2025~2026学年山西榆次二中高一年级下学期期中考试试卷(生物)

2025~2026学年山西榆次二中高一年级下学期期中考试试卷(生物)一、单选题1.相对性状是同种生物同一性状的不同表现。下列各组中，属于相对性状的是（）

A．猫的直毛和狗的卷毛B．棉花的细绒与长绒C．桃树的红花和绿叶D．人的双眼皮和单眼皮2.实现豌豆人工异花传粉操作步骤的正确顺序是（）①套上纸袋②将花粉涂抹在除去雄蕊的雌蕊柱头上③采集另一植株的成熟花粉④除去母本未成熟花的雄蕊

A．④①③②①B．①③②④①C．①②③④①D．①④③②①3.一对杂合黑豚鼠交配，生了四只小豚鼠，则四只小豚鼠是（）

A．全部黑色B．黑色白色各两只C．黑∶白＝3∶1D．不一定4.现有桶若干和黄、蓝、红、绿四种颜色的小球若干，某同学利用这些材料进行性状分离比的模拟实验。下列叙述正确的是（）

A．若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，则两个桶内的小球总数必须相等B．若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，一个桶内两种颜色的小球数量可以不同C．若要进行两对相对性状的分离比模拟实验，则需要每个桶内放置等量的4种颜色的小球D．无论进行几对相对性状的分离比模拟实验，每个桶内的小球取出后，都必须放回原桶5.下列四种杂交组合中可以判断显隐性关系的是（）

A．紫花豌豆自交后代全为紫花B．红花豌豆自交后代全为红花C．紫花豌豆与红花豌豆杂交后代全为紫花D．紫花豌豆与红花豌豆杂交后代紫花∶红花＝1∶16.已知豌豆的高茎对矮茎为显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是让它（）

A．进行自花传粉B．与另一株杂种高茎豌豆杂交C．与另一株矮茎豌豆杂交D．与另一株纯种高茎豌豆杂交7.自由组合定律的实质是（）

A．F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比B．F1自交后代中出现性状自由组合C．F1产生的雌雄配子自由组合D．F1产生配子时等位基因分离，非等位基因自由组合8.基因型为Rrtt的个体测交，后代中rrtt的概率是（）

A．1/2B．1/4C．1/8D．1/169.在两对独立的相对性状的杂交实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）作亲本杂交得F1，F1自交得F2，F2中性状重组类型所占的比例是（）

A．1/4B．3/8C．1/2D．5/810.下列关于同源染色体与四分体的叙述正确的是（）

A．1个四分体含有4条染色体B．1对同源染色体就是1个四分体C．同源染色体联会后形成四分体D．X染色体和Y染色体不是同源染色体11.下列关于减数分裂的叙述，不正确的是（）

A．能够进行有性生殖的生物可以进行减数分裂B．减数分裂发生在原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程中C．减数分裂的特点是减数分裂前细胞中的染色体复制一次，而细胞分裂两次D．减数分裂是特殊方式的有丝分裂，但不存在核膜和核仁的变化12.下列关于遗传研究中科学方法的使用，叙述错误的是（）

A．沃森和克里克利用模型建构的方法研究DNA双螺旋结构B．孟德尔的遗传实验运用的假说—演绎法中的“演绎”过程指的是对测交过程的演绎C．萨顿利用假说-演绎法提出了基因在染色体上，后被摩尔根利用果蝇为实验材料证明D．蔡斯和赫尔希利用放射性同位素标记法，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质13.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（）

A．雌配子：雄配子=1：1B．含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1C．含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1D．含X染色体的卵细胞：含Y染色体的卵细胞=1：114.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（）

A．性染色体上的基因都与性别决定有关B．生殖细胞中只表达性染色体上的基因C．性染色体上的基因都伴随性染色体遗传，且遵循孟德尔定律D．初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体15.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验，都证明DNA是遗传物质，这两个实验在设计思路上的共同点是（）

A．重组DNA片段，研究其表型效应B．去掉DNA片段，研究其表型效应C．设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应D．应用同位素标记技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递16.DNA具有多样性的主要原因是（）

A．DNA由四种碱基组成B．DNA具有规则的双螺旋结构C．DNA具有碱基互补配对的特点D．DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序二、解答题17.下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题：(1)坐标图中曲线表示________（染色体/DNA）的变化，该分裂过程图可发生在该动物的_____（具体名称）器官中。(2)F→G段发生了__________________，H→I段表示发生了________作用。(3)C→D段细胞名称为____________，在分裂图中，不含有同源染色体的是_________。(4)分裂图中的细胞③处于______________期，其产生子细胞名称为_________________。18.下图中甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物的某一特定个体（假定只含两对染色体）的4个正在进行分裂的细胞，甲图中的1-8代表染色单体，请据图回答。(1)丙图细胞正在进行的细胞分裂方式及时期是_____。(2)乙图细胞的名称是_____。(3)乙、丙、丁3个细胞中同源染色体的对数分别是_____。(4)从甲图来看，产生的配子中，含3和6的配子所占的比例为_____。19.豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由遗传因子Y和y控制，形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R和r控制。某科技小组在进行遗传实验过程中，用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现四种性状表现类型，对每对性状作出统计，结果如图所示。请回答下列问题：(1)豌豆每对相对性状的遗传符合_____定律。(2)黄色圆粒亲本的遗传因子组成为_____，绿色圆粒亲本的遗传因子组成为_____。(3)后代中属于双隐性性状的是_____，它是_____（填“纯合子”或“杂合子”）。(4)杂交后代中，子叶黄色与绿色的比是_____；形状圆粒与皱粒的比是_____。(5)杂交后代中黄色皱粒所占的比例是_____。20.下图是人类一种单基因遗传病（该病受一对等位基因B，b控制）的系谱图，据图分析回答问题。(1)该遗传病是受______染色体上______（填“显性”或“隐性”）基因控制的。(2)I-2个体的基因型为______，Ⅱ-3为纯合子的概率是______。(3)若Ⅱ-4与一个杂合男性婚配，生下患病女孩的概率是______。(4)已知人群中正常人携带该病致病基因的概率是1/100，现Ⅱ-3与人群中一个表现正常的人结婚，生下一个孩子患病的概率是______。三、实验题21.为探究生物的遗传物质科学家做了大量的实验，下图是赫尔希进行的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程，据此回答下列问题：(1)a过程为获得含35S标记的噬菌体，应将其放在_