2025~2026学年安徽马鞍山市第二中学度第二学期期中素质测试高二年级生物学试卷

2025~2026学年安徽马鞍山市第二中学度第二学期期中素质测试高二年级生物学试卷一、单选题1.某科技公司近期发布了一款可穿戴智能设备，能实时监测血糖、血氧饱和度、心率等指标，并利用AI算法为糖尿病患者的健康管理提供个性化建议。下列有关内环境稳态的叙述，正确的是（）

A．血糖、血氧饱和度和心率均属于内环境的组成成分B．糖尿病患者血糖浓度过高会导致细胞外液渗透压降低C．正常人体内环境的血糖浓度和血氧含量保持恒定不变D．通过智能手环的监测数据可以辅助评估内环境的稳态状况2.某水产养殖户用渔网调查池塘中某种鱼的种群数量。第一次捕捞30条，全部标记后放回。一段时间后，第二次捕捞40条，其中带有标记的有4条。根据标记重捕法估算该鱼种群数量为300条。但实际上，由于标记过程对鱼造成轻微伤害，导致标记鱼游动速度减慢，更容易被第二次捕捞。若其他条件不变，则该池塘中该鱼的实际种群数量最可能（）

A．大于300条B．小于300条C．等于300条D．无法确定3.中国科学技术大学附属第一医院在CAR-T细胞治疗血液肿瘤领域取得突破性进展。CAR-T疗法是将患者的T细胞提取出来，通过基因工程技术在T细胞表面表达嵌合抗原受体（CAR），再回输到患者体内。CAR能特异性识别肿瘤细胞表面的抗原并激活T细胞杀伤肿瘤。下列相关叙述错误的是（）

A．CAR-T细胞杀灭肿瘤细胞的过程属于细胞免疫B．回输的CAR-T细胞相当于一种新的“活体药物”C．该疗法利用了T细胞的分裂分化和记忆功能D．CAR-T细胞能特异性识别抗原，但不会产生记忆细胞4.猕猴桃具有丰富的营养价值，常食用对人体有保健、美容、排毒等功效，具有“维C之冠”的美誉。下图为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化。下列相关叙述正确的是（）

A．发育早期生长素和赤霉素协同促进果实细胞分裂和伸长B．果实迅速膨大期后，脱落酸通过抑制细胞分裂来促进果实衰老C．成熟期乙烯含量上升会抑制脱落酸的合成，两者作用相抗衡D．整个发育过程中，只有生长素和赤霉素起促进作用，脱落酸和乙烯起抑制作用5.如图为某河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列相关叙述错误的是（）

A．AB段溶解氧减少的主要原因是藻类数量减少和需氧型细菌大量繁殖B．BC段藻类大量繁殖的主要原因是有机物分解产生大量的NH4+等无机盐离子C．流入该生态系统的能量全部来自藻类固定的太阳能与污水中的有机物D．图示过程说明该河流生态系统具有抵抗力稳定性6.下列关于传统发酵技术的叙述错误的是（）

A．传统发酵以单一菌种的固体发酵或半固体发酵为主B．传统发酵技术产物的品质可能低于工业化发酵产品的C．传统发酵技术所用的菌种一般是原材料中天然存在的微生物D．传统发酵技术实质上是微生物将大分子有机物分解为小分子物质的过程7.某同学制作泡菜时，向泡菜坛中加入一些“陈泡菜水”，并用5%的食盐水进行腌制。在不同的腌制时间测定了泡菜中亚硝酸钠的含量，结果见图。相关说法错误的是（）

A．加入“陈泡菜水”的目的是提供乳酸菌B．泡菜“咸而酸”的原因是食盐和乳酸所致C．制作泡菜的过程中，有机物的干重和种类将减少D．从图中结果可知7天后食用泡菜比较合适8.某生物兴趣小组学生以培养基为纸，接种环为笔，不同菌种为墨，勾画出一幅幅微生物版的风景画。在下列作品培养过程中，白色区域、绿色区域和黄色区域分别由地衣芽孢杆菌、蓝细菌、胁迫后的蓝细菌绘制而成。下列叙述错误的是（）

A．制备培养基时要经过计算→称量→溶化→定容→灭菌→倒平板等步骤B．胁迫后的蓝细菌变黄的原因可能是叶绿素被分解破坏C．成型的作品应低温保存，防止微生物疯长影响整体效果D．本实验取样前和接种后都需将接种环进行干热灭菌9.某种物质X（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。下列相关叙述中错误的是（）

A．甲、乙培养基均属于选择培养基，乙培养基组分中的Y物质是琼脂B．若要筛选高效降解X的细菌菌株，甲、乙培养基中X是唯一的碳源C．步骤⑤的筛选过程中，各培养瓶中的X溶液要有一定的浓度梯度D．步骤⑤的筛选过程中，若培养基中的X浓度过高，某菌株对X的降解量可能下降10.发酵工程正渗透到几乎所有的工农业领域，在助力解决粮食、环境、健康和能源等方面的重大问题上，做出了越来越大的贡献。下列相关叙述正确的是（）

A．选育性状优良的菌种只能从自然界中筛选出来B．单细胞蛋白是微生物代谢过程中产生的蛋白质C．利用纤维废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质D．发酵工程可以生产多种药物，但是不能生产疫苗11.下列属于植物的快速繁殖技术的是（）

A．用兰花的芽尖组织培育兰花幼苗B．水稻种子萌发并长成新个体C．扦插的葡萄枝长成新个体D．柳树芽发育成枝条12.植物体细胞杂交使远缘杂交不亲和的植物有可能实现遗传物质重组,创造和培养植物新品种。科研人员为改良猕猴桃品质特性，通过PEG融合，进行了中华猕猴桃与美味猕猴桃种间体细胞杂交并成功获得了杂种植株。下列相关叙述正确的是（）

A．过程a需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，且处理时间相同B．过程b还可使用电融合法、高Ca2+-高pH法和灭活的仙台病毒法诱导原生质体融合C．过程d通常需要避光培养，愈伤组织需培养在有氧的容器中D．过程f从试管中的再生小猕猴桃植株同时具有中华猕猴桃与美味猕猴桃的优良性状13.月季在我国享有“花中皇后”的美誉。为了建立月季某新品种的快速繁殖体系，以芽体为外植体，在MS培养基中添加不同浓度的6-BA和IBA进行芽体增殖实验，芽分化率（%）结果如表。

6-BA/（mg·L-1）IBA/（mg·L-1）0．10．20．30．40．51．031635849412．040957669503．037756454414．025353130255．08211284关于上述实验，下列叙述错误的是（）

A．6-BA浓度大于4．0mg·L-1时，芽分化率明显降低B．6-BA与IBA的比例为10：1时芽分化率均高于其他比例C．在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA，可促进芽分化D．2．0mg·L-16-BA和0．2mg·L-1IBA是实验处理中芽分化的最佳组合14.下图为动物成纤维细胞的培养过程示意图。下列叙述正确的是（）

A．步骤①的操作不需要在无菌环境中进行B．步骤②中用盐酸溶解细胞间物质使细胞分离C．步骤③到④的分瓶操作前常用胰蛋白酶处理D．步骤④培养过程中不会发生基因突变15.日本京都大学的教授将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似干细胞功能的多能干细胞（iPS细胞）。如图为该技术在人体细胞中实验示意图，据图分析下列说法正确的是（）

A．iPS细胞与肌肉细胞有相同的遗传物质，关键基因在肌肉细胞中能复制、转录和翻译B．过程①②③是基因选择性表达的结果，图示过程体现了iPS细胞具有全能性C．用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，可避免异体移植产生的免疫排斥反应D．4个关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境，使iPS细胞功能趋向专门化二、解答题16.安徽皖南山区盛产绿茶，其中黄山毛峰驰名中外。茶树在生长发育过程中受多种激素共同调节。请回答下列问题：(1)茶农常通过“打顶”（摘除顶芽）来增加茶叶产量，其原理是破坏顶端优势，使侧芽萌发。顶芽产生的生长素运输到侧芽的方式是____（填“极性运输”或“非极性运输”），该运输属于____（填“主动运输”或“被动运输”）。(2)茶树开花过多会影响茶叶产量，生产上可使用____（填激素名称）喷施花蕾以解决这一问题。研究表明，该激素还可以提高茶树的抗寒能力，在低温胁迫下，茶树体内该激素的含量会升高，从而诱导抗寒基因的表达。这体现了植物激素对生命活动的____（填“调节”或“控制”）作用。(3)在茶树组织培养过程中，培养基中需要添加适宜浓度的生长素和细胞分裂素。当生长素与细胞分裂素的比值____（填“高”或“低”）时，诱导根的分化；当比值____（填“高”或“低”）时，诱导芽的分化。17.安徽升金湖国家级自然保护区是亚洲重要的湿地，每年冬季有近10万只候鸟在此越冬，包括东方白鹳、白枕鹤等珍稀物种。该湿地生态系统具有涵养水源、调节气候、维持生物多样性等生态功能。请回答：(1)调查升金湖中东方白鹳的种群密度，通常采用____（填“样方法”或“标记重捕法”）。若在调查过程中，部分标记物脱落，则估算值会____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。(2)升金湖湿地生态系统的结构包括生态系统的组成成分和____。该湿地中，水生植物→鱼→东方白鹳构成一条食物链，该食物链中东方白鹳处于第____营养级。(3)近年来，升金湖通过实施“退渔还湿”政策，湿地面积扩大，候鸟数量明显增加。从群落演替角度看，退渔还湿属于____（填“初生”或“次生”）演替。该措施提高了生态系统的____稳定性，理由是____。(4)科研人员监测到升金湖湿地的碳汇能力逐年增强，这体现了生物多样性的____价值。请提出一项有利于提升湿地碳汇功能的可行性建议：____。18.沙棘果酒是沙棘原浆经酵母菌发酵而成的，某实验研究了沙棘原浆与水的配比（料水比）对沙棘果酒品质的影响，酿制过程及实验结果如图所示。(1)从细胞呼吸类型看，酵母菌属于______________生物，在______________条件下能进行酒精发酵。(2)可用装置甲的X溶液检测发酵过程中产生的CO2，则X溶液是______________（答出1点即可）。(3)发酵过程中，可定期取样检测酵母菌数量变化情况、若要统计活菌数量、采用的接种方法是_____________。该方法统计值往往____________（填“大于”“小于”或“等于”）活菌的实际数目，原因是______________。(4)根据实验结果，酿造沙棘果酒最佳料水比为______________，料水比大于该值，酒精度随之降低，原因是____________________。19.如图为科研人员利用植物细胞培养技术获取紫杉醇的流程图。回答下列问题：(1)紫杉醇是红豆杉体内的一种次生代谢物，该物质的特点有________（答出2点即可）。利用植物细胞培养技术进行细胞产物的工厂化生产不能体现植物细胞全能性，理由是________。(2)①过程为脱分化，在此过程中，已经分化的红豆杉细胞将失去________，转变成未分化的细胞。(3)②过程将愈伤组织分散成单个细胞，需使用纤维素酶和果胶酶。分散成单个细胞后，在液体培养基中悬浮振荡培养。振荡的目的有________（答出2点即可）。(4)与从红豆杉的树皮和树叶中提取紫杉醇相比，利用植物细胞培养技术获得紫杉醇的优点有________（答出2点即可）。三、实验题20.三峡水库运行后，水位周期性涨落形成了消落带，水土流失导致植被难以生长。有学者提出桑树抗干旱、耐水淹，有望作为消落带生态系统恢复候选植被。同时，利用微生物菌肥，可促进桑树在消落带中生长。为分离、筛选产吲哚乙酸的桑树根际细菌，并检测对不同环境耐受性，研究人员进行了以下操作。步骤一：样品的采集与保存：将紧贴桑树根表的土壤作为桑树根际土壤，收集至无菌封口袋中编号，4℃保存备用。步骤二：桑树根际细菌的分离：利用梯度稀释涂布平板法分离细菌，如图1。步骤三：桑树根际细菌的纯化：将上述平板置于28℃培养箱中培养，逐日观察。待平板上长出新菌落后进行纯化培养。步骤四：筛选产吲哚乙酸(IAA)的根际细菌。结果如图2（IAA溶液与Salkowski发生显色反应，呈粉红色）。步骤五