海南省琼海市2025-2026学年中考语文二模试卷

海南省琼海市2025-2026学年中考语文二模试卷椰风中学开展“笔绘长征·墨韵初心”书法比赛活动。小海同学递交了一幅行书参赛作品。1．下列书法作品中，哪一幅是他的作品?下列选项中分析正确的一项是()A．1图形体方正、笔画平直，堪称“书中楷模”。B．1图形体匀齐、笔画圆浑，线条粗细均等。C．2图方劲古拙、蚕头燕尾，字形宽扁端庄。D．2图行云流水、笔画牵丝，有一气呵成的动态美。2．请将所选的作品，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。阅读下面语段，按要求完成以下任务。①95载烽火铸魂，95载精神永续。4月30日晚，“烽火芳华薪火相传”纪念红色娘子军成立95周年文艺晚会在琼海大剧院精彩上演。晚会以艺术为媒，回望峥róng()岁月，致敬巾帼传奇，为琼海高质量发展与海南自贸港凝聚磅礴精神力量。②《红色娘子军连歌》响彻全场，芭蕾舞、琼剧、朗诵轮番上演，带领观众沉浸式感受巾帼丹心。【甲】____。晚会分三大篇章，实现历史与现实的对话。青少年艺术团队，以饱满的热情、精湛的演绎致敬革命先辈，展现新时代青少年传承红色精神、赓续红色血脉的青春担当，成为晚会上一道亮丽的青春风景线。③红色基因代代传，初心如磐向未来。这场晚会是艺术的盛宴，更是精神的洗礼。它以文艺之力①红色记忆，以本土之声②巾帼精神，让红色娘子军的革命气节与奋斗精神浸润人心、融入城市血脉，激励着新时代琼海人汲取红色力量，勇担时代使命，在海南自贸港建设的新征程上踔()厉奋发、勇毅前行，让红色芳华永绽琼州，让革命薪火永续相传。3．给加点字注音，并根据拼音写汉字。踔厉奋发峥róng4．结合上下文，填入语段③横线处的词语，最恰当的一项()A．①唤醒②传承 B．①唤醒②传播C．①激活②传承 D．①激活②传播5．【甲】处三个句子在编辑时出现乱码，请你根据上下文为其排序，以下最恰当的一项是()①这份共鸣让红色历史沉淀成温柔的氛围感。②在这温柔里，每一幕都是致敬，每一眼都是传承。③舞台上演员重现战士英姿，观众热泪盈眶。A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①6．请你仿照示例，为这场晚会写一则宣传语，要紧扣晚会主题。示例：舞台展英姿，传承红色薪火7．在横线上填写古诗文原句。九十年风雨兼程，长征精神历久弥新。它藏在古诗文的风骨里，照亮我们前行的路。红军将士以家国为念，舍小家为大义，正如《木兰诗》中“，关山度若飞”的奔赴，尽显一往无前的担当；面对重重艰难险阻，红军始终乐观向上，正如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“，”的豁达胸襟；面对威逼利诱，革命者始终坚守气节，正如《富贵不能淫》中“，，威武不能屈”的浩然正气；生死抉择面前，红军战士毅然舍生取义，《鱼我所欲也》中“，舍生而取义者也”正是他们的价值写照；李贺《雁门太守行》中“，”，则道尽了战士们誓死报国的赤诚。椰风中学校团委将举行“忆长征峥嵘岁月，传红色精神薪火”主题宣讲比赛，请你参与完成以下任务。8．为了讲好长征故事，小琼将从收集红色故事、、、积极排练等方面做准备。9．校团委将邀请海南大学的王教授担任比赛的评委，校学生会成员小海撰写了一则邀请函，请仔细阅读并按要求作答。邀请函尊敬的王教授：您好！为纪念长征胜利90周年，弘扬和传承伟大长征精神，我校将于2026年6月10日下午3点举办“忆长征峥嵘岁月，传红色精神薪火”主题宣讲比赛，诚邀您担任本次活动的评委。我们热切盼望您能拨冗出席。此致敬礼！椰风中学校团委2026年5月26日①这则邀请函在格式上有一处错误，请写出修改意见。

②这则邀请函内容不完整，请写出修改意见。

③这则邀请函的画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。10．阅读下面这首词，完成各题。学习篇目江城子·密州出猎宋·苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。学习过程知背景这首词是苏轼任密州知州时所作，当时他因政治上的失意而外放，却依然渴望为国效力，展现了豪迈奔放的英雄气概。抓关键（1）词的上阕中“”字统领全篇，奠定了豪迈奔放的基调；下阕中运用“”的典故抒发了词人杀敌报国的豪情壮志。品朗读（2）小语同学将在校园文化节的朗诵活动中诵读《江城子·密州出猎》，你觉得哪种风格的音乐更适合作背景音乐?请选择并说明理由。A.舒缓轻柔→低沉婉转B.豪迈奔放→慷慨激昂悟主旨这首词通过描写密州出猎的壮观场面，抒发了词人期盼重新得到朝廷重用以及杀敌报国、建功立业的豪情。阅读下面文言文，完成各题【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。(选自柳宗元《小石潭记》)【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈①，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽②，俾③为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨④形胜。为溪在州右遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。(选自元结《右溪记》)【注】①欹嵌(qīqiàn)：石块错斜嵌插溪岸的样子；“欹”，倾斜。盘屈，怪石随着溪岸弯曲曲折的样子。②疏凿芜秽：疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树。③俾(bì)：让，使。④裨(bì)：补助，增添。11．下列对乙文中画波浪线句子的断句，正确的一项是()A．为溪在州/右遂命之/曰“右溪”B．为溪在州右遂/命之曰/“右溪”C．为溪在州右/遂命之曰“右溪”D．为溪在州/右遂命之曰/“右溪”12．请结合下面的释义方法，解释句中加点的词语。文言语句方法提示释义水尤清冽语境推断法：结合后文描写潭水的内容潭中鱼可百许头古今异义法：今义为“可以”不可名状成语比较法：莫名其妙悉皆怪石课内迁移法：男女衣着，悉如外人(《桃花源记》)13．用现代汉语翻译下面句子。

①斗折蛇行，明灭可见。

②佳木异竹，垂阴相荫。14．同样是借山水抒情，请分别概括甲乙两文所表达的情感。请结合整本书阅读，完成以下任务。15．请结合《海底两万里》和《艾青诗选》的内容，下列选项中最能涵盖两部作品主题的一项是()A．对自然万物的赞美与对科学真理的追求B．对黑暗现实的批判与对自由光明的追求C．对故乡故土的眷恋与对劳动人民的同情D．对奇幻世界的想象与对未来社会的构想16．今年是长征胜利90周年，长征精神是中华民族宝贵的精神财富。请结合《海底两万里》的具体情节，谈谈尼摩船长一行的航行与红军长征在精神内涵上的共同之处。阅读下面的文章，完成各题。信念如炬，照亮远征路①1935年的深秋，草地的寒风卷着碎雪，像刀子一样刮在脸上。十七岁的红军战士小远，紧紧攥着腰间的半截皮带，跟在队伍后面深一脚浅一脚地跋涉。他的草鞋早已磨破，露出的脚趾冻得发紫，裤腿上沾满了泥泞和草屑，每走一步，都像是踩在刀尖上。②队伍已经在草地里走了整整三天，粮食早已断绝，战士们只能挖野菜、煮草根充饥，实在饿极了，就把皮带切成小块，放在火上烤着吃。小远的皮带是入伍时父亲给的，磨得发亮，他舍不得吃，每次都只掰下一点点，混着野菜咽下去。“一定要走出草地，一定要和大部队会师。”这句话，他每天都在心里默念，像是一粒种子，在绝境中生根发芽。③队伍里的老班长是个五十多岁的老兵，脸上刻满了岁月的皱纹，眼睛却格外明亮。他总是走在队伍的最后，搀扶着受伤的战士，把仅有的野菜分给年纪小的士兵。前几天，一名战士发起了高烧，浑身滚烫，老班长就背着他走，白天赶路，晚上就用篝火给战士取暖，自己却整夜不合眼。这天傍晚，老班长又把小远叫到身边，从怀里掏出一小把晒干的野菜，塞到他手里：“孩子，多吃点，保存体力，咱们一定能走出去。”④小远看着老班长苍白的脸，眼眶一热。他知道，老班长每天都把野菜省给大家，自己却靠着嚼草根度日，嘴唇早已干裂出血。“老班长，您也吃，我不饿。”小远把野菜往老班长手里推，声音带着哽咽。老班长摆了摆手，笑着说：“我年纪大，抵抗力强，你们年轻人是革命的希望，得好好活着，将来才能建设新中国。”⑤夜里，寒风呼啸，篝火渐渐微弱。小远躺在草地上，冻得瑟瑟发抖，他想起了远方的家乡，想起了父母的笑容，想起了入伍时的誓言。就在这时，他听到身边传来轻微的咳嗽声，是老班长。小远爬过去，借着微弱的火光，看见老班长正偷偷嚼着一根草根，嘴角还沾着泥土。“老班长，您怎么……”小远的话没说完，就被老班长打断了：“没事，孩子，我这还有呢。”说着，老班长从怀里掏出一个布包，里面是几粒干瘪的青稞，那是他藏了好几天，准备留给生病的战士的。⑥第二天清晨，队伍继续出发。老班长的脚步越来越沉重，脸色也越来越苍白，却依然坚持着搀扶着受伤的战士。走到正午，天空突然下起了大雨，泥泞的草地变得更加难走，不少战士都摔倒了，又挣扎着爬起来继续前行。就在这时，老班长脚下一滑，重重地摔在泥水里，再也没能站起来。⑦小远冲过去，抱住老班长冰冷的身体，眼泪止不住地往下流。老班长看着小远，用尽最后一丝力气，指着前方的方向，轻声说：“孩子，别……别放弃，跟着队伍，一定要……一定要走出草地，实现革命的理想……”说完，老班长的手垂了下去，眼睛却依然睁着，望着远方，那是胜利的方向。⑧小远擦干眼泪，把老班长安葬在草地上，用石头为他立了一个简单的墓碑。他捡起老班长留下的布包，握紧了那几粒青稞，仿佛握住了老班长的信念和希望。他站起身，对着墓碑敬了一个标准的军礼，然后转身，坚定地跟着队伍继续前行。⑨寒风依旧呼啸，草地依旧泥泞，但小远的脚步却变得格外坚定。他知道，老班长的信念已经传递到了他的心中，无数红军将士的信念，汇聚成了一束照亮远征路的火炬。他们凭着这份信念，跨越雪山草地，冲破枪林弹雨，在绝境中奋勇前行。⑩九十年岁月流转，长征路上的硝烟早已散尽，但那些以信念为炬的红军将士，那些可歌可泣的英雄故事，却永远留在了我们心中。他们用热血和生命，诠释了“革命理想高于天”的真谛，用脚步和坚持，踏出了震撼世界的远征之路。这份信念，将永远激励着我们，在属于自己的“长征路”上，勇敢前行，永不言弃。(本文为原创教学文本，改编自红军长征过草地的历史故事)17．请根据文章内容，补全下面表格。情节神态/动作描写老班长的形象特点战士高烧，老班长主动照顾背着战士赶路，整夜守在篝火旁取暖笑着摆手，轻声安慰小远“我抵抗力强”被小远发现偷偷嚼草根慌忙打断小远的话，掩饰自己的困窘临终前嘱托小远走出草地18．下列句子，请任选一句按要求赏析其表达效果。①寒风依旧呼啸，草地依旧泥泞，但小远的脚步却变得格外坚定。(从描写的角度赏析)

②他捡起老班长留下的布包，握紧了那几粒青稞，仿佛握住了老班长的信念和希望。(赏析加点词的表达效果)19．文中“布包和青稞”有什么作用?请简要分析。20．小琼阅读本文后，为文章另拟了一个标题：《老班长的嘱托》。你觉得与原文标题《信念如炬，照亮远征路》相比，哪个标题更好呢?请结合文章内容说说你的看法。阅读下面材料，完成各题。材料一1934年10月，中央红军从江西瑞金、于都河畔出发，踏上战略转移的漫漫征程。红二十五军、红四方面军、红二方面军随后也相继踏上征途。1936年10月，红一、二、四方面军在甘肃会宁、宁夏将台堡胜利会师，标志着长征的胜利结束。长征途中，红军将士翻越18座大山(其中5座终年积雪的雪山)，跨过24条大河，在饥饿、寒冷、疾病和敌人围追堵截的多重考验下，中央红军行程约二万五千里，四路红军共进行了大小战斗600余次，平均每前进一公里就有三四名战士牺牲，出发时的20余万红军，会师时仅剩约5万人。这场远征，不仅挽救了党和红军的命运，更与远在南国的琼崖革命遥相呼应——琼崖纵队以“二十三年红旗不倒”的坚守，在南方敌后战场牵制敌军，以别样的方式呼应着长征的火种。正如毛泽东同志所说：“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征的胜利，宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败，播下了革命的火种，为中国革命保留了最珍贵的力量。(选编自《中国共产党简史》《琼崖革命史》)材料二伟大长征精神，是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神的内涵可以概括为五个方面：1、坚定信念、革命理想高于天：面对重重险阻，红军将士始终坚信革命必然胜利，用“革命理想高于天”的信念，支撑着他们走完漫漫长路。2、不畏艰险、不怕牺牲：红军将士爬雪山、过草地，枪林弹雨无所惧，用血肉之躯开辟出一条胜利之路。3、实事求是、一切从实际出发：遵义会议确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，标志着中国共产党走向成熟，开启了独立自主解决中国革命问题的新阶段。4、顾全大局、严守纪律、紧密团结：各路红军风雨同舟、生死与共，克服了分裂主义的干扰，形成了无坚不摧的强大合力。5、依靠人民、艰苦奋斗：红军始终与人民群众同呼吸、共命运，得到了沿途群众的无私支持，在艰苦卓绝的环境中自力更生、顽强拼搏。90年来，长征精神穿越时空，始终激励着一代又一代中国人奋勇前进。(选编自《习近平论中国共产党历史》)材料三图一：序号途经省份对应关键节点1江西瑞金出发2福建长征初期途经3广东突破第一道、第二道封锁线4湖南突破第三道、第四道封锁线5广西血战湘江、突破第四道封锁线6贵州遵义会议、四渡赤水7云南巧渡金沙江8四川强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地9西康爬雪山、过草地10甘肃会宁会师11陕西吴起镇会师图二：长征精神在当代的传承与践行调查统计图践行领域占比(%)青少年红色研学87.2脱贫攻坚/乡村振兴79.5科技自立自强攻关76.3抗疫一线/应急救援72.1日常学习生活中践行68.4(选编自《2024年红色文化传承报告》)材料四今天，我们走在实现中华民族伟大复兴的新长征路上，长征精神依然是我们攻坚克难的强大动力。在海南，琼崖纵队“二十三年红旗不倒”的革命精神，正是长征精神在南国热土的延续与回响。新时代的海南建设者们，以“逢山开路、遇水架桥”的闯劲，在自贸港建设中勇挑重担：科研人员扎根深海实验室，攻克海洋科技难题；基层干部扎根黎村苗寨，助力乡村振兴，带领乡亲们走上致富路；青年学子走进红色教育基地，聆听琼崖革命故事，将长征精神融入学习与生活，立志为自贸港建设贡献青春力量。从“爬雪山、过草地”到“闯深海、建自贸港”，时代场景在变，但“不怕困难、勇毅前行”的内核从未改变。习近平总书记指出“长征永远在路上。”每一代人都有自己的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。长征精神，永远是我们砥砺前行的精神旗帜。(选编自《海南日报》《自贸港建设纪实》)21．下面对材料的理解和分析，正确的一项是()A．长征从1934年10月开始，至1936年10月红一、二、四方面军在陕西吴起镇会师胜利结束。B．红军长征中翻越了18座终年积雪的大山，跨过24条大河，进行了大小战斗600余次。C．遵义会议标志着中国共产党走向成熟，开启了独立自主解决中国革命问题的新阶段。D．长征精神在当代的践行中，青少年红色研学的占比最低，日常学习生活践行占比最高。22．请根据材料三的图表内容，概括长征的两个特点。23．请结合材料一、二，提炼长征精神的核心内涵。24．有同学提出：“长征是过去的事了，长征精神对今天的我们已经没有用了。”你是否认同这一观点?请依据四则材料，写一段话回复他。25．阅读下面的文字，任选一题按要求作文。题一：历史长河中，总有一些精神之光穿透时空，照亮后人前行的道路。回望过去，长征路上，红军战士以“五岭逶迤腾细浪”的气概，在绝境中踏出坦途；放眼当下，琼崖大地传承红色风骨，建设者们聚力发展、守护生态，让海岛焕发崭新容颜；展望未来，青年身影闪耀航天赛场、乡间阡陌、科创平台，以实干勾勒海南发展新画卷。每一代人都有属于自己的“长征路”。这条路，藏在守护家乡的赤诚心底，融在助力乡土发展的日常点滴，也印在我们勤学奋进的成长旅途里。请你根据对上面文字的理解和思考，写一篇作文。可叙述经历，可阐述观点。题二：每个热爱阅读的人，都渴望走进文字描绘的世界。当你翻开书页，目光定格在某一段文字上，一次奇遇便悄然开启，你不再是隔着纸张的读者，而是真正走进了书中的时光里，与书中人物并肩，亲历他们的故事，感受文字里的坚守与热爱，在这段跨越书页的旅程中，遇见不一样的自己，收获成长与感动。请以“走进书中的某段时光”为题，根据上面文字材料情境，发挥合理想象，结合自己的生活体验与真实感悟，写一篇记叙文。要求：①题一自拟题目，字数不少于500字；②书写工整，卷面整洁；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名请用××代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。

答案解析部分【答案】1．D2．以奋斗致长征【答案】3．chuō；嵘4．C5．B6．示例：缅怀巾帼先烈，赓续红色血脉（句式对仗、紧扣主题即可）7．【答案】万里赴戎机；沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；富贵不能淫；贫贱不能移；生，亦我所欲也；报君黄金台上意；提携玉龙为君死【答案】8．示例：梳理演讲稿素材；撰写宣讲文稿（合理即可）9．“此致”空两格，“敬礼！”另起一行顶格