广东省深圳市福田区2025-2026学年中考语文二模试卷

广东省深圳市福田区2025-2026学年中考语文二模试卷小深在研究深圳地名时发现，很多地名有着丰富的文化内涵。请给下列地名中加点的字注音，并根据拼音写出相应的汉字。1．深圳别称“鹏城”，寓意“大鹏展翅”，象征着这座城市（péngbó）发展的生命力。2．深圳“红树林”是国家级自然保护区，这里栖息着黑脸琵鹭等多种濒危鸟类，形成了独特的滨海湿地生态圈（）。3．大鹏所城是深圳“鹏城”之称的来源，也是明清两代中国海防的军事要塞（）。4．深圳的“孺子牛”雕塑，象征着一代代特区人任劳任怨、无私奉献的精神，这种精神（qièérbùshě），激励着无数追梦人。5．小圳在整理地名文化卡片时，需要为下面一段文字补充一个成语。下列选项中最恰当的一项是（）深圳的地名如同一部▲的城市发展史：从“大鹏所城”到“蛇口工业区”，从“华强北”到“前海”，每一个地名都记录着这座城市的时代变迁。A．首当其冲 B．沧海桑田 C．栩栩如生 D．妙手回春6．小深收集了深圳一些古迹上的楹联，其中有一副对联的上联是“三千里外一条水”，下联缺失。请结合对联知识，从下列选项中选出最合适的下联。（）上联：三千里外一条水下联：A．十二时中两度潮 B．万古云霄一羽毛C．二十年来辨是非 D．九万里风鹏正举7．深圳某学校计划在校园文化墙上悬挂一副激励学子奋发向上的对联，请你补写出空缺部分。上联：鹏城少年，立凌云志，下联：，怀报国心，敢踏浪前行学校团委开展“经典咏流传”诗文朗诵会，请根据语境补写出空缺的古诗文名句。8．诵读经典，我们感受诗人笔下的壮美山河。“，”（王维《使至塞上》），大漠孤烟、长河落日的雄浑景象令人震撼；“，”（李白《行路难》），长风破浪、直济沧海的豪情鼓舞人心。9．诵读经典，我们体悟古人的家国情怀。“，”（范仲淹《岳阳楼记》），先忧后乐的政治抱负是仁人志士的永恒追求；“，”（文天祥《过零丁洋》），舍生取义的铮铮誓言穿越时空。10．诵读经典，我们领略自然与人生的哲理。“，”（陆游《游山西村》），山重水复之后的柳暗花明教会我们在困境中坚守希望。11．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A．深圳的垃圾分类工作成效显著，市民们已经养成了随手分类的习惯，真是可圈可点。B.这座崭新的图书馆不仅藏书丰富，而且配备了智能检索系统，真是美轮美奂。B．他虽然学习成绩优秀，但性格孤僻，总是妄自菲薄，不愿意与人交流。C．深圳湾公园的候鸟迁徙景象令人叹为观止，每年都吸引大批游客前来观赏。12．下列选项中没有语病的一项是（）A．通过这次“我为深圳代言”短视频征集活动，使同学们更加深入地了解了这座城市的历史与文化。B．深圳地铁16号线的开通，不仅缓解了龙岗、坪山片区的交通压力，也促进了沿线区域的经济发展。C．能否传承好深圳的“拓荒牛”精神，是新时代青少年担当历史使命的关键。D．随着“山海连城”计划的实施，深圳的公园总数已超过一千二百多个，市民推窗见绿、出门进园的美好愿景正逐步实现。阅读下面两篇选文，完成下题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】西湖念语①欧阳修昔者王子猷之居山阴，夜雪初霁，开室命酌，四望皎然。因起徬徨，咏左思《招隐》诗，忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，答曰：“本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”余平生所爱，唯山水与酒。然世事牵绊，未尝得尽兴。今老矣，乃知山水之乐，不在于景，而在于心。（节选自《欧阳文忠公集》，有删改）【注释】①念语：随笔记录的文字。13．请选出下列加点词意义和用法相同的一项（）A．余拏一小舟／余强饮三大白而别B．湖中焉得更有此人／不复出焉C．经宿方至／寡助之至，亲戚畔之D．造门不前而返／而计其长曾不盈寸14．将下列句子翻译成现代汉语。①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。②本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？15．【甲】文结尾舟子说“莫说相公痴，更有痴似相公者”，这里的“痴”包含了哪些丰富内涵？请结合内容分析。16．【甲】【乙】两文都体现了古代文人的“闲情逸致”，但张岱的“痴”和欧阳修笔下的“兴尽而返”有什么异同？请结合文章内容简要分析。阅读下面的材料，完成下题。材料一：2026年，深圳继续深化“山海连城”计划，将“一脊一带二十廊”生态空间结构从蓝图变为现实。“一脊”指的是横贯深圳中部、连绵百公里的城市中央绿脊，串联起阳台山、塘朗山、梧桐山等主要山体；“一带”是指环大鹏湾—大亚湾的滨海活力带，打造世界级滨海生态旅游目的地；“二十廊”则是连接山海、贯穿城区的二十条生态景观廊道，让市民“推窗见绿、开门进园”。（摘自《深圳特区报》2026年4月）材料二：在“山海连城”计划推进过程中，深圳创新提出了“生态游憩”概念，将生态保护与市民休闲有机结合。以梅林山—大沙河—深圳湾生态廊道为例，这条全长约25公里的生态通廊，不仅为野生动物提供了迁徙通道，还串联起多个社区公园和城市绿地，成为市民骑行、徒步、观鸟的热门打卡地。截至2025年底，该廊道年游客量已突破500万人次。（摘自《南方日报》2026年3月）材料三：2021—2025年深圳公园建设与生态投入统计表年份公园总数（个）公园绿地面积（公顷）生态建设投入（亿元）202112061840042.5202212381920048.3202312651985052.8202413022060059.2202513472150066.5（数据来源：深圳市城市管理和综合执法局）材料四：城市中央绿脊的贯通，激活了阳台山、塘朗山、梧桐山等主要山体的生态价值。梅林山公园作为中央绿脊的核心节点，通过鲲鹏径一号桥与银湖山实现了生态连接，为野生动物搭建了一条“空中生命通道”。这座全长235米的桥梁，桥面覆土种植本地植被，使山体动物可以安全地从梅林山迁徙至银湖山。有专家评价：“这不仅是工程技术的突破，更是‘万物共生’理念的生动实践。”（选自《中国环境报》2026年5月）17．根据上述材料，下列说法正确的一项是（）A．“山海连城”计划的核心目标是打造滨海旅游度假区，吸引更多游客。B．梅林山—大沙河—深圳湾生态廊道仅为野生动物提供了迁徙通道，并不对市民开放。C．从材料三可知，深圳的公园总数和生态建设投入在过去五年中持续增长。D．鲲鹏径一号桥为连接阳台山和塘朗山而建，是一座全长235米的生态桥梁。18．材料二画线句子中“年游客量已突破500万人次”这一数据，有什么作用？请结合上下文简要分析。19．请你结合材料四中鲲鹏径一号桥的设计理念，为这座桥拟写一句宣传语，要求语言简洁、有感染力，不超过20字。20．请结合四则材料，围绕“山海连城”这一主题，写一段倡议词，号召市民共同守护深圳的生态家园。要求：语言得体，条理清晰，100字左右。阅读下面选文，完成下题。深圳河畔的灯火薛原①第一次来深圳，是在一个春天的傍晚。车子从广深高速下来，拐进市区，扑面而来的是满天满地的灯火。那些灯火不是一盏一盏的，而是一片一片的，像从天上倾倒下来的星河，淌满了这座年轻的城市。②我住在罗湖的一家旅馆，推开窗，楼下就是深圳河。河不宽，水也不深，却黑黢黢地流着，把两岸的灯火揉碎在波光里。河对岸是香港的元朗，远山如黛，近处也有几点零星的灯火，不如这边璀璨。③那一夜，我睡不着，站在窗前，看河畔的灯火一盏盏地亮起，又看着它们渐次熄灭。那些灯火，有的来自高楼的窗子，有的来自桥上的车流，有的来自24小时营业的便利店。它们似乎是这座城市的呼吸，明灭之间，有一种不肯停歇的躁动。④后来，我在深圳住了下来。从罗湖搬到福田，又从福田搬到南山。二十年间，我看着深圳河畔的灯火越来越密，越来越亮，也越来越远——远到前海，远到光明，远到坪山。那些灯火像水一样，漫过一座又一座山头，淹没了从前的田野和村庄。⑤但总有一些灯火，是不变的。⑥记得有一年，我夜归，走在大沙河边。已是凌晨两点，河面上浮着一层薄薄的雾。远处，一座工地上还亮着灯，几台塔吊在高空中缓缓旋转，臂上的灯光像一道流星，划过黑沉沉的天幕。工地旁，是一座老旧的城中村，里面也亮着灯，橙黄色的，暖融融的，从窄窄的窗子里透出来。⑦那一刻，我忽然觉得，深圳的灯火是有温度的。高楼上闪烁的霓虹，是这座城市的雄心；工地上彻夜不熄的灯光，是无数建设者的汗水；城中村里透出的橘黄，是普通人的烟火日常。它们加在一起，就是一个完整的深圳。⑧上个月，我陪一位从北京来的朋友夜游深圳湾。我们沿着滨海栈道走，左边是璀璨的城区，右边是幽黑的湾区。朋友忽然停下来，指着远处说：“你看，深圳的灯火是活的。”⑨我顺着他手指的方向望去，灯光在海面拉出长长的倒影，随着波浪轻轻摇晃，像一条流动的银河。我看了许久，说：“二十年前我第一次来深圳，觉得这里的灯火像星河；二十年后，我觉得这里的灯火更像河流。”⑩朋友问为什么。我说：“星河是天上的，遥不可及；河流是地上的，日夜奔流，生生不息。深圳的灯火是河流——它们一直在流动，在生长，在照亮这片土地上一代又一代人的梦想。”⑪朋友沉默了一会儿，说：“深圳真好，这里的灯火不会老。”⑫我笑了。我想起顾城的一句诗：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在深圳，每一个在夜色中赶路的人，都可以在灯火里找到属于自己的路。而那些灯火，也在寻找着它们的主人。⑬深圳河还在流，灯火还在亮。这座城市的故事，才刚刚开始。（选自《深圳文学》2025年第4期，有删改）21．文章以“深圳河畔的灯火”为标题，有什么妙处？请结合全文简要分析。22．结合语境，赏析第①段画线句子的表达效果。那些灯火不是一盏一盏的，而是一片一片的，像从天上倾倒下来的星河，淌满了这座年轻的城市。23．作者在文中说“二十年后，我觉得这里的灯火更像河流”，为什么会有这样的转变？请结合文章内容分析。24．有人认为第⑫段引用顾城的诗句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”是多余的，你同意吗？请结合文章的主旨谈谈你的看法。名著阅读25．你所在的学习小组围绕“名著中的困境与突围”开展专题探究。请结合下面三部作品的相关内容，完成表格。名著人物困境突围方式启示《西游记》唐僧在火焰山受阻，无法西行①②《红星照耀中国》③被国民党反动派封锁包围，革命处于低潮进行长征，实现战略转移④《简·爱》简·爱⑤⑥⑦26．学校广播站拟开设“读经典·悟成长”栏目，请你从下列名著中任选一部，结合书中具体内容，写一段广播稿，向同学们推荐这部名著。要求：120字以内，写出推荐理由。备选书目：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《儒林外史》《海底两万里》推荐书目：《》推荐理由：27．阅读下面的材料，根据要求写作。灯火，是一座城市的呼吸，也是每个平凡人的日常。在深圳，灯火是高楼上闪烁的霓虹，是工地上彻夜不熄的灯光，是城中村里透出的橘黄。灯火照亮了城市，也照亮了每一个在夜色中赶路的人。有人从灯火中看到了繁华与希望，有人从灯火中看到了奋斗与坚守，还有人从灯火中读懂了城市的温度与记忆……请以“灯火里的▲”为题，写一篇文章。要求：①请在横线上将题目补充完整（如“灯火里的深圳”“灯火里的温暖”“灯火里的守候”等）；②写一篇记叙文或议论文；③不少于600字，不超过900字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案解析部分【答案】1．蓬勃2．quān3．sài4．锲而不舍5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】示例：做追梦人；鹏城少年。【答案】8．大漠孤烟直；长河落日圆；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海9．先天下之忧而忧；后天下之乐而乐；人生自古谁无死；留取丹心照汗青10．山重水复疑无路；柳暗花明又一村11．【答案】C12．【答案】B【答案】13．A14．①湖面上冰花弥漫，天与云与山与水，上下全是白茫茫一片。②本来是乘着兴致前往，兴致满足了就返回，为什么一定要见到戴安道呢？15．“痴”首先指张岱在大雪三日、人鸟声俱绝的严寒天气独往湖心亭看雪，体现了他对山水雪景的痴迷与独到的审美情趣。其次，这种“痴”还体现在他追求精神独立、不随流俗的人生态度，与世俗眼中的“庸常”形成反差。16．相同点：两人都追求精神自由和山水之乐，不为世俗功利所羁绊。不同点：张岱的“痴”是一种孤独的审美追求，他在“独往”和“偶遇”中品味天地之大美，带有淡淡的遗世孤独感；而欧阳修笔下的“兴尽而返”更强调主体的心境——“兴”在己不在物，比张岱的“痴”更多了一份超然物外的通达与洒脱。【答案】17．C18．这一数据运用列数字的说明方法，准确具体地说明了该生态廊道建成后市民参与度之高、受欢迎程度之强，印证了“生态游憩”理念的成功实践，体现了生态保护与市民休闲的有机统一。19．示例：鲲鹏径一号桥——万物共生的空中生命通道。（符合要求、简洁有力即可）20．示例：市民朋友们，深圳“山海连城”计划绘就了人与自然和谐共生的生态蓝图。每一座山、每一片海、每一条廊道，都是我们共同的家园。让我们从身边的“微生态”做起——爱绿护绿、低碳出行、守护野生动物的迁徙通道，以行动让深圳的“一脊一带二十廊”永葆生机！【答案】21．“灯火”是贯穿全文的线索，串联起作者二十