版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《Python基础》实验报告实验项目实验2:函数学员姓名实验日期
实验2函数一、实验目的1.掌握函数的定义和调用2.学会Python的缩进格式3.理解形参、实参、返回值、局部变量与全局变量4.掌握Python的常用运算5.掌握Python的格式化输出二、单元练习(一)选择题1.关于函数的目的,以下说明不正确的是(B)A.提高程序的执行效率B.减少程序文件所占用的内存C.提高程序的可读性D.提高程序的开发效率2.Python中缩进(B)个空格A.1B.4C.6D.23.Q为局部变量的是(B)A.ReturnQB.deffun():Q=1C.Q=1D.printQ4.关于函数名,下列说法正确的是(B)A.函数名必须以下划线和数字开头B.函数名可以包含任意字母、数字或下划线的组合C.函数名能使用任何的标点符号D.函数名不区分大小写(二)填空题1.以下程序输出结果为(3,2)(2,3)。deffun(x,y):
x=x+y
y=x-y
x=x-y
print(x,y)
x=2
y=3
fun(x,y)
print(x,y)2.以下程序输出结果为(3,9)。deffun2():
a=10
b=20
a=3
b=9
fun2()
print(a,b)3.以下程序输出结果为ais1,bis3,cis9ais1,bis5,cis9ais1,bis3,cis10ais30,bis3,cis20。deffunc(a,b=3,c=9):print("ais%s,bis%s,cis%s"%(a,b,c))func(1)func(1,5)func(1,c=10)func(c=20,a=30)(三)名词解释1.值传递:指在调用函数时,将实际参数复制一份传递给函数,函数对参数进行修改将不会影响到实际参数。2.地址传递:就是传入一个参数的地址,也就是内存的地址(相当于指针)。3.实参:调用函数时传递的值。4.形参:函数中的参数名称。三、课堂练习任务1:【求圆形的面积】编写一个函数。输入圆形的半径,计算其面积。程序编写于下方defcalc_circular(r):area=3.14*r**2returnarear=eval(input('请输入圆形的半径:'))print('其面积为:'+str(calc_circular(r)))任务2:【自编一个函数包,计算正方形】输入正方形的边长,利用函数包计算,打印出结果。程序编写于下方defcalc_rectangle(l):area=l**2long=l*2returnprint('正方形的面积是:{0},周长是:{1}'.format(area,long))a=eval(input('请输入正方形的边长:'))calc_rectangle(a)任务3:【自编一个函数包,完成下面图形的面积】图1程序编写于下方defcalc_area(r):area=3.14*r**2+(2*r)**2returnprint('面积是:{}'.format(area))r=eval(input('请输入圆形的半径:'))calc_area(r)图2程序编写于下方defcalc_area(r):area=(2*r)**2-3.14*r**2returnprint('面积是:{}'.format(area))r=eval(input('请输入圆形的半径:'))calc_area(r)图3程序编写于下方defcalc_area(r):area=3.14*r**2-(r*2**0.5)returnprint('面积是:{}'.format(area))r=eval(input('请输入圆形的半径:'))calc_area(r)四、拓展任务任务1:【利用海伦公式求三角形面积】编写一个程序,利用海伦公式求三角形面积。海伦公式如下:程序编写于下方defcalc_triangle(a,b,c):ifa+b>canda-b<c:p=(a+b+c)/2s=(p*(p-a)*(p-b)*(p-c))**0.5returnselse:return'无法构成三角形'a=int(input('请输入三角形边1:'))b=int(input('请输入三角形边2:'))c=int(input('请输入三角形边3:'))print(calc_triangle(a,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年医师考核考试题库附参考答案(培优b卷)
- 本科三年级《公共部门人力资源管理》“人才工作战略布局与产才融合”专题教案
- 北师大版初中数学八年级上册 第六章 位置与坐标 第2课时 探究平面直角坐标系中点的坐标特征 教案
- 2026年泉州事业单位笔试试题及答案
- 2026年内科护理学正(副)高级职称考试题库及答案
- 《校园探秘:认识方向与位置》-小学二年级上册数学教案
- 2026年荆州理工职业学院教师招聘笔试备考试题及答案解析
- 2026年国考税务面试真题及答案
- 初三数学中考专题复习:统计核心概念深度剖析与能力建构教案
- 初中八年级科学:导体与电阻的微观探秘-基于大单元的问题链探究第一课时教案
- 《国际多式联运实务》共十五章课件(上)
- 老旧小区燃气改造的安全与风险评估
- 2024年7月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试历史试题(解析版)
- 建筑工程的毕业论文
- 国家电网保密知识培训课件
- 斜视教学课件
- 《中华人民共和国消防法》解读与培训
- 【KAWO科握】2025年中国社交媒体平台指南报告
- 公安情报学试题及答案
- 《珊瑚礁的生态系统》课件
- 南京农业大学《中级宏观经济学》2022-2023学年第一学期期末试卷
评论
0/150
提交评论