2025~2026学年新疆喀什市第二学期高一阶段性质量监测试卷生物_第1页
2025~2026学年新疆喀什市第二学期高一阶段性质量监测试卷生物_第2页
2025~2026学年新疆喀什市第二学期高一阶段性质量监测试卷生物_第3页
2025~2026学年新疆喀什市第二学期高一阶段性质量监测试卷生物_第4页
2025~2026学年新疆喀什市第二学期高一阶段性质量监测试卷生物_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年新疆喀什市第二学期高一阶段性质量监测试卷生物一、单选题1.某些药物可以抑制肿瘤细胞DNA的复制,从而达到控制癌症的目的。这些药物作用的细胞正处在细胞周期的()

A.间期B.前期C.中期D.后期2.下列各组中属于相对性状的是()

A.李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦”B.新疆棉花中的长绒棉与彩色棉C.“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离”D.小麦的抗病和易感病3.下列各组杂交组合中,只能产生一种表现型子代的是()

A.BBSs×BBSsB.BbSs×bbSsC.BbSs×bbssD.BBss×bbSS4.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列相关叙述错误的是()

A.“纯合的高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3∶1”属于实验现象B.“F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容C.“推测测交后代有两种性状表现,比例为1∶1”属于演绎过程D.“纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,F1均为高茎”属于实验验证环节5.下列有关遗传基本概念的叙述,正确的是()

A.同源染色体上相同位置的基因不一定是等位基因B.表型相同个体的基因型一定相同C.生物体不能表现出来的性状叫做隐性性状D.基因型为AABB、aaBb的个体都为纯合子6.在模拟孟德尔一对相对性状杂交实验中,某同学分别从甲乙两袋中随机抓取一个小球并记录字母组合,重复100次。相关叙述错误的是()

A.从甲乙两袋中各取出一球分别模拟产生配子的过程B.将甲乙两袋中取出的球组合在一起模拟雌雄配子随机结合C.袋中小球每次被抓取后要放回原袋子,混匀后再进行抓取D.每个袋子中D与d小球数量必须相等,且甲袋小球总数与乙袋小球总数也要相等7.豌豆的红花与白花是一对相对性状。欲判断一株红花豌豆是否为纯合子,最简便的方法是()

A.让该株红花豌豆自交B.与白花豌豆杂交C.与另一株纯合红花豌豆杂交D.与另一株杂合红花豌豆杂交8.《本草纲目》记载豌豆“其苗柔弱宛宛,故得豌名。”豌豆营养价值高,具有抗氧化、降血压等功能,在遗传学研究中更是一种重要的实验材料。下列相关叙述错误的是()

A.豌豆具有易于区分的相对性状,便于观察和分析实验结果B.豌豆是一种自花传粉、闭花授粉植物,在自然状态下一般是纯种C.孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验过程为:去雄→套袋→授粉D.同一株豌豆的自花传粉和同一株玉米的异花传粉,都属于自交9.鼠的毛皮黑色(M)对褐色(m)为显性,在两只杂合黑鼠的后代中,杂合黑鼠占整个黑鼠中的比例是()

A.1/2B.1/3C.2/3D.全部10.随着人们对高品质纺织品的需求增加,绒山羊毛的市场需求也在增加。已知山羊毛色的黑色与白色为一对相对性状,受一对等位基因控制,某养殖场工作人员记录某批山羊的毛色(如图)以研究其遗传规律。下列相关叙述正确的是()

A.由Ⅰ1、Ⅰ2杂交结果即可判断Ⅰ1为杂合子B.仅由Ⅱ4、Ⅱ5杂交结果即可判断黑色为显性性状C.根据图示判断Ⅰ1、Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ7均为杂合子D.Ⅱ4和Ⅱ5再生一只纯合白色小羊的概率为1/411.基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的个体,正常情况下产生的配子基因型不可能为()

A.ABB.AbC.AaD.ab12.某种动物直毛(A)对卷毛(a)为显性,黑色(B)对白色(b)为显性,基因型为AaBb的个体与个体“X”交配,子代表型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色、卷毛白色,它们之间的比为3︰3︰1︰1,个体“X”的基因型为()

A.AaBbB.AabbC.aaBbD.aabb13.如图表示某雌性动物减数分裂某时期的一个细胞,下列叙述正确的是()

A.图中有2对同源染色体,2个四分体,8个核DNA分子B.图中同源染色体上的姐妹染色单体之间发生片段交换C.图中1、3可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现D.该细胞减数分裂结束后可产生4种生殖细胞14.下列生物性状的遗传不遵循孟德尔定律的是()①噬菌体②乳酸菌③果蝇④蓝细菌⑤玉米

A.①②④B.②③⑤C.②③④D.①③⑤15.关于孟德尔两对相对性状实验的叙述,正确的是()

A.F1产生配子时,控制不同性状的遗传因子彼此分离B.F1(YyRr)可产生Yy、YR、Yr、yR、yr、Rr六种精子C.F1(YyRr)产生的遗传因子组成为YR的卵细胞的数量和遗传因子组成为YR的精子数量之比为1:1D.F2中重组类型所占比例为3/816.如图是同一动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法正确的是()

A.①、②和③细胞中都有2对同源染色体B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不可能发生四分体中非姐妹染色体的互换D.上述细胞中有8条染色单体的是①、②、③17.下图中①②③为某二倍体生物的体细胞进行增殖时的过程示意图,下列叙述正确的是()

A.图①中含有2对同源染色体和2个四分体B.图②复制后的中心体将移动向细胞的两极C.图③中含有8条染色单体和8个DNA分子D.纺锤丝的牵引可导致着丝粒分裂和染色体位移18.如图表示某生物精原细胞减数分裂不同时期每条染色体上DNA分子数变化。下列叙述错误的是()

A.AB段进行DNA的复制B.BC段发生了非同源染色体的自由组合C.CD段细胞处于减数第二次分裂的末期D.形成的精细胞中核DNA数是精原细胞的一半19.受精作用是指精子和卵细胞融合形成受精卵的过程,下列关于受精作用的说法,不正确的是()

A.精子和卵细胞的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关B.在受精时精子的头部进入卵细胞中,而尾部留在外面C.一个卵细胞可以同时与多个精子受精D.受精卵中染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同20.下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图,下列有关说法错误的是()

A.过程①表示受精作用B.过程②存在细胞的分裂、分化等过程C.过程④中原始生殖细胞染色体复制2次,细胞连续分裂2次D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性21.如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,下列相关说法错误的是()

A.此图可说明一条染色体上可以有多个基因,且呈线性排列B.可用正反交实验确定该果蝇白眼基因是位于常染色体上还是X染色体上C.黄身基因与白眼基因的遗传不遵循自由组合定律D.细胞内的基因都在染色体上22.鸽子的性别决定方式为ZW型,腹部羽毛的颜色由一对等位基因A、a控制,现将纯合白色雌鸽与纯合灰色雄鸽交配,F1中雌鸽均为灰色,雄鸽均为白色。下列判断正确的是()

A.灰色对白色为显性性状B.亲本基因型分别是ZaW、ZAZAC.基因A在Z染色体上,W染色体上含有它的等位基因D.F1的雌雄个体交配,F2中灰色雌鸽所占的比例为1/423.用R型和S型肺炎双球菌进行实验,其过程和结果如图所示。据图分析可知

A.RNA是转化因子B.荚膜多糖具有生物活性C.DNA是转化因子D.DNA是主要的遗传物质24.下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述,正确的是()

A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此以外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA25.科学家做了大量的实验,致力于探索遗传的奥秘。下列有关科学实验的叙述,正确的是()

A.摩尔根研究果蝇的遗传行为过程中,所提出的“白眼基因位于X染色体上”的设想只能通过测交实验验证B.孟德尔运用假说—演绎法发现了分离定律,该定律的内容包括“在形成配子时,成对的遗传因子发生分离”C.艾弗里的肺炎链球菌转化实验在控制自变量时采用了“加法原理”,即在实验组分别添加不同酶来处理S型菌的细胞提取物D.在赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,通过搅拌将噬菌体的蛋白质与DNA分开二、解答题26.Ⅰ、如图是孟德尔用豌豆的一对相对性状所做的遗传分析图解,回答相关问题:(1)孟德尔选用豌豆做遗传实验,在用亲本做上述的杂交实验时,首先要对亲本进行_______,此项操作需要在_______时进行,再进行套袋处理,然后进行________,再进行套袋处理,以防止自体或其他植株的花粉受粉,影响实验结果。(2)图中Fl自交,F2中出现不同性状的现象称为________,F2中的表现类型及比例为__________。Ⅱ、番茄果实的颜色由一对遗传因子B、b控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:

实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1红果×黄果4925042红果×黄果99703红果×红果1511508(3)番茄的果色中,显性性状是_______,这一结论是依据实验__________得出。(4)写出上述实验中两个亲本的遗传因子组合。实验一:______;实验三:______。(5)若实验组3的两个亲本杂交,得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,后代中红果番茄占_______。27.某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色,花色受两对独立遗传的等位基因控制(相关基因用A/a、B/b表示)。生物兴趣小组进行以下杂交实验,根据实验结果,分析回答下列问题:(1)实验一中,品种丙的基因型为_________,F2中的红花植株的基因型为__________。(2)实验一的F2中,蓝花植株的基因型有______种,其中纯合子的概率是__________。(3)实验二可称为______实验,F1子代中出现的表现型及比例取决于__________。(4)若进一步研究实验一F2中的红花植株是否为杂合子。请设计一个最简便的实验以确定该植株是否为杂合子,并简要写出实验思路并预测结果。实验思路:________预测结果:若后代表现型为_______则为纯合子。若后代表现型为________则为杂合子。28.图甲表示某高等动物(二倍体)在进行细胞分裂时的图像,图乙为该种生物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图示回答下列问题:(1)图甲中属于有丝分裂过程的图有(填字母)____,染色体与DNA的比例是1:2的图有(填字母)____。(2)图甲中B处于____期,C细胞分裂后得到的子细胞为____。(3)图甲中B细胞对应图乙中的区间是____。(4)图乙的细胞内不含同源染色体的区间是____,图乙中8处染色体与DNA数量加倍的原因是____(填生理过程)。(5)乙图中曲线A代表的是_________的变化,0→1段形成的原因是_________。曲线B中4处变化的原因是___________。29.下图是某家庭红绿色盲遗传图解。其色觉基因由B、b控制,且Ⅰ代3号不携带致病基因,请据图回答下列问题:(1)红绿色盲属于____________染色体上的____________遗传病。该病的遗传特点之一是男性患病的机会__________(填“多于”“等于”或“少于”)女性。(2)图中Ⅱ2的基因型是____________;Ⅲ3的基因型是____________。(3)Ⅲ2是红绿色盲基因携带者的可能性是____________。(4)若Ⅲ2是携带者,那么该女性的致病基因来自____________(选填“Ⅱ1”或“Ⅱ2”)三、实验题30.如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:(1)本实验采用的方法是__________。锥形瓶中的培养液是用来培养____的,其内的培养液成分中____(填“含”或“不含”)32P。(2)测定发现在离心后的上清液中含有较

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论