2026年番茄太阳试题及答案

2026年番茄太阳试题及答案一、阅读下面的文字，完成1-5题。夏日的菜市场总像一口煮沸的锅，此起彼伏的吆喝声裹着青椒的辛香、黄瓜的脆嫩，在暑气里蒸腾。我蹲在角落的菜筐前挑番茄，汗顺着下巴砸在褪色的蓝布围裙上。这是我来城里的第三个月，在菜市场帮人看摊，每天闻着烂菜叶的酸腐味，数着硬币等月亮爬过对面的广告牌。"阿姨，要番茄吗？"童声像一滴清泉落进沸锅，我抬头，看见扎着羊角辫的小姑娘。她的眼睛闭着，睫毛在阳光下投出蝶翼般的影子，鼻尖沾着星点番茄汁，红扑扑的脸像颗熟透的番茄。竹筐里的番茄滚圆饱满，泛着暖红的光，和她的脸一样，让人想起晒得发烫的田埂。"小丫头，眼睛不方便还出来卖菜？"旁边卖鱼的王婶扯着嗓子问。小姑娘歪头笑，声音像叮咚的泉水："奶奶说番茄要趁鲜卖，我摸得出好坏——"她伸出手，食指轻轻划过筐里的番茄，"软的是熟过了，硬的没长透，不软不硬的最甜。"我挑了两个番茄，她摸出塑料袋，手指在袋口绕了两圈打个结，递过来时指尖碰到我手背，凉丝丝的，像沾了晨露的草叶。"阿姨，你手好凉。"她忽然说，"是生病了吗？"我愣了愣，低头看自己发白的手背——来城里后总犯头晕，医生说贫血，可我舍不得买药。"没......"我刚要开口，她又笑起来："那等番茄红透了，我给你留最甜的，吃了就不凉了。"之后每天路过她的摊位，我都会买两个番茄。她总把最匀净的挑出来，用报纸包得方方正正，系上草绳。有次下雨，她没出摊，我站在屋檐下等了半小时，直到雨停才看见她奶奶牵着她过来。"小念昨天发烧，说什么也要来。"奶奶叹气，小念却晃着奶奶的手："奶奶，我闻得到雨里的番茄香，它们肯定等急了。"原来她叫小念，七岁，生下来就看不见。但她的世界里似乎装满了颜色——"黄瓜是脆生生的绿，像刚下过雨的竹林"，"茄子是滑溜溜的紫，像奶奶腌的桑葚酱"，"番茄呀"，她仰起脸，嘴角弯成月牙，"是太阳掉在地上，裹了层糖衣"。那天我收摊晚，路过时只剩小念的竹筐。她蹲在地上，正把最后几个番茄码齐。"阿姨，"她听见脚步声，"今天的番茄特别甜，你尝尝。"我接过番茄，咬了一口，汁水顺着下巴流下来，甜得人心里发颤。"像不像太阳？"她问，"我摸过晒谷场的太阳，暖融融的，和番茄一个味儿。"秋深时，我在医院拿到诊断书——白血病。诊室的白墙刺得眼睛生疼，我坐在台阶上哭，手里攥着皱巴巴的病历。"阿姨？"熟悉的声音响起，小念摸索着坐过来，把一个布包塞给我，"奶奶说你生病了，这是我攒的钱，卖番茄攒的。"布包解开，是一卷卷用橡皮筋扎好的毛票，有五毛的，一毛的，还有几分的硬币，泛着旧旧的光。"小念，阿姨不要......"我哽咽着。她突然握住我的手，掌心有薄薄的茧，"阿姨，你要像番茄那样。"她仰起脸，睫毛上沾着细尘，"番茄被太阳晒得再疼，也会把甜藏在心里。"后来我搬去住院，再没去过菜市场。但每个清晨，护士都会交给我一个用报纸包着的番茄，带着晨露的凉，和太阳的暖。我知道是小念让奶奶送来的，她的番茄总比别人的甜，因为里面裹着她对世界的想象——那是她用触觉、嗅觉、味觉织成的彩虹，是看不见光的孩子心里，最明亮的太阳。去年冬天，我在病房收到一张卡片，是小念用盲文写的，旁边有奶奶描的汉字："阿姨，我的眼睛要好了！医生说可以换角膜，等我能看见，第一个要看看番茄太阳长什么样。"此刻我站在病房窗前，手里握着今天的番茄，它红得透亮，像一颗跳动的心脏。我知道，有些光不必用眼睛看——它是小念指尖的温度，是番茄里的甜，是黑暗中坚持生长的勇气。原来最明亮的太阳，从来都在人心里面。（文本原创，情节、人物、细节均为虚构）二、试题1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.开头将菜市场比作"煮沸的锅"，用通感手法写出市场的热闹，与后文"我"的孤独形成对比，为小念的出现做铺垫。B.文中多次描写小念的"笑"，如"歪头笑""嘴角弯成月牙"等，既表现她的乐观，也暗示她虽失明却对世界充满美好想象。C.小念用盲文写卡片的细节，既体现她的成长，也呼应前文她"看不见光"的设定，突出"番茄太阳"从象征到具象的转变。D.文本以"我"的视角展开，通过卖番茄的日常互动、生病送钱、持续送番茄等情节，逐步深化"温暖传递"的主题。2.文中画横线句子"她的世界里似乎装满了颜色"具有丰富的内涵，请结合上下文简要分析。（4分）3.小念是一个怎样的人物形象？请结合文本简要概括。（6分）4.文本以"番茄太阳"为题（注：文中虽未明确标题，但试题假设以之为题），请分析其含义及作用。（6分）5.有人认为文中"我"的病情发展（贫血→白血病→住院）是多余的情节，你是否同意？请结合文本说明理由。（8分）三、答案1.A（"通感手法"错误，开头"夏日的菜市场总像一口煮沸的锅"是比喻，将菜市场的热闹比作沸腾的锅，主要用视觉和听觉的相似性，未涉及感官互通，因此不是通感。）2.①表层含义：小念虽失明，却通过触觉、嗅觉、味觉感知世界，为事物赋予色彩（如"黄瓜是脆生生的绿""茄子是滑溜溜的紫"）；②深层含义：小念内心充满对生活的热爱与美好想象，她的精神世界丰富明亮，并不因生理缺陷而灰暗；③情感指向：表现"我"对小念独特感知方式的惊叹，以及她给"我"带来的心灵触动。（每点2分，答满两点得4分）3.①乐观坚韧：虽天生失明，却始终保持笑容，用"番茄要趁鲜卖""把甜藏在心里"等话语展现对生活的积极态度；②细腻善良：能感知"我"手凉、主动攒钱送"我"治病，用持续送番茄的方式传递温暖；③感知敏锐：通过触摸分辨番茄好坏，用"脆生生的绿""滑溜溜的紫"等生动描述展现对世界的独特认知；④热爱生活：将番茄想象成"太阳掉在地上"，用触觉、嗅觉构建彩色的精神世界。（每点2分，答满三点得6分）4.含义：①实指小念卖的番茄，其暖红的颜色与太阳的温暖相似；②象征小念虽失明却内心明亮，她的乐观、善良如太阳般温暖他人（如治愈"我"的心灵）；③隐喻人心对美好的坚持，即使身处困境（如"我"患病、小念失明），仍能保持向光生长的勇气。（每点1分，共3分）作用：①作为线索贯穿全文，从买番茄、聊番茄到送番茄，情节围绕"番茄"展开；②用具体物象承载抽象情感，将小念的美好品质、"我"的精神成长具象化；③设置悬念引发阅读兴趣，"番茄"与"太阳"的关联吸引读者探究深层含义；④深化主题，通过"番茄太阳"的双重指向，突出"光明来自内心"的核心思想。（每点1分，共3分）5.不同意。理由：①推动情节发展："我"的病情（贫血→白血病）是小念关心"我"、攒钱送"我"、持续送番茄的直接原因，使两人的互动从日常买卖升华为情感依托；②对比衬托人物："我"因疾病陷入绝望（"白墙刺得眼睛生疼""坐在台阶上哭"），与小念虽失明却乐观坚韧形成对比，更突出小念"番茄太阳"般的精神力量；③深化主题内涵："我"从患病到被小念温暖