学校值周制度实施细则

学校值周制度实施细则一、总则第一条为进一步强化学校常规管理，营造安全、文明、整洁、有序的校园环境，培养学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，增强师生的责任意识与集体荣誉感，特制定本细则。第二条本细则适用于学校全体师生员工，值周工作是学校教育教学管理的重要组成部分，全体相关人员须认真履行职责，严格遵照执行。第三条值周工作坚持“统一领导、分工负责、全员参与、注重实效”的原则，以促进优良校风、学风建设为目标。二、组织领导与职责分工第四条学校成立值周工作领导小组，由校长任组长，分管德育副校长任副组长，成员包括各处室负责人及年级组长。领导小组负责值周工作的统筹规划、制度完善、组织协调及监督考评。第五条德育处（或学生处，下同）为值周工作的日常管理部门，具体负责：1.值周人员的编排、培训与指导；2.值周工作的日常检查、记录与情况汇总；3.值周材料的收集、归档与总结反馈；4.组织值周工作的经验交流与表彰。第六条值周工作实行层级负责制，通常以年级组或教研组为单位，辅以学生干部参与。具体包括：1.学校总值周领导：由学校行政领导轮流担任，全面负责当周的值周工作，协调处理重大问题，审核值周总结。2.教师值周组：由若干名教师组成，负责校园日常秩序维护、学生行为规范督查、教学活动保障及突发事件的初步处置。3.学生值周岗：由学生会及各班推选的优秀学生干部组成，在教师指导下参与校园环境、纪律、礼仪等方面的检查与劝导工作。三、值周工作内容与要求第七条日常巡查与管理1.校门值守：每日早晨、中午及下午上学、放学时段，值周人员应在校门口迎接师生，维护交通秩序，检查学生仪容仪表及入校凭证。2.课堂与自习检查：巡查各班上课纪律、学生出勤、学习状态及教师到岗情况，记录异常现象并及时与相关部门沟通。3.课间与午休管理：重点巡查教学楼、操场、楼道等公共区域，及时制止追逐打闹、喧哗等不文明行为，关注学生安全。午休期间维护好休息秩序。4.校园环境督查：每日对校园环境卫生（包括教室、办公室、公共区域、食堂、卫生间等）进行检查，督促相关责任人及时清理，保持环境整洁。5.学生行为规范：监督学生遵守校规校纪情况，如着装规范、佩戴校徽、使用文明用语、不携带违禁物品等。第八条专项检查内容1.升旗仪式及大型集会：协助组织，检查出勤、纪律、礼仪风貌。2.眼保健操与课间操：检查各班质量、人数及班主任到位情况。3.食堂就餐秩序：维护就餐秩序，监督学生文明就餐、节约粮食，反馈伙食情况。4.安全隐患排查：对校舍设施、消防器材、体育器械等进行常规检查，发现安全隐患立即上报并协助处理。第九条突发事件处置值周人员遇有突发事件（如学生意外伤害、冲突纠纷、设施损坏等），应立即赶赴现场，采取初步应急措施，控制事态发展，并第一时间向总值周领导及相关部门报告，做好详细记录。第十条记录与反馈1.建立值周日志，详细记录每日巡查情况、发现的问题、处理结果及需跟进事项。2.对检查中发现的优点及时肯定，对存在的问题提出改进意见，并向相关班级或部门进行反馈。四、检查与评比第十一条值周工作情况将作为评价班级管理、班主任工作及学生个人操行评定的重要依据之一。第十二条德育处定期汇总值周检查结果，结合日常表现，进行班级量化考核，评选“文明班级”、“卫生班级”等，并予以公示和表彰。第十三条对在值周工作中表现突出的教师和学生值周员，学校将适时予以表扬和奖励。五、总结与反馈第十四条每周五下午或次周一上午，由总值周领导组织召开值周工作总结会，值周组成员汇报当周工作情况，分析存在问题，提出改进建议。第十五条值周组需在当周结束前提交书面值周总结报告，经德育处审核后，在学校周例会上进行通报，或通过校园广播、公告栏等形式向全校师生反馈。第十六条学校对值周工作中发现的共性问题和长期存在的问题，应组织专题研究，制定整改措施，持续改进学校管理工作。六、保障措施第十七条学校为值周人员提供必要的工作条件和保障，如值周标识、通讯工具支持等。第十八条加强对值周人员的培训，明确工作职责和要求，提升其履职能力。第十九条值周人员应本着公平、公正、公开的原则开展工作，严格