的组成、计量计的工作原理实物讲解，动画、图片演示

教学用:占空气讲量计的工作原理比照实物讲力砰

学问点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

教学媒

1投影空气供应系统组成空气供应系统的基础5n

体的选

2动画各零件的工作过程本次课重点25m

择

3图片投影各零件结构图工作过程的基础50m

每节主题

§7.2空气供应系统主要装置的结构与工作原理二、进气歧管肯定压力传感器

板

一、空气流量计1、半导体压敏电阻式

书

1、叶片式空气流量计2、三线高灵敏度可变电阻式

设

2、卡门旋涡式空气流量计

计

3、热线式空气流量计

4、热膜式空气流量计

♦、复习

由老师引导思路与学生一起回顾上次课的内容。

二、讲解四种空名流量计的结构和工作过程

充分运用实物，可以一边拆一边讲，并协作图片投影，在讲解过程时:运用已有的动画，

教比较形象，教学效果很好。留意讲解时结合实际主蛰。

学三、质疑热线式与热膜式的相同与不同之处在哪？

过四、讲解进气歧管肯定压力传感器的结构与工作原理

程讲解的方法同流量计。

结五、质疑流量型和压力型的各自优点是什么？

构六、互动性沟通

设由学生提问，可以叫另外的学生回答，老师补充。

计七、总结

采纳与学生一起回顾的方法，中间可穿插几个小问题

八、布置课外作业

1、EFI系统的优点是什么？

2、论述叶片式空气流量计的工作原理。

1、空气供应系统的组成

主要内

2、空气流量计的类型和工作原理

容

3、进气歧管肯定，玉力传感器的类型和工作原理

学问性1、SANTANA2000GSI轿车空气流量计的类型及工作过程

练习2、广州本田雅阁轿车发动机空气压力传感器类型及工作原理

形成性本次课涉及电控系统具体零件，肯定要让学生在课程中基本驾驭，否则会影响

评价学生的学习爱好，同时为更好地结合实际，应拿日常常见的车型进行分析。

第三讲空气供应系统主要装置的结构与工作原理（二）

安排

教学内容空气供应系统主要装置的结构与工作原理（二）2

学时

教学目标驾驭节气门体的组成及各组成部件的结构和工作原理

项目内容解决措施

教学重点TPS和怠速限制阀的工作原理实物讲解，动画、图片演示

教学难点怠速限制例的工作原理比照实物讲解、媒体协作

学问点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

教学媒1图片投影零部件结构空气供应系统的基础45m

体的选2动画各零件的工作过程本次课重点15m

择

每节主题

§7.2空气供应系统主要装置的结构与工作原理2）电磁式

三、节气门体3）旋转滑阀式

1、节气门位置传感器

板

1）线性式

书

2）开关型

设

2、怠速空气阀

计

1）双金属片式

2）布蜡式

3、怠速限制装置

1）步进电机式

一、复习

由老师引导思路与学生一起回顾上次课的内容。

教二、讲解节气门体、节气门位置传感器、怠速限制装置的组成、结构和工作原理

学充分运用实物，可以一边拆一边讲，并协作图片投影，在讲解过程时，运用已有的动画，

过比较形象,教学效果很好.留意讲解时结合实际车型c

程三、质疑

结1、怠速限制阀与怠速限制装置的区分在咖？

构2、SANTANA2000GSI轿车AJR发动机属于哪种怠速限制装置？

设四、互动性沟通

计由学生自由提问题，老师可只作启发性回答，让学生自己来总结出答案

五、总结

采纳与学生•起回顾的方法，中间可穿插几个小问捌

主要内1、节气门位置传感器的类型和工作过程

容2、怠速限制阀的类型和工作过程

学问性

怠速限制阀能对哪些工况作出反应？

练习

怠速限制阀是电喷发动机中出现故障频率较高的零件，讲解时可以结合故障实

形成性例，这样有利于学生驾驭该零部件的作用，留意是向学生讲清限制怠速的也可以不止一

评价个零件，并且尽量结合具体的车型进行讲解。

讲课时拆零部件可以由学生上讲台协作老师完成。

第四讲燃油供应系统主要装置的结构与工作原理（一）

安排

教学内容燃油供应系统主要装置的结构与工作原理（一）2

学时

1、驾驭燃油供应系统的组成

教学目标

2、驾驭油泵、滤清器、阻尼器、燃油压力调整器的结构和工作原理

项目内容解决措施

燃油供应系统的组成油泵、燃油压力调整器的结构和

教学重点实物讲解，动画、图片演示

工作原理

教学难点电动油泵内部结构和工作原理比照实物讲解、媒体协作

学问点编所用时

媒体类型媒体内容要点教学目的

号间

教学媒燃油供应系统的基

1图片投影零部件结构45m

体的选础

择2动画各零件的工作过程本次课重点15m

每节主题

§7.2燃油供应系统主要装置的结构与工作原理

板

燃油供应系统的组成

书

一、电动油泵

设

1、滚子泵

计

2、齿轮泵

3、涡轮泵

二、燃油滤清器

三、燃油脉动阻尼器

四、燃油压力调整器

一、复习

由老师引导思路与学生一起回顾上次课的内容。

二、讲解油泵、燃油压力调整器的结构和工作原理

教充分运用实物，可以一边拆一边讲，并协作图片投影，在讲解过程时，运用已有的动画，

学比较形象，教学效果很好。留意讲解时结合实际车型。

过在讲解油泵时，应补充学问：油泵油压、系统油压、残压的概念

程三、质疑

结1、残压保不住的缘由有哪些？

构2、燃油压力调整器是否调整系统油压恒定？

设3、流体的流量取决于哪些因素？

计四、互动性沟通

由学生自由提问题，老帅口J只作启发性回答，让学生自己来总结出答案

六、总结

采纳与学生一起回顽的方法，中间可穿插几个小问题

主要内1、燃油供应系统的组成

容2、油泵、燃油压力调整器的结构和工作原理

学问性

燃油压力调整器的工作过程怎样？

练习

燃油系统故障是电喷车的主要故障之一，讲解时利用具体的车型，可以叫学生上

形力乂|卜±卜

讲台拆零部件，老师协作讲解，本部分内容在最终的总结中可以举几个故障实例分析，

评价

使学生更加深刻零件的作用。

第五讲燃油供应系统主要装置的结构与工作原理（二）

安排

教学内容燃油供应系统主要装置的结构与工作原理（二）2

学时

1、驾驭喷油器的分类和工作原理

教学目标2、熟识燃油总管的结构及影响其结构的缘由

3、了解冷起动喷油器的工作过程

项目内容解决措施

教学重点喷油器的分类和工作原理实物讲解，动画、图片演示

教学又1点喷油器的工作过程比照实物讲解、媒体协作

学问点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

燃油供应系统的基

1图片投影零部件结构45m

教学媒体础

的选择2动画各零件的工作过程本次课重点15m

每节主题

§7.2燃油供应系统主要装置的结构与工作原理

板五、燃油总管

书六、喷油器

设类型：单点式、多点式孔式、轴针式低阻式、高阻式

计电流驱动型、电压驱动型

工作过程

七、冷起动喷油器和温度时间开关

一、复习

由老师引导思路与学生一起回顾上次课的内容。

二、讲解喷油器、燃油总管结构和工作原理

教充分运用实物，可以一边拆一边讲，并协作图片投影，在讲解过程时，运用已有的动

学画，比较形象，教学效果很好。留意讲解时结合实际车型。

过在讲解喷油器时，应明确占空比的概念及其含义。

程三、质疑

结1、喷油器漏油可能造成的后果有哪些？

构2、现代轿车用冷起动喷油器多吗？

设3、不用冷起动喷油器的车辆如何解决冷车起动的问题？

计四、互动性沟通

由学生自由提问题，老师可只作启发性回答，让学生自己来总结出答案

六、总结

采纳与学生一起回顾的方法，中间可穿插几个小问题

主要内容喷油器的工作原理

学问性练

喷油器的类型和工作原理？

习

喷油器堵塞简洁造成怠速不稳、起动困难、混合气浓度不精确。讲解该系统要

形成性评

尽可能多地利用生产中的实际，特殊是故障实例。

价

学生对故障实例的分析比较感爱好。

第六讲电子限制系统主要装置的结构与工作原理（一）

安排

教学内容电子限制系统主要装置的结构与工作原理（一）2

学时

1、驾驭各主要传感器的安装位置、类型、结构和工作原理

教学目标

2、熟识电子限制单元的功能

项目内容解决措施

教学重点发动机转速与曲轴位置传感器工作原理实物讲解，动画、图片演示

教学难点点火时刻的确定绘画分析

学问点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

教学媒1图片投影传感器结构相识传感器的基础30m

体的选2动画传感器的工作过程本次课重点15m

择

每节主题

§7.4电子限制系统主要装置的结构与工作原理1）电磁感应式

一、电子限制器2）霍尔感应式

板

1、输入回路3）光电感应式

书

2、A/D转换器

设

3、微型计算机

计

4、输出回路

二、传感器

1、发动机转速与由轴位置传感器

一、复习

教由老师引导思路与学生一起回顾上次课的内容。该过程也可由某个学生引导主题思路带

学全部同学一起复习。

过二、介绍该系统的组成

程用课件中的图片进行介绍但应留意有的传感器的名称与教材不一，有的英文简写也存在

结区分，如：水温传感器可以用ECT也可以用CTS。

构三、讲解电子限制器的功用和组成

设在介绍其基本功能外，对于电喷车的优势应突出说明，如其备用功能、自适应功能等。

计四、讲授发动机转速与曲轴位置传感器

在讲其各类型基本结构与工作原理后，各类型应进行对比，并且运用具体车型分析，该

部分是重点也是难点，要充分利用，实物、图片、动画。

五、质疑

在全部传感器中，哪个传感器失效发动机将不能起动？

六、自由提问

由学生提问，可以由另外的学生思索，最终老师给出答案的方式。

七、总结

由老师引导思路与高校一起对本次内容进行系统回顾

主要内1、电子限制单元的功用

容2、发动机转速与由轴位置传感器的类型、结构和工作原理

学问性为什么发动机转速与曲轴位置传感器故障会导致发动机不能起动，而如MAP/MAF

练习等重要传感器故障时，发动机仍能起动？

发动机转运与曲轴位置传感器的讲解应遵循位置、类型、功用、结构、工作过

形成性

程的思路讲解，它是电喷发动机中最重要的•个传感器，学生对其协作限制点火时刻的

评价

过程驾驭较难。

第七讲电子限制系统主要装置的结构与工作原理（二）

安排

教学内容电子限制系统主要装置的结构与工作原理（二）2

学时

1、驾驭各主要传感器的安装位置、类型、结构和工作原理

教学目标2、驾驭油泵继电器的类型和工作过程

3、熟识EGR、活性炭罐的限制电路

项目内容解决措施

教学重点氧传感器、油泵继电器的工作原理实物、动画、图片演示，电路分析

教学难点油泵继电器的限制电路绘画分析

学问点编

媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

号

教学媒

1图片投影传感器结构相识传感器的基础20m

体的选

2动画氧传感器的工作过程本次课重点15m

择

3图片投影油泵继电器限制电路本次课重点20nl

板每节主题

书§7.4电子限制系统主要装置的结构与工三，执行元件

设作原理1、主继电器

计2、冷却水温度传感器1）不装有步进电机的电源电路

3、进气温度传感器2）装有步进电机的电源电路

4、氧传感器2、断路继电器

1）氧化砧式1）用油泵开关限制的断路继电器限制汽油泵

2）氧化钛式电路

5、车速传感器2）用发动机ECL•限制的断路继电器限制汽油

1）舌簧开关型泉电路

2）光电耦合型3）具有转速限制的汽油泵限制电路

6、开关信号3、EGR阀

1）起动信号4、活性炭罐蒸发污染限制装置

2）档位开关信号和空档位置开关信号

3）空调开关信号

一、复习

由老帅引导思路与学生一起同颐上次课的内容。该过程也可由某个学生引导主题思珞带

全部同学一起复习，复习过程结合媒体。

二、介绍水温、进气温度传感器

实物演示后，主要分析其内部电路。

教三、讲解氧传感器

学从安装位置、存在的必要性动身，结合废气转换的规律，该部分内容中引入一个开、闭

过环限制的重要概念。

程四、讲解车速传感器该元件的功用应扩展到限制自动变速器的换档,它的工作过程用动

结画演示很清晰。

构五、EGR阀和活性炭罐蒸发污染限制从限制的对象动身，要说明安装的位置（举具体的

设车型），并分析工作过程。

计六、持疑电喷发动机有哪些限制排放污染的措施。

七、总结

由老师引导思路与高校一起对本次内容进行系统回顾

八、课外作业

1、氧传感器的类型用工作过程是什么？

2、试分析油泵继电器的限制电路工作过程。

1、氧传感器的工作过程

主要内2、车速传感器的工作过程

容3、油泵继电器的限制电路的限制步骤

4、EGR阀及活性炭罐系统的工作过程

学问性开、闭环限制的切换如何完成？

练习

氧传感器是协作三元催化转换器一起工作的，三元催化转换器转换的效率分析图

形成性

应作为基础性、引入性的学问讲授；油泵限制电路在具休实际中出现故障的频率较高，

评价

可以列举几个故障实例来巩固和加深理解此内容。

第八讲机械限制燃油喷射系统

安排

教学内容机械限制燃油喷射系统2

学时

1、熟识机械限制式燃油喷射系统的组成及主要零部件的工作原理

教学目标

2、熟识机电限制式燃油喷射系统的g良成及主要零部件的工作原理

项目内容解决措施

教学重点混合气调整器结构、工作原理实物、动画、图片演示

教学难点电液式压差调整器工作原理图片展示

学问点编

媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

号

教学织1图片投影各零部件结构相识传感器的基础50m

体的选混合气调整器工作过

2动画本次课重点10m

择程

每节主题

§7.5机械限制燃油喷射系统二、机电限制式燃油喷射系统

一、机械限制式（K型）燃油喷射系统1、机电限制式燃油喷射系统主要部件的结构和

1、K型燃油喷射系统的组成工作原理

板2、K型燃油喷射系统的1：作原埋1）燃油压力调整滞

书3、K型燃油喷射系统主要部件的结构与工2）电液式压差调整器

设作原理3）电控单元和调整器

计1）蓄压器4）喷油器

2）喷油器2、机电限制式燃油喷射系统的工作过程

3）混合气调整器1）起动工况

4）冷起动喷油器和温度时间开关2）暖机工况

5）暖机调整器3）怠速工况

6）全负荷加浓器4）加速工况

7）协助空气阀5）全负荷工况

6）减速工况

一、复习

由老师引导思路与学生一起回顾上次课的内容。该过程也可由某个学生引导主题思路带

全部同学一起复习，复习过程结合媒体。

二、讲解机械限制式燃油喷射系统组成及主要零部件结构

本部分内容讲清混合气调整器是关键，充分利用实物和图片，对于喷油器的内容，应与

教电控喷射的对比讲解。

学整个系统的工作过程依据发动机的各自工况从调整混合气浓度的角度进行分析。

过三、讲解机电限制式燃油喷射系统组成及主要零部件结构

程本部分内容应与机械式对比讲解，抓住电液式压差调整器，该系统是介于机械式与电控

结式之间的燃油喷躺系统，故还应与电控式对比讲授。同样，也从每个工况的混合气调整

构思路分析。

设四、质疑思索

计机电式燃油喷射系统主要涉及的传感器有哪些？

五、自由提问

由学生自由提问，可以老师回答，也可以由其它同学扶植回答，提高学生参加课堂,主

动思索的主动性。

六、总结

由老师依据本次课内容作一总结，同时讲清本堂课的重点和难点。

1，机械限制燃油喷射系统的组成和工作过程

主要内2、混合气调整器的结构和工作原理

容3、机械限制燃油喷射系统的组成和工作过程

4、电液式压差调整器的工作过程

学问性机械限制燃油喷射系统中喷油器与电控式的喷油器实质区分在哪，各种燃油喷躺

练习系统分别属于燃油喷身的哪种方式？

机械限制燃油喷射系统中混合气调整器是系统的关键，特殊是其调整混合气浓度

形成忖

的方式，各种供应系调整的混合气的目标是一样的，机电限制燃油喷射系统中的压差调

评价

整器是进一步调整混合气的浓度，使之更满意实际的要求。

第九讲电控燃油喷射系统的技术运用

安排

教学内容电控燃油喷射系统的技术运用2

学时

1、驾驭电控发动机故障自诊断的原理及应用

教学目标

2、驾驭常见汽油机电控系统检测仪器的运用方法

项目内容解决措施

教学重点检测仪器运用实物演示

教学难点按故障码定具体故障实例分中

学问点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

教学媒1图片投影故障代码自诊断基础30m

体的选

择

每节主题

§7.6电控燃油喷射系统的技术运用二、汽油机电控系统常用检测仪表

板一、故障自诊断系统1、数字式多功能电表

书1、故障自诊断系统工作原理2、OTC解码器

设2、故障信息的显示3、燃油压力表

计3、故障码的读取和清除4、示波器

1）丰田车系5、故障阅读仪VAG1551/VAG1552

2）北京切诺基汽车

一、复习

由老师引导思路与学生一起顾上次课的内容。该过程也可由某个学生引导主题思路带

全部同学一起复习，复习过程结合媒体。

二、讲解故障自诊断系统的工作原理

教该部分包括人工读取故障码和仪器读取两种方式，应向学生明确几个误区：

学1、故障灯亮肯定有故障

过2、故障灯不亮肯定无故障

程同时，故障码只代表某系统故障，一般不能指定具体的部位，并且还有可能是相关的系

结统，这些讲解不能只用书本学问，应全部用实例进行分析。

构三、汽油机电控系统常用仪表

设本部分内容应与汽车修理企业的实际动身，分清专用和通用仪器，除了书本的以外，更

计应讲解一些日常用的比较多的检测仪，如ADC及其它一些专用的检测仪。

四、质疑思索

故障码显示氧传感器故障，则可能的故障有哪些？

五、自由提问

由学生自由提问，可以老师回答，也可以由其它同学扶植回答，提高学生参加课堂、主

动思索的主动性。

六、总结

由老师依据本次课内容作一总结，同时讲清本堂课的重点和难点。

七、课外作业

1、以丰田车系为例试述人工读取故障的方式？

主要内1、故障码的代表性及读取方式

容2、检测仪器的运用

学问性

哪些状况下故障灯亮起而发动机电控系统无故障？

练习

故障码只代表一个系统故障，而不能代表具体部位，修理过程中还必需运用万用

形成性

表等仪器，当故障吗显示一故障时，也可能是只是与其含义相关的某故障，这点必需在

评价

讲课中明确。

第十讲电控燃油喷射系统故障诊断（一）

安排

教学内容电控燃油喷射系统故障诊断（一）2

学时

1、驾驭电控发动机故障自诊断的留意事项、基本原则、一般程序及故障诊断的模拟

教学目标试验方法

2、驾驭常见故障现象可能的故障部位

项目内容解决措施

教学重点常见故障现象可能的故障部位故障实例分析

教学难点常见故簟现象可能的故障部位故障实例分析

学问点编

媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

号

教学媒

1图片投影故障部位的推断故障诊断的基础30nl

体的选

择

板每节主题

书§7.7电控燃油喷射系统的故障诊断六、故障征兆一览表

设一、故障诊断留意事项1、SANTANA2000AFE发动机

计二、故障诊断的基本原则2.SANTANA2000AJR发动机

三、故障诊断的一股程序

四、故障诊断的基本检查程序

五、故障征兆的模拟试验方法

1、振动法

2、加热法

3、水淋法

4、电气全接通法

・、复习

由老师引导思路与学生一起回顾上次课的内容。上次课的复习采纳故障实例分析的方法。

二、讲解故障诊断的留意事项、基本原则、一般程序、模拟试验法

讲解留意事项时，只能依据书本逐条说明，但应向学生说明具体缘由其它内容应与学生

教一起假想某故障车来进行检查诊断。

学三、分析故障征兆一览表

过本部分内容不能按书本讲解，还应平安依据修车实例进行剖析，否则靠抽象的记忆学生

程驾驭小」'，实例分析尽量利用常见车型。

结四、质疑思索

构某发动机水温过高，请同学们诊断故障。

设五、自由提问

计由学生自由提问，可以老师回答，也可以由其它同学扶植回答，提高学生参加课堂、主

动思索的主动性。

六、总结

由老师依据本次课内容作一总结，同时讲清本堂课的重点和难点，总结以后力求能止学

生对故障诊断有一初步的思路。

主要内1、电控系统故障诊断的留意事项。

容2、故障推断的一股思路

学问性

某发动机怠速不稳，可能的缘由有哪些？

练习

培育学生的推断故障实力是一件比较困难的事，特殊是在无实际修车阅历的状况

形成性

下，因此本次课堂的讲解应大量运用故障实例，须要授课老师具有相当的实际阅历并检

评价

阅大量的故障修车书籍。

第十一讲电控燃油喷射系统故障诊断、电控系统主要元件的检测

安排

教学内容电控燃油喷射系统故障诊断、电控系统主要元件的检测2

学时

1、驾驭电控发动机常见故障现象的诊断方法

教学目标

2、驾驭电控系统主要元件的检测

项目内容解决措施

教学重点电控系统主要元件的检测现场演示、图片分析

教学又E点常见故障的诊断故障实例分析

学问点编号媒体类型媒体内容要点教学目的所用时间

教学媒1图片投影主要元件的检测故障诊断的基础25m

体的选

择

每节主题

§7.7电控燃油喷射系统的故障诊断§7.8电子限制系统主要元件的检测

七、常见故障的诊断方法1、SANTANA2000AEE发动机电控电路

1、难以起动或不能起动

板

2、发动机常常失速

书

3、发动机有时失速

设

4、怠速不良或熄火

计

5、发动机怠速过鬲

6、发动机回火

7、发动机喘气或加速不良

4、电气全接通法

一、复习

由老师引导思路与学生一起问顾上次课的内容。上次课的复习采纳故障实例分析的方

教

法。

学

二、讲解常见故障的诊断方法

过

本部分不能按书本进行讲解，首先应留意运用实例分析，其次对书本内容进行整合，如

程

有关怠速的部分作一模块，书本中的分法不合理。不能起动和怠速不稳是全部故障的重

结

点。

构

三、分析SANTANA2000AFE发动机电控电路

设

折住一个中心——ECU,由于电控部分的电源用电基本都为5V,故特殊的几个用电12

计

的可以叫学生记忆。

四、质疑思索

发动机曲轴转动正常而不能看车属于电控部分的缘由有那些？

五、自由提问

由学生自由提问，可以老师回答，也可以由其它同学扶植回答，提高学生参加课堂、主

动思索的主动性。

六、总结

由老师依据本次课内容作一总结，同时讲清本堂课的重点和难点，总结以后力求能让学

生对故障诊断有一初步的思路。

七、课外作业

1、发动机曲轴转动正常而不能着车属于电控部分的缘由有哪些？

1、发动机不能起动的诊断方法

士35氐

2、发动机怠速不良的诊断方法

容

3、SANTANA2000AFE发动机电控电路

学问性

发动机曲轴转动正常而不能着车属于电控部分的缘由有哪些？

练习

形成性电控发动机常用故障除了书本所述外，还有一些，如：水温过高，这些内容应

评价加进去讲解，以提高学生的实际动手实力，利于工作后能快速适应工作岗位。

第十二讲电控系统主要部件的检测

安排

教学内容电控系统主要部件的检测2

学时

教学目标驾驭ECU、MAT、MAP、ECT、Ne、CKP、02S、TPS