2025~2026学年新疆和田地区皮山县第二学期普通高中3月测试高一年级生物试卷

2025~2026学年新疆和田地区皮山县第二学期普通高中3月测试高一年级生物试卷一、单选题1.下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）

A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来B．细胞是一个相对独立的单位C．新细胞可以从老细胞中产生D．细胞学说揭示了生物界的多样性2.原核细胞和真核细胞最主要的区别是（）

A．有无细胞膜B．有无核膜C．有无细胞质D．有无遗传物质3.组成人体细胞的主要元素中占细胞鲜重百分比最多的是（）

A．氧元素B．碳元素C．氢元素D．氮元素4.下列物质中，不属于蛋白质的是（）

A．性激素B．胰岛素C．抗体D．胃蛋白酶5.DNA彻底水解后，得到的化学物质是（）

A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．核糖、含氮碱基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸6.下列关于水的叙述，错误的是（）

A．细胞内的水有自由水和结合水两种形式B．自由水是细胞内的良好溶剂C．结合水是细胞结构的重要组成成分D．代谢旺盛的细胞中结合水比例高7.下列细胞器中不含有磷脂分子的是（）

A．线粒体B．内质网C．高尔基体D．核糖体8.细胞核的主要功能是（）

A．进行能量转换B．合成蛋白质C．储存和复制遗传物质D．储存能源物质9.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）

A．细胞膜的主要成分是脂质和糖类B．细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构C．细胞膜具有选择透过性D．细胞膜可以控制物质进出，任何有害物质都不能进入细胞10.下列跨膜运输方式需要消耗能量的是（）

A．渗透作用B．自由扩散C．协助扩散D．主动运输11.酶的基本组成单位是（）

A．氨基酸B．核糖核苷酸C．氨基酸或核糖核苷酸D．脱氧核苷酸12.能为生命活动直接提供能量的物质是（）

A．葡萄糖B．脂肪C．ATPD．蛋白质13.下列关于酶特性的叙述，错误的是（）

A．高效性B．专一性C．作用条件温和D．可以为反应提供能量14.有氧呼吸的主要场所是（）

A．细胞质基质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核15.有氧呼吸过程中产生CO2的阶段是（）

A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．各阶段均能产生16.孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料的主要原因不包括（）

A．豌豆是自花传粉、闭花受粉植物B．豌豆具有多对易于区分的相对性状C．豌豆生长周期短，易于栽培D．豌豆是雌雄异株的植物17.下列关于一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（）

A．高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，说明高茎是隐性性状B．F1自交后代出现性状分离，且分离比一定是3∶1C．测交实验可以用来验证对分离现象的解释D．孟德尔认为，受精时雌雄配子的结合是随机的，这是F2出现3∶1性状分离比的唯一原因18.下列关于显性性状、隐性性状和性状分离的叙述，正确的是（）

A．生物体所表现出来的性状都是显性性状B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C．性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象D．纯合子自交后代不会出现性状分离，杂合子自交后代一定会出现性状分离19.下列关于基因分离定律的叙述，正确的是（）

A．基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离B．基因分离定律适用于所有生物的遗传C．基因分离定律发生在减数第二次分裂后期D．基因分离定律是孟德尔通过两对相对性状的杂交实验发现的20.孟德尔用黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆进行两对相对性状的杂交实验，下列相关叙述错误的是（）

A．F1全为黄色圆粒，说明黄色和圆粒都是显性性状B．F2中出现了四种表现型，且比例为9∶3∶3∶1C．F2中黄色皱粒和绿色圆粒都是新出现的性状类型D．F2中纯合子所占的比例为1/421.下列关于基因自由组合定律的叙述，正确的是（）

A．基因自由组合定律的实质是同源染色体上的非等位基因自由组合B．基因自由组合定律发生在减数第一次分裂后期C．基因自由组合定律适用于所有生物的遗传D．基因自由组合定律是孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现的22.基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生配子的种类和比例是（）

A．4种，1∶1∶1∶1B．2种，1∶1C．4种，9∶3∶3∶1D．2种，3∶123.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）

A．减数分裂发生在所有生物的生殖过程中B．减数分裂的结果是产生四个子细胞，每个子细胞的染色体数目与母细胞相同C．减数分裂过程中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次D．减数分裂只发生在动物体内，植物体内不发生减数分裂24.下列关于减数第一次分裂主要特征的叙述，错误的是（）

A．同源染色体联会形成四分体B．同源染色体分离，分别移向细胞两极C．姐妹染色单体分离D．减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目减半25.下列关于受精作用的叙述，正确的是（）

A．受精作用的实质是精子和卵细胞的细胞核相互融合B．受精作用过程中，精子和卵细胞的细胞膜相互融合，细胞质也相互融合C．受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞的数目D．以上都正确二、解答题26.下图为几种生物的结构模式图，请据图回答下面问题：(1)上图中属于原核细胞的是_______填字母）。A区分于酵母菌的主要结构特点是_______，一个A在生命系统的结构层次中属于________层次。(2)上图生物中最有可能属于病毒的是_____（填字母）。它在结构上不同于图中其他生物的显著特点是________，能否用馒头、面包等食物培养它_______。（填“是”或“否”）(3)上图中B能进行光合作用的物质基础是因为其细胞内含有_________，它是一类_____（填“自养”或“异养”）型生物。(4)如果在显微镜下看到的细菌结构如图A所示，实际鞭毛位置应该在___（填“左侧”或“右侧”）。27.如图①～⑤表示物质进出细胞的方式，请据图回答下列问题：(1)图中表示主动运输的有______（填图中数字），需要消耗能量的运输方式有_____（填图中数字）。(2)对细胞膜的功能特性起主要作用的物质是___________（填图中字母）。(3)吞噬细胞通过___________（填图中数字）方式吞噬细菌。(4)葡萄糖可以通过______________（填图中数字）方式进入人的红细胞。28.孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆做了一对相对性状的遗传实验（如图），回答下列问题：(1)孟德尔用豌豆作为实验材料的优点有：_____（写出2点即可）。(2)F1自交，F2性状分离比接近3：1，性状分离是指_____；孟德尔为了解释此现象，提出了自己的假设：F1在形成配子时_____，分别进入不同的配子中；为了验证假说，又巧妙地设计了_____实验。(3)有人突然发现在本来开白花的豌豆中出现了开紫花的植株，第二年将紫花植株的种子种下去，发现长出的110株新植株中，有36株开白花。若想获得更多开紫花的纯种植株，请你设计一种最简捷的实验思路：_____。29.观察现象，提出问题

实验过程(1)每对相对性状都遵循____________。(2)两对性状共有4种不同性状表现，即：①两种亲本类型：黄色圆粒、绿色皱粒。②两种重组类型：____________、____________。(3)实验验证：进行________实验；其实验结果与理论值接近。(4)得出结论：自由组合定律的适用范围：_____________。细胞质遗传、原核生物与病毒的遗传均不遵循自由组合定律。30.如图是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：(1)图甲细胞③名称是___________；图甲中，含有同源染色体的是细胞___________(填标号)。(2)如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是___________。图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为_