2025-2026学年期末专题：第1-2章（机械运动和声现象）实验题和综合题 八年级上册期末复习 含答案

/2025-2026学年期末专题：第1-2章（机械运动和声现象）实验题和综合题八年级上学期期末复习一、实验题1．为测量同学完成30m步行的速度，由5位同学组成了小组，测量如图所示。（1）测量原理是，测量主要工具是和；（2）同学们互换角色，进行了测量，数据表格如表，请补充记录项目的一处空白。测量步行平均速度实验记录表：s/mt/s1020302．某班同学在学习速度时，进行了“比较纸锥下落的快慢”和“测量纸锥下落的速度”两个活动：

（1）如图甲所示，把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成两个锥角不等的纸锥；为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择（乙/丙）所示位置开始释放；若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的来比较下落的快慢；（2）在“测量纸锥下落的速度”活动中，为了减小测量误差，是选择大纸锥还是小纸锥，有如下说法，其中正确的是；A．选择大纸锥，因为它下落时间较长容易测量B．选择小纸锥，因为它下落路径基本是直线C．如果下落高度较大选用小纸锥，如果下落高度较小选择大纸锥D．随便选择哪个纸锥对实验都没有什么影响（3）小华这一小组讨论中，提出了两种测量速度的方案：方案一：先选定一段时间，测量纸锥在这段时间内下落的距离；方案二：先选定一段距离，测量纸锥通过这段距离所用的时间；为了方便测量，你认为小华选用方案（一/二）比较合理；（4）小明所在的小组制作了一个直径为10.0cm纸锥进行实验，用频闪照相机拍摄到如图丁所示的照片，已知照相机每隔0.3s曝光一次；根据照片可以判断纸锥在OA段下落时的运动情况是，经测量纸锥在AB间的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是。3．在进行长度的测量时：（1）同学小杰尝试一些特殊的测量方法：①刻度尺使用前应观察它的和以及零刻度线是否磨损；②一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，如图所示，则纸带厚度是（用D1、D2和n的表达式表示）。（2）测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈的总长度L2；C．用铜丝的长度L1除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。①以上步骤中，没有必要的步骤是；错误的步骤是（填字母）；②改正错误后，实验步骤的合理顺序应是（填字母）。4．小华在观察弦乐团演奏时猜想，在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他找来了各种不同的琴弦，设计探究实验，琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示：（1）如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为和的琴弦。编号弦的材料长度/㎝横截面积/mm2①钢300.3②钢300.6③尼龙丝400.5④铜500.5⑤尼龙丝500.5（2）通过查询资料，小华知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示。如果小华的实验无误，则可确定的是编号为的琴弦一定比编号为的琴弦振动时音调低。5．一些介质中的声速介质声速/介质声速/空气（）331海水（）1531空气（）340冰3230空气（）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200学习小组发现表格中声音在空气介质中有三个不同的传播速度，而且三个空气介质的后面特别标注了温度，所以同学们提出了新的研究问题：“空气中声速与温度有什么样的关系？”确定了研究问题，小组同学们查阅资料，得到了以下数据。温度/05152530声速/331334340346349（1）请根据表格中的数据，归纳分析，写出空气中声速v与温度t的关系式：；（2）由得出的新关系式，我们可以计算出时空气中的声速为；（3）按此关系式进行纯理论考虑时，要使声音在空气中的传播速度和在的海水中传播速度相同，需要空气温度达到。6．下图是小明进行的两个实验：(1)实验一：先搜集各种材料，如：衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子。如图甲所示，把闹钟放到一个鞋盒里，分别将各种厚度相等的不同材料盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子，直到听不见闹钟声。听不见闹钟声的实际距离越长，材料的隔音性能越。此实验用到的研究方法有和；(2)实验二：如图乙所示，有4支相同材料、相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b内径相同，c、d内径相同。各量筒内装的水如图乙所示，小明根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与1.气柱的长短有关；2.量筒的内径有关；3.水柱的长度有关。①若探究“气柱越长，发声的音调越高”，应选量筒（填字母代号），其中所用到的科学研究方法是法；②若选择的是量筒b、c，则探究的是；③小明用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调（选填“c高”“d高”或“一样高”）；④如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，所发出的声音音调较低。7．【实验名称】测量物体运动的速度【实验器材】小车、带刻度（分度值为1cm）的斜面（含挡板）、木块、秒表【实验原理】【实验步骤】（1）如图所示，选择器材时，甲同学使用了坡度较缓的斜面，目的是为了便于测量（选填“路程”或“时间”）；（2）将斜面上的挡板移至C点，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下到达C点，如图所示，在斜面的刻度尺上读出AC段的距离为cm，用秒表测量小车在AC段运动所用的时间为s，计算出小车通过AC段的平均速度；（3）将斜面上的挡板移至B点，让小车从斜面上的A点由静止开始滑下到达B点，如图所示，在斜面的刻度尺上读出AB段的距离，用秒表测量小车在AB段运动所用的时间，计算出小车通过AB段的平均速度；（4）根据实验数据可计算出小车通过BC段的平均速度为m/s；【拓展】（1）通过测量数据可以判断，小车从斜面上由静止下滑过程中在做（选填“匀速”或“变速”）直线运动；（2）不改变斜面的倾斜程度，将A点的位置向上移，增长，则小车通过AC段的平均速度将（选填“增大”“减小”或“不变”）。8．在探究“比较纸锥下落快慢”的活动中，同学们将大小不等的纸锥由同一高度同时释放。（1）对于纸锥下落前的初始位置，有如图甲、乙所示的两种摆放方式，正确的是图；（2）小明同学通过观察发现在纸锥都没落地前，B纸锥在A纸锥的下面，从而判断（A/B）纸锥下落得快，这种比较方法实质是相同时间比路程；（3）实验中发现用秒表测量时间较难，为了便于测量，应该选择纸锥（A/B）进行实验较好，同时让纸锥从较（高/低）的位置同时下落；（4）接着小明所在小组利用相机频闪拍照，探究纸锥竖直下落的快慢情况，照相机每隔曝光一次，拍摄的图片如图丙所示，由此可以判断纸锥下落过程中速度的变化情况是（不变/先变大后不变/一直变大），在此过程中，纸锥经过图中F点的速度为；（5）小组间交流时，发现不同小组测得不同纸锥从相同高度（足够高）下落的最终速度不同，请提出猜想：纸锥下落的最终速度可能与纸锥的（写出一条即可）有关。二、综合题9．十一假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的物理知识帮助他解决了不少实际问题。(1)经过如图所示的某交通标志牌时，小明注意到了牌子上的标志，他想了想，马上就明白了这两个数据的含义：“18km”的含义是；“40”的含义是；(2)若小明的爸爸驾车通过这段路程用时15min，请你通过计算说明小明爸爸驾车通过该路段是否超速？如果超速，请你写出一条安全驾驶建议；(3)当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h。小明看表此时正好是上午10︰00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口处才不会违规。请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间。10．阅读短文，回答问题。超声波指纹识别技术传统指纹识别TouchID已成为智能手机的标配。随着黑科技超声波指纹识别技术SenseID的出现，屏下指纹的全面屏手机变得越来越普及。与传统指纹识别不同，超声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有较强的穿透能力，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石或塑料等。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。(1)SenseID是利用了超声波传递（选填“信息”或“能量”）的特性；(2)SenseID系统利用了仿生学原理，它模仿了下列哪个选项的生物（）A．蝙蝠 B．蜘蛛 C．青蛙 D．猫(3)某手机利用SenseID，从发出超声波到接收到指纹反射的超声波，用时，可知SenseID系统到手机屏幕表面的距离为mm；（超声波传播的速度取900m/s，不计SenseID系统的大小）(4)SenseID系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如图1所示，由图可知这些位置指纹的大致形状，图选项最符合的是（）A． B． C．11．阅读短文，回答问题潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。研究表明：在振幅相同的条件下，振动的能量与其振动的频率成正比。声波的频率越高，声波的能量越大。声呐能够向水中发射声波，声波频率通常在10kHz～30kHz之间，由于这种声波的频率较高，所以它的方向性好，穿透能力强，且易于获得较集中的声能。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。请回答以下问题：(1)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物_________；A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象(2)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是kHz；(3)在振幅相同的条件下，超声波的能量（选填“大于”、“等于”或“小于”）次声波的能量；(4)停在海水中的潜艇A监测到离它7500m的潜艇B，并持续监控潜艇B，接到潜艇B反射回来的声波音调是变高的，且测出潜艇B的速度是，运动方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离变为m。12．阅读短文，回答问题。智慧交通走进生活我国无人驾驶汽车已经在特定区域广泛应用。汽车是怎么“看”到信号灯的？原来，路口建设有“智慧交通系统”，实时为装有传感器的无人驾驶汽车传递整体路网情况，让过去的“车看灯”变成“灯看车”动态调整绿灯时长，降低汽车平均等待时间。如调控到绿波时速（“绿波时速”是指在一个路口遇到的是绿灯，按指示牌上的时速保持下去，那么就会一路绿灯），车辆将畅通无阻；利用“智慧交通系统”还可以发布“拥堵延时指数”（“拥堵延时指数”是指汽车在拥堵状态所用时间与畅通状态所用时间的比值），方便人们做出行规划。(1)节假日同路段越拥堵，“拥堵延时指数”将（选填“越大”“越小”或“不变”）；(2)小明从家坐车去图书馆，借助“智慧交通系统”得到两套出行方案：方案①：路程较短，为9km；方案②：用时较短。如图1所示，方案中的道路限速（“40”表示汽车在该道路上行驶的最高速度为40km/h）和拥堵延时指数均已标明，已知畅通状态下汽车的平均速度为最高限速的90%。方案②中畅通状态下汽车的平均速度为km/h；若在拥堵状态下，方案②比方案①用时少10min，则方案②的路程为km；(3)已知相邻的A、B两处交通信号灯之间的路程为2.4km，A处信号灯绿灯时间为30s，若经过A处的汽车均按照图2所示的绿波时速行驶，则所有汽车达到B处时均为绿灯，那么B处的信号灯绿灯时间至少为s。

答案1．刻度尺秒表v（m/s）【详解】（1）[1]测量小车运动的平均速度的基本原理是。[2][3]计算速度需要知道路程和时间，测量路程用刻度尺，测量时间用秒表，所以测量主要工具是刻度尺和秒表。（2）[4]根据测量原理，观察表格会发现表格空白处应为平均速度，即v（m/s）。2．乙时间高度A二速度一直变大在1s内通过的距离是1.06m【详解】（1）[1]为了比较纸锥下落的快慢，把两个纸锥拿到同一高度同时释放，而图乙中两纸锥的下端高度相同，图丙中两纸锥的上端高度相同，乙图纸锥下落的高度相同，而丙图纸锥下落的高度不同，故应选图乙的位置释放。[2]纸锥从同一高度同时由静止释放，记录纸锥下落至地面的时间，可通过比较下落至地面的时间来比较纸锥下落的快慢，若纸锥下落所用的时间较大，则其下落的快慢越慢，速度越小。[3]实验中也可比较下落相同时间所经过的高度，若经过的高度越大，纸锥下落的快慢越快。（2）[4]纸锥下落快，时间较难测量，必须增加纸锥下落的高度和锥角，以增大下落时间，便于时间的测量，所以最好选择锥角较大的纸锥进行实验；故A正确，BCD错误。故选A。（3）[5]方法二比较好，因为纸锥下落在空中的距离不好测量，固定距离后通过测量时间就可以求速度。（4）[6]由丁图的频闪照片可知，纸锥在OA段下落过程中，相同时间内通过的路程一直变大，所以纸锥在OA段下落时的运动情况是速度一直变大。[7]经测量纸锥在AB间的速度为1.06m/s，它所表示的物理意义是在1s内通过的距离是1.06m。3．量程分度值ACDEBC【详解】（1）①[1][2]为了能够准确读数，使用刻度尺之前，应观察刻度尺的量程和分度值。②[3]由于受刻度尺分度值的影响，均匀纸带的厚度很难直接测量，因此要用累积法来完成实验；如图所示，可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，即纸带厚度为（2）[4][5][6]测量一根细铜丝的直径，正确测量方法是：找一支圆铅笔，把细铜丝拉直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L2，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径为由以上可知，没有必要的步骤是A，错误的步骤是C，应更改为用细铜丝的线圈总长度L2除以细铜丝的圈数n，即得细铜丝直径d；由此可知，改正错误后，正确的实验步骤是：DEBC。4．①②⑤③【详解】[1][2]在弦张紧程度相同的条件下，探究发声时音调与弦的粗细的关系，应控制琴弦的材料长度相等而弦的粗细（横截面积）不同，由表中实验数据可知，应该选用表中编号为①、②的琴弦。[3][4]音调的高低取决于声源振动的频率，频率越大，音调越高；如图所示，琴弦越长振动频率越低，在研究琴弦的长度与频率的关系时，应控制琴弦的横截面积与材料相同，综上所述，结合数据表可以确定的是编号为⑤的琴弦一定比编号为③的琴弦振动时音调低。5．341.82000【详解】（1）[1]分析表格中的数据可以得出：温度每升高5摄氏度，声音的速度增加，所以，空气中声速v与温度t的关系式（2）[2]由得出的新关系式，我们可以计算出18摄氏度时，空气中的声速为（3）[3]25摄氏度的海水中传播速度是，需要空气温度达到6．(1)差控制变量法转换法(2)a、b控制变量气柱发声频率跟量筒的内径的关系一样高d【详解】（1）[1][2][3]实验中，逐渐远离盒子直到听不见滴答声，听不见闹钟声的实际距离越长，材料的隔音性能越差，听不见闹钟声的实际距离越短，材料的隔音性能越好；实验中通过测量比较听不见滴答声实际距离的远近，从而比较不同材料的隔音性能，采用了转换法；实验时，应该使覆盖在鞋盒上方的各种材料厚度相同，采用了控制变量法。（2）①[1][2]当探究“发声的音调高低与气柱长度的关系”时，要控制量筒的粗细相同，气柱长短不同，观察图中可知a、b符合条件；一个量与多个量有关，要控制其他量不变，研究与其中一个量的关系，这种研究问题的方法叫控制变量法，因此所用到的科学研究方法是控制变量法。②[3]对比b、c可以发现：气柱长短相同，但量筒的粗细不同，所以这两个探究的是“气柱发声频率跟量筒的内径的关系”。③[4]发声的音调高低与空气柱的长度、粗细有关，而c、d中空气柱的长度、粗细都相同，因此吹c、d时，发出声音的音调一样高。④[5]用敲击的办法也能使量筒发声，声音主要是量筒和水柱的振动发出的，量筒中盛水越多，量筒和水的质量越大，越难振动，即振动越慢，音调越低，故d的音调比c低。7．时间9030.5变速增大【详解】（1）[1]如图所示，选择器材时，甲同学使用了坡度较缓的斜面，目的是为了使小车运动的时间较长，便于测量时间。（2）[2][3]AC段的距离为由图可知小车在AC段运动所用的时间。（4）[4]BC段的距离为BC段的时间为则BC段的平均速度为（1）[5]AB段的距离为AB段的时间为则AB段的平均速度为所以小车从斜面上由静止下滑过程中在做变速（加速）直线运动。（2）[6]，则小车从斜面上由静止下滑过程中在做加速直线运动，所以若将A点的位置向上移，增长，则小车通过AC段的平均速度将增大。8．甲BA高先变大后不变0.05锥角【详解】（1）[1]纸锥落地时是下端接触地面，因此要控制下落的高度相同，应选甲图摆放方式。（2）[2]因为两个纸锥从同一高度同时释放，该过程中两个纸锥运动的时间是相同的，但B纸锥在下边意味着B纸锥下落得快，B纸锥的路程大于A纸锥的路程，因此是相同时间比较路程。（3）[3][4]纸锥下落的太快不利于测量下落的时间，因此要选下落比较慢的A纸锥，同时适当的增加高度来增加运动的时间，即从较高的位置同时下落。（4）[5][6]由丙图分析可知从A位置到E位置过程中，相同时间间隔但路程越来越大，该过程纸锥运动的速度越来越快，而从E位置到G位置，相同时间间隔路程相同，该过程中做匀速运动，因此纸锥下落过程中速度是先变大后不变；从E位置到F位置共用时0.2s，运动的距离为1.0cm，可以求F点的速度为（5）[7]由图甲中的可发现，A、B两个纸锥的锥角是不同的，使得A、B下落的最终速度不同，因此纸锥下落的最终速度可能与纸锥的锥角有关。9．(1)该标志牌到南阳还有18km汽车行驶速度不能超过40km/h(2)超速了，驾车勿超速，平安伴君行(3)11︰30～13︰00【详解】（1）[1][2]“南阳18km”是指从该标志牌到南阳还有18km，“40”的含义为汽车行驶速度不能超过40km/h。（2）由题意知，汽车行驶速度为因此小明爸爸驾车通过该路段超速了，安全驾驶建议：驾车勿超速，平安伴君行。（3）由题意得，最慢走完这段高速公路所用的时间最快走完这段高速公路所用的时间现在时间是上午10︰00，所以小明告诉他爸爸的那段时间是11︰30～13︰00。10．(1)信息(2)