2025-2026学年湖北省黄冈市团风县八年级下册期末测试物理试卷 含答案

/2025-2026学年湖北省黄冈市团风县八年级下学期期末测试物理试题一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.下列关于力的大小的估计，不可能的是(

)A.一名中学生的体重约500N B.拿起两只鸡蛋所用的力约1N

C.物理课本重的2N D.一只普通的苹果受的重力的0.12.2024年6月16日，中国⋅济南明湖龙舟文化节在大明湖风景区公开水域激情上演。13支龙舟队伍奋勇争先，锣鼓声、呐喊声此起彼伏，大家齐心协力划水，使龙舟快速前进的力是(

)

A.船桨对水的作用力 B.龙舟所受的重力 C.水对龙舟的浮力 D.水对船桨的作用力3.航天员在太空舱的失重环境下，进行下列哪项活动可以达到几乎和地面上一样的锻炼效果(

)A.举杠铃 B.做引体向上 C.拉弹簧拉力器 D.跳绳运动4.下列为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是(

)A.车把上套了有花纹的橡胶套 B.遇到紧急情况时用力捏刹车

C.自行车轮胎上刻有花纹 D.轴承中装有滚珠5.第十九届杭州亚运会的田径赛场上，首次使用了我国自主研制的智能机器狗运送铁饼。如图所示，工作人员将铁饼固定在机器狗身上，机器狗按指令将铁饼运送到指定地点。在机器狗运送铁饼的过程中，下列说法正确的是(

)

A.机器狗的运动状态始终保持不变

B.机器狗具有惯性，铁饼不具有惯性

C.铁饼对机器狗的作用力与地面对机器狗的作用力是一对平衡力

D.机器狗对铁饼的作用力与铁饼对机器狗的作用力是一对相互作用力6.2024年6月2日，嫦娥六号探测器成功着陆月背面南极艾特肯盆地，这是人类历史上首次登陆月球背面，图是嫦娥六号探测器，成功着陆月球背面3D动画模拟图。“嫦娥六号”着落架下方安装圆盘型“脚”，其目的是(

)

A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强7.如图1所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。在隔板两侧分别装入两种不同的液体时，橡皮膜的形状如图2所示。则以下判断中正确的是(

)

A.甲图中隔板右侧液体的密度一定比左侧液体的密度大

B.乙图中隔板左侧液体的密度一定比右侧液体的密度大

C.丙图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等

D.丁图中隔板左、右两侧液体的密度可能相等8.“六代机”横空出世(图甲)，我国军工装备领先西方一代的情况第一次出现。新机采用全翼身融合布局，其横截面如图乙。下列四幅图中，与飞机升空的原理相同的是(

)

A.热气球升空

B.三峡五级船闸

C.高铁站台安全线

D.钢笔吸墨水9.利用鸬鹚捕鱼是我国传承千年的古老技艺。如图所示，当捕到鱼的鸬鹚从水中跳到渔船上时，下列有关渔船的说法，正确的是(

)A.船体将上浮一些 B.排开水的质量不变

C.所受水的浮力变大 D.所受水的浮力始终大于船的总重力10.在下图所示体育运动中，有关力对物体做功的说法中正确的是(

)

A.甲图中，运动员推着小车加速向前运动，运动员的推力对小车做了功

B.乙图中，离手后的冰壶向前滑行，此过程中运动员的推力对冰壶做了功

C.丙图中，跳水运动员在下落的过程中，没有力对运动员做功

D.丁图中，运动员举着杠铃保持静止的过程中，举力对杠铃做了功11.生活处处有物理，日常生活中的许多物品和工具在使用过程中用到杠杆原理。以下日常工具。在使用时属于省力杠杆的是(

)A.托盘天平 B.筷子

C.核桃钳 D.定滑轮12.如图甲所示是足球比赛中某球员传球后足球在空中飞行的一段运动轨迹，忽略空气阻力，图乙是该足球落地后弹跳的过程。关于以上两过程下列说法正确的是(

)

A.图甲中足球从A点移动至B点的过程中，球员对球做了功

B.图甲中足球在A点移动至B点的过程中，动能转化为重力势能

C.图乙中A、B两点为同一高度，该足球在这两点机械能相等

D.图乙中足球在最高点D点的动能为零二、填空题：本大题共4小题，共10分。13.如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强______(选填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越______。

14.某同学在水平地面水平向右拉动木块，拉力随时间变化的图像如图甲所示，木块运动的速度随时间变化的图像如图乙所示，则木块在第7s时受到的摩擦力为

N，摩擦力方向是

；此时木块受到的拉力与摩擦力

(选填“是”或“不是”)一对平衡力。15.泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所示，冲泡茶叶时，部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于浮力大于重力而______；茶叶充分吸水后由于其密度______水的密度而下沉。

16.一辆小汽车陷进了泥潭，司机按图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可将小汽车从泥潭中拉出，你认为甲方式中滑轮的作用是______；设两种不同方式将汽车拉出泥潭施加的力分别为F1、F2；则F1______F2(填“>”“<”或“=”)；如按乙方式，人拉绳头移动了1m，那么小汽车被拉动了______m三、作图题：本大题共2小题，共4分。17.如图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。18.如图是关闭水龙头的情景，水龙头手柄可视为一根杠杆(O为支点)，请你画出施加在A点的最小动力F1。

四、实验探究题：本大题共3小题，共17分。19.小凤按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验：

(1)实验时，应让弹簧测力计拉着A物体沿水平方向做______运动；

(2)由______两图可知：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的______越大，滑动摩擦力越大；

(3)实验后小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小鸣设计了如丁图所示的实验装置，该装置的优点是______(选填“需要”或“不需要”)长木板做匀速直线运动。实验中小鸣发现：当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为______N。20.物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。

(1)实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置______(选填“漏气”或“不漏气”)；

(2)通过比较______两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；

(3)通过比较D、E两图，可探究液体压强与______的关系；

(4)通过比较A、B、C三图，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强______；

(5)某次实验时，小王同学将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为______Pa。21.如图是“探究杠杆平衡条件”的实验中：

(1)如图甲所示，当杠杆静止时发现其左端偏低，此时杠杆处于______(选填“平衡”或“不平衡”)状态。若想要杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节。

(2)杠杆调节水平平衡后，如图乙，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆再次在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码：当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝右侧移动一小格，此时杠杆______(选填“左”或“右”)端将上翘。

(3)如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从b位置转到a位置时，其示数大小将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)如图丁所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每个小格长度为5cm，用一个拉力F在C点斜向上拉(与水平方向成30∘角)杠杆，使杠杆在水平位置平衡时拉力F的力臂大小为______cm，拉力F的大小为______N。五、计算题：本大题共2小题，共15分。22.中国首艘具备极地破冰能力的高校科考船——“中山大学极地”号完成了改造升级，并于2024年7月26日至10月7日，顺利完成北冰洋科学考察任务，显示了中国强大的极地科研能力。“极地”号科考船长78.95m、宽17.22m，满载排水量约5800t，最大吃水深度约8.2m，破冰能力排在世界前列。(g=10N/kg,ρ水=1.0×10323.一物块重2.5N，在拉力F的作用下从底部沿斜面匀速运动到如图1所示的位置，用时6s。此过程F做的功W和时间t的关系图像如图2所示，物块运动的速度和时间的关系图像如图3所示。求：

(1)物体在斜面上6s运动的长度是多少？

(2)F所做的功的功率是多少？

(3)斜面的机械效率是多少？(保留一位小数)

答案和解析1.【正确答案】D

解：A、一名中学生的体重约500N，故A符合实际；

B、拿起两只鸡蛋所用的力约：F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B符合实际；

C、物理课本重约：G=mg=0.2kg×10N/kg2.【正确答案】D

解：物体间力的作用是相互的，划龙舟时，人利用桨对水施加了力的作用，水对桨也施加了力的作用，所以船会向前进。

故选：D。

物体间力的作用是相互的。

此题考查了物体间力的作用是相互的，属于基础知识。3.【正确答案】C

解：A、举杠铃需要克服杠铃的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故A错误；

B、做引体向上需要克服自身的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故B错误；

C、拉弹簧拉力器需要克服弹簧的弹力，在失重状态下，能够实现锻炼的目的，故C正确；

D、跳绳运动需要克服自身的重力，在失重状态下，无法实现锻炼的目的，故D错误。

故选：C。

在失重状态下，与重力有关的活动将无法进行。

在太空中，处于失重状态，那些与重力相关的事物无法进行，但与重力无关的事件仍能进行。4.【正确答案】D

解：A、车把上套了有花纹的橡胶套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；

B、遇到紧急情况时用力捏刹车，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意；

C、自行车轮胎上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；

D、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故D符合题意。

故选：D。

(1)滑动摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；

(2)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；

(3)减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。

本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。5.【正确答案】D

解：A、机器狗运送铁饼的过程中不是做匀速直线运动，因此运动状态改变，故A错误；

B、一切物体都有惯性，机器狗和铁饼都有惯性，故B错误；

C、铁饼对机器狗的作用力与地面对机器狗的作用力大小不相同，不是一对平衡力，故C错误；

D、机器狗对铁饼的作用力与铁饼对机器狗的作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。

故选：D。

(1)物体运动状态的改变包括速度大小和方向的改变；

(2)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；

(3)二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；

(4)一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。

本题考查了对运动状态的判断、对惯性的认识，对平衡力与相互作用力的辨别，属基础题。6.【正确答案】C

解：“嫦娥六号”着落架下方安装圆盘型“脚”，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对月球表面压强，故只有C正确，ABD错误。

故选：C。

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。

本题考查了减小压强的方法，要知道压强大小的影响因素，理解增大和减小压强的方法，能在生活中加以利用。7.【正确答案】B

解：

A、由图可知，橡皮膜向左边凸起，说明右边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以无法根据p=ρgh判断左右两侧液体密度大小关系，故A错误；

B、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故B正确；

C、由图可知，橡皮膜向右边凸起，说明左边液体压强大，而左边的液面高度等于右边液面的高度，所以根据p=ρgh可知，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C错误；

D、由图可知，橡皮膜没有凸起，说明左右两边液体压强一样大，而左边的液面高度低于右边液面的高度，所以根据p=ρg8.【正确答案】C

解：飞机机翼上凸下平，相等时间内，空气经过飞机机翼上方时，路程长，空气流速大，空气压强小，空气经过飞机机翼下方时，路程短，空气流速小，空气压强大，故飞机受到向上的压强差，受到向上的升力作用，这是利用流体压强跟流速的关系。

A、热气球升空利用的是浮力原理，故A不符合题意；

B、三峡五级船闸利用的是连通器原理，故B不符合题意；

C、人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，利用流体压强跟流速的关系，故C不符合题意；

D、钢笔吸墨水利用的是大气压，故D符合题意。

故选：C。

液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。

对于流体问题，一般分析物体两侧的流体流速，根据流体压强跟流速的关系，判断物体两侧的压强是解决此类习题的思路。9.【正确答案】C

解：当捕到鱼的鸬鹚从水中跳到渔船上时，渔船的总重力变大，渔船漂浮，受到的浮力等于船的总重力，所以浮力变大，根据阿基米德原理可知，渔船排开水的重力变大，根据G=mg可知，船排开水的质量变大，根据F浮=ρ液V排g可知，水的密度不变，浮力增大，排开水的体积增大，所以小船下沉一些，故C正确，ABD错误。

故选：C10.【正确答案】A

解：A、运动员推着小车前进了一段距离，有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，所以运动员对小车做了功，故A正确；

B、离手后的冰壶向前滑行，此过程中运动员对冰壶没有推力，推力没有对冰壶做了功，故B错误；

C、丙图中，跳水运动员在下落的过程中，重力对运动员做功，故C错误；

D、丁图中，运动员举着杠铃保持静止的过程中，杠铃没有在力的方向上通过一定的距离，举力没有对杠铃做了功，故D错误。

故选：A。

做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，据此分析判断。

明确三种情况不做功：一是有力无距离(例如：推而未动)，二是有距离无力(靠惯性运动)，三是力的方向与运动方向垂直。11.【正确答案】C

解：A.结合图片和生活经验，天平使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故A不正确；

B.筷子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B不正确；

C.核桃钳使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C正确；

D.定滑轮使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不正确。

故选：C。

结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

12.【正确答案】B

解：A、图甲中足球从A点移动至B点的过程中，球员没有对球施加力，所以对球不做功，故A错误；

B、图甲中足球在A点的高度小于B点的高度，足球的质量不变，所以图1中足球在A点的重力势能小于B点的重力势能，速度减小，将动能转化为重力势能，故B正确；

C、由图可知，足球跳起的高度逐渐变小，这说明足球的机械能是逐渐变小的，该足球在这AB两点的机械能不相等，故C错误；

D、图乙中足球在从D点向后的过程中继续水平方向运动，说明D水平方向的速度不为0，故最高点D点的动能不为零，故D错误。

故选：B。

(1)做功的条件：有力，且物体在力的方向上通过距离；

(2)重力势能的大小与质量、高度有关；

(3)根据图像分析足球的机械能是否守恒；

(4)动能的大小与质量、速度有关。

本题考查了动能和重力势能的转化、做功的条件、机械能的守恒，属于基础题。13.【正确答案】小于

小

解：用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强小于大气压强，在内外压力差的作用下，很难拉开。若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越小。

故小于；小。

(1)排出空气可以减小内部压强；放入空气压强增大；(2)大气压随海拔越高，压强越小。

本题考查大气压的应用和变化，属于基础题。14.【正确答案】3

水平向左

不是

解：

(1)根据乙图可知：2−6s，木块做匀速直线运动；6−8s木块做减速运动；

2−6s过程中，木块做匀速直线运动，由图甲知此时拉力等于3N，根据二力平衡条件可知木块受到的摩擦力f=F=3N；第7s时做减速运动，但水平面受到的压力大小和接触面的粗糙程度都没有变，则木块受到的摩擦力大小还是3N，方向与拉力方向相反，即水平向左；

(2)第7s时，木块做减速运动，其受到的摩擦力为3N，而它受到的拉力为2N，二力大小不相等，故不是一对平衡力。

故3；水平向左；不是。

(1)根据图乙判断2−6s，6−8s木块各做什么运动，第715.【正确答案】上浮

大于

解：冲泡茶叶时，部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，浮力增大，当浮力大于重力时，茶叶会上浮；茶叶充分吸水后由于其密度大于水的密度，使得重力大于浮力而下沉。

故上浮；大于。

根据物体的浮沉条件分析解答。

本题考查物体浮沉条件的应用，属于中档题。16.【正确答案】改变力的方向

>

0.5

解：甲中使用的是定滑轮，不省力，但能改变用力的方向；

乙中使用的是动滑轮，可以省力，但费一倍的距离；人拉绳头移动了1m，那么小汽车被拉动了0.5m。

故改变力的方向；>；0.5。

(1)定滑轮使用时，滑轮的位置固定不变；定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向。

(2)动滑轮使用时，滑轮随重物一起移动；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，省一半的力多费1倍距离。

17.【正确答案】解：过重心作竖直向下的重力，在箭头的末端用G表示。书静止受力平衡，则支持力与重力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，都画在重心上，如图所示：

用一条带箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；重力方向始终竖直向下，静止的物体受力平衡。

本题考查了重力和支持力的示意图的画法，关键知道二力时平衡的。18.【正确答案】解：动力最小，即动力臂最长，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，OA即为动力臂L1，如图所示：

故

根据杠杆平衡的条件，F1×L19.【正确答案】匀速直线

甲、丙

压力

不需要

1.8

解：

(1)“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，要用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，此时物体受到的拉力和滑动摩擦力平衡，由二力平衡条件可知滑动摩擦力的大小等于测力计的示数；

(2)研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，要控制接触面的粗糙程度不变，并改变压力的大小，则应对比甲、丙两图；由甲、丙两图可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；

(3)如图丁所示的实验装置，物块A相对于地面始终静止，物块A受到的摩擦力和测力计的拉力始终为一对平衡力，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动；

由图甲可知，物体A在木板表面上受到的滑动摩擦力为1.2N，图丁和图甲中物体A对木板的压力大小相同，接触面的粗糙程度也相同，故图丁中物体A受到的滑动摩擦力为1.2N；由于力的作用是相互的，木板B受到物体A对其水平向右的滑动摩擦力，大小也为1.2N；

由题知，当拉力F为3N时，长木板B刚好做匀速直线运动，此时木板B受物体A对其水平向右的摩擦力fAB、受地面对其水平向右的摩擦力f地，还受水平向左的拉力F，三力平衡，故fAB+f地=F，则长木板B受到地面的摩擦力大小为：f地=F−fAB=3N−1.2N=1.8N。20.【正确答案】(1)不漏气；

(2)C、D；(3)液体密度；

(4)相同；

(5)1000解：(1)根据装置气密性的知识可知，用手指按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气；

(2)通过比较C、D两图，液体的密度不变，深度越深，液体的压强越大，所以，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大；

(3)通过比较D、E两图，液体的深度是相同的，液体的密度不同，液体的压强就不同，所以，可探究液体压强与液体密度的关系；

(4)通过比较A、B、C三图，液体密度和液体深度相同时，橡皮膜的方向不同，U形管的液面高度差相同，所以，可得出结论：同种液体在相同深度向各个方向的压强相同；

(5)根据题意可知，U形管两侧水面高度差为10cm，此时U形管内外的气压差为p=ρgh=103kg/m3×10