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2/2收集整理,仅供参考2025年广东汕头大学医学院招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.盗窃罪C.故意毁坏财物罪D.故意伤害致人重伤或者死亡罪【答案】:D2.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.三年B.四年C.二年D.一年【答案】:C3.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.教育行政部门、政府有关部门依法行政【答案】:D4.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.压抑负性的情绪B.吃大量的东西C.喝酒D.和朋友倾诉【答案】:D5.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格()A.两年B.半年C.一年D.三年【答案】:C6.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.操作B.形成表征C.理解D.学习的迁移【答案】:D7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】:B8.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.新手型B.创新型C.熟手型D.专家型【答案】:C9.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.教材C.情境D.学生【答案】:D10.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。A.道德准则B.基本要求C.行为约束D.指导方法【答案】:C11.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学计划B.教学设计C.教学监控D.教学反思【答案】:C12.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.切拨曼C.佩奇D.费德【答案】:C13.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学校自治B.学术自由C.学生自治D.基层自治【答案】:D14.人的“全面发展”是()。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:C15.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.道尔顿制B.个别教学C.班级授课制D.分组教学【答案】:C16.从发展的角度看,心理健康是一种()。A.心理相对平衡的过程B.心理绝对平静的过程C.心理状态D.健康常模【答案】:A17.学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于()A.发现学习B.概念学习C.机械学习D.意义学习【答案】:A18.高等教育活动的出发点和归宿是()。A.高等教育教学活动B.高等教育教学计划C.高等教育教学大纲D.高等教育目的【答案】:D19.与柏林大学的诞生有关的院校职能是()A.科研B.社会服务C.知识创新D.教学【答案】:A20.保持时间在一分钟以上的记忆是()。A.短时记忆B.长时记忆C.形象记忆D.瞬时记忆【答案】:B21.在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械的,只能对环境做应答,而本身对环境的控制能力很弱的是()。A.认知主义B.人本主义C.存在主义D.行为主义【答案】:D22.()是教师职业的特殊性。A.内省性B.他利性C.示范性D.实践性【答案】:C23."举一反三"和"触类旁通"所说的是()A.学会学习B.创造性C.发现教学法D.学习迁移【答案】:D24.在现代教育中,随着“以学生为中心”教育理念的确立,以下哪一种教师角色越来越弱化?()A.知识学习的促进者B.教学的组织者,学习的参与者C.学生道德发展的向导D.学生问题的解决者【答案】:D25.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是()。A.两难故事法B.观察法C.实验室实验法D.对偶故事法【答案】:A26.提出“最近发展区”理论的心理学家是()。A.皮亚杰B.巴甫洛夫C.斯金纳D.维果斯基【答案】:D27.我国现行的高等学校领导体制是(A.党委集体领导制B.校长负责制C.校务委员会负责制D.党委领导下的校长负责制【答案】:D28.教师的世界观、人生观和价值观,以及生活方式习惯,会影响和陶冶学生的思想品德和政治理想,内化为学生人格的一部分。这段话体现了高校教师劳动的()。A.示范性B.复杂性C.创造性D.群体性【答案】:A29.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。A.独特性B.灵活性C.敏感性D.流畅性【答案】:D30.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。A.改革与进步B.渐变与发展C.剧变与进步D.稳定与发展【答案】:D31.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.思维品质B.能力或特性C.思维程序D.智力技能【答案】:B32.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.具体化技术B.澄清技术C.面质技术D.提问技术【答案】:B33.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.墨子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】:C34.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。A.道德修养的阶级属性B.东西方文化的差异C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的公益属性【答案】:C35.高校教师自主确定教学的内容、教材和方法,提出自己独到的观点,形成“百家争鸣”的局面,这反映了高等教育文化功能中的()。A.文化创新功能B.文化保存功能C.文化选择功能D.文化继承功能【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.我国最早的一批近现代大学包括()。A.京师大学堂(北大的前身)B.太学C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.书院【答案】:AC37.学术规范包含的含义有()。A.高层次的规范B.学术研究中的具体规则C.学术研究的流程D.学术研究的总原则【答案】:AB38.总体上看,我国高等教育办学体制改革的趋向是()。A.进一步提高高等教育办学层次B.进一步推进多元化高等教育办学体制C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步扩大高等教育对象【答案】:BCD39.专业知识是专业素养的基本要素。高校教师的专业知识主要包括()。A.一般文化知识B.教育专业知识C.相关专业知识D.所教学科专业知识【答案】:BD40.社会主义公民道德建设的主要范畴()。A.公民道德基本道德规范B.职业道德C.社会公德D.家庭美德【答案】:ABCD41.文明礼貌是()。A.企业创新的需要B.从业人员的基本素质C.人类社会进步的产物D.企业形象的重要内容【答案】:BCD42.作为说服者的教师,其影响说服效果的因素包括()。A.诚信度B.亲和力C.身体素质D.权威性【答案】:ABD43.关于教学与科研之间的关系,下列说法正确的是()。A.教学与科研很难两全其美B.教学可使科研的成果得到进一步传播C.教学没有科研做底子,就是一个没有观点的教育,没有灵魂的教育D.高等学校教师的研究局限于教学研究【答案】:BC44.对教师"为人师表"的具体要求是()A.关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。B.衣着得体,语言规范,举止文明。C.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。D.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。【答案】:ABCD45.公道是指坚持原则,按照一定的社会()标准实事求是的待人处事。A.法律B.制度C.政策D.道德【答案】:ACD46.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.强调学科自我循环B.科学定位,确定学科发展方向C.克服封闭保守,面向经济社会需要D.突出重点,建设具有特色的学科【答案】:BCD47.近代教育家陶行知提出()A.要学生完成的作业,教职员先完成B.要学生守的规矩,教职员躬亲共守C.要学生学的知识,教职员躬亲共学D.要学生做的事,教职员躬亲共做【答案】:BCD48.坚持群众路线,就要()。A.积极回应人民群众要求B.问政于民、问需于民、问计于民C.有尊重群众的首创精神D.深入调查研究【答案】:BCD49.教师专业发展主要包括自我实现模式和学校推动模式。下列属于学校推动模式的是()。A.校本培训模式B.派出培训模式C.教学熟练模式D.社会许可模式【答案】:ABD50.教师的职业情感主要体现在()A.热爱所教学科B.热爱学生C.热爱中国共产党D.热爱教育事业【答案】:ABD51.教师职业道德修养的基本原则有:()A.坚持知与行的统一B.坚持继承和创新相结合C.坚持动机和效果的统一D.确立可行目标,坚持不懈努力【答案】:ABC52.经常影响教师心理健康的不合理认知有()A.错误的道德观B.错误的学生观C.对教师职业的错误看法D.错误的人才【答案】:BCD53.培养自学能力的方法有()。A.利用好社会教育资源B.借助学习工具C.好学多问D.明确目标【答案】:BCD54.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.

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