四川省2018年高考语文考试真题解析

四川省2018年高考语文考试真题解析引言：立足基础，彰显能力四川省2018年高考语文试卷，在延续历年命题优良传统的基础上，进一步深化了对考生语文核心素养的考查。试卷结构稳定，题型设计科学，既注重基础知识的积累与运用，又强调思辨能力、审美鉴赏能力和表达应用能力的提升。本解析旨在通过对当年真题的深入剖析，揭示命题规律，为广大师生提供有益的参考与启示，以期在未来的语文学习与备考中更具针对性和有效性。一、现代文阅读：文本解读与信息筛选的综合考量现代文阅读依旧是高考语文的重头戏，主要考查考生对不同类型文本的理解、分析和综合概括能力。2018年的现代文阅读选材兼具思想性与时代感，命题角度精准，梯度合理。（一）论述类文本阅读：逻辑的严谨与信息的甄别此类文本通常围绕某一核心观点展开论述，逻辑性强，信息密度大。2018年的论述类文本，选材可能涉及社会科学领域的前沿话题或经典理论阐释。考生首先需通读全文，迅速把握文章的中心论点、分论点以及论证结构。考查重点：1.理解概念：对文中核心概念、重要词语的含义进行准确把握，切忌望文生义或主观臆断。2.筛选整合信息：从纷繁的文字中提取关键信息，并能进行有效整合，区分观点与材料、主要信息与次要信息。3.分析论证：理解文章的论证方法（如举例、引用、对比、因果等），分析论点与论据之间的关系，把握论证的严密性。4.概括推断：基于文本信息进行合理推断，注意选项表述与原文信息是否一致，有无夸大、缩小、偷换概念等现象。解题策略：建议采用“定位-比对-分析”的方法。即根据选项内容回到原文找到对应区间，仔细比对表述差异，结合上下文语境进行分析判断。特别要注意关联词、修饰限制语以及时间、范围等细节。（二）文学类文本阅读：情感的体悟与审美的鉴赏文学类文本以其丰富的情感内涵和独特的艺术魅力，着重考查考生的审美鉴赏能力和人文素养。体裁多为小说或散文。考查重点：1.理解文意与概括主题：把握故事情节（小说）或行文脉络（散文），概括作品的主旨意蕴，体会作者的思想情感。2.分析人物形象（小说）：通过人物的语言、动作、心理、肖像及环境描写，分析人物性格特征及其典型意义。3.品味语言与表达技巧：赏析文中精彩的词句、段落，分析修辞手法（比喻、拟人、排比等）、表现手法（象征、衬托、伏笔照应等）的表达效果。4.体会艺术构思：理解作品结构安排的匠心，如开头结尾的设计、线索的设置、情节的起伏等。解题策略：阅读时应全身心投入，与文本进行深度对话，感受作者的情感脉动。答题时，要紧密结合文本内容，从具体的语言材料出发，避免空泛的套话。赏析语言时，不仅要指出手法，更要分析其在表情达意上的作用。（三）实用类文本阅读：信息的获取与应用能力实用类文本通常包括新闻报道、传记、科普文章、调查报告等，具有真实性、客观性和实用性的特点。2018年的实用类文本可能呈现多文本阅读的形式，即围绕一个主题提供几则不同来源或角度的材料。考查重点：1.快速检索信息：能根据题目要求，迅速从文本中找到相关信息。2.整合概括多文本信息：比较不同材料的异同点，整合共同信息，概括各自特点。3.评价文本的主要观点和基本倾向。4.探究文本中的某些问题，提出自己的见解（此类题开放性可能稍强）。解题策略：此类文本阅读，首重“速读”与“定位”。先浏览各则材料的标题、导语或中心句，了解大意。然后根据题目指向，精准定位信息源，进行比对、分析和概括。注意图表等非文字信息的解读。二、古代诗文阅读：传承文化根脉，品鉴语言精华古代诗文阅读是对考生传统文化素养和文言文阅读能力的直接考查，包括文言文阅读和古代诗歌鉴赏两部分。（一）文言文阅读：贯通古今，理解要义文言文阅读材料多选自史传文或诸子散文，人物形象鲜明，叙事性强或说理深刻。考查重点：1.实词含义：包括一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。2.虚词用法：掌握常见文言虚词（如“之、乎、者、也、以、而、于”等）在文中的意义和用法。3.特殊句式：如判断句、被动句、倒装句、省略句等，能准确理解句子结构和句意。4.翻译句子：将文言句子准确、通顺地翻译成现代汉语，做到“信、达、雅”。5.分析概括：理解文章大意，分析人物形象、事件因果、作者观点态度。解题策略：*重视课本积累：高考文言文考查的实词、虚词和句式，大多源于课本，因此夯实课内基础至关重要。*培养语感：多读文言文，培养对古汉语的语感，有助于快速理解句意。*“瞻前顾后”：理解字词含义和句子意思时，要结合上下文语境进行推断。*翻译技巧：直译为主，意译为辅，注意保留专有名词，补全省略成分，调整语序。（二）古代诗歌鉴赏：吟咏情性，体悟意境古代诗歌鉴赏要求考生能读懂诗歌内容，体会思想情感，赏析艺术特色。考查重点：1.理解诗意：把握诗歌的基本内容、主旨情感（如喜怒哀乐、忧国忧民、思乡怀人、咏史怀古等）。2.分析形象：包括人物形象、景物形象和事物形象，理解其象征意义。3.鉴赏语言：品味炼字、炼句的妙处，赏析诗歌的语言风格（如清新自然、雄浑豪放、沉郁顿挫等）。4.赏析技巧：分析诗歌运用的修辞手法、表现手法（如借景抒情、托物言志、用典、对比、虚实结合等）及其表达效果。解题策略：*“知人论世”：了解诗人的生平、时代背景有助于更深刻地理解诗歌情感。*“抓关键”：注意诗眼、标题、注释等重要信息，它们往往是理解诗歌的钥匙。*“入情入境”：发挥想象，置身诗境，感受诗人的情感脉搏。*规范答题：一般遵循“点明手法+结合诗句分析+表达效果/情感主旨”的模式组织答案。三、语言文字运用：规范表达，灵活应变语言文字运用题综合性强，覆盖面广，主要考查考生正确、规范使用汉语言文字的能力，包括字音、字形、词语（包括成语）、病句辨析与修改、句式变换、语言表达简明连贯得体、图文转换等。考查特点：1.基础性：强调对语文基础知识的掌握和运用。2.实用性：题目材料多来源于现实生活，与社会热点、文化现象紧密相关，考查语言在实际语境中的应用。3.综合性：一道题目可能涉及多个考点，需要考生综合运用知识解决问题。4.创新性：题型设计可能会有一些新的变化，更注重考查考生的思辨能力和创新表达能力。备考建议：*夯实基础：勤查字典词典，注意积累常见易错字音、字形、词语，掌握病句的常见类型。*关注语境：语言表达题要特别注意上下文语境，确保语意连贯、表达得体。*勤加练习：通过适量练习，熟悉各种题型的解题思路和方法，提高解题速度和准确率。*培养语感：多读多写，培养良好的语言感知能力和表达能力。四、写作：以我手写我心，以我思鉴世界写作是高考语文的“半壁江山”，直接考查考生的思辨能力、联想想象能力、逻辑表达能力和人文情怀。2018年的作文题目，可能会延续新材料作文的形式，提供一段或几段材料，要求考生根据材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题进行写作。命题趋势：1.关注现实生活：引导考生关注社会热点、时代发展，思考人生价值，体现“文章合为时而著”的理念。2.强调思辨能力：材料可能蕴含多元观点或矛盾冲突，要求考生进行辩证分析，提出自己的独到见解。3.贴近考生实际：话题选择力求让考生有话可说，有事可写，有情可抒，能够结合自身经历和感悟进行写作。4.注重文化底蕴：可能会涉及对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的理解与传承。写作指导：1.精准审题：仔细阅读材料，吃透材料内涵，抓住核心关键词，明确材料的限制与导向，确保立意准确。2.深度立意：在准确立意的基础上，力求立意深刻，能从现象看本质，从小角度展现大视野。3.结构清晰：文章结构要完整，层次要分明，逻辑要严密。常见的结构模式有总分总、并列式、递进式等。4.选材精当：论据要典型、新颖、有说服力，可以是名人事例、名言警句、社会现象、个人经历等。5.语言流畅：运用恰当的语言表达思想情感，力求准确、鲜明、生动，富有文采。书写工整美观。备考建议：*多读书，广积累：积累素材，丰富思想，提升境界。*勤思考，善感悟：对社会现象、人生百态要有自己的独立思考和深刻感悟。*常练笔，精修改：通过持续写作练习提高表达能力，并注重修改，打磨语言。总结与备考建议四川省2018年高考语文试卷，无疑是一份注重基础、突出能力、彰显素养的优秀试卷。它不仅考查了考生的知识储备，更检验了其运用知识解决实际问题的能力和内在的人文素养。对于未来的考生而言，备考语文应着眼于以下几点：1.回归教材，夯实基础：教材是高考命题的源头，任何时候都不能忽视。2.广泛阅读，提升素养：阅读是语文学习的根本，要读好书、读整本书，培养阅读兴趣和能力。3.勤于思考，勇于表达：语文学习不仅是知识的积累，更是思维的训练和表达的锤炼。4.关