2026年中学生环保知识竞赛试卷及答案（十八）

2026年中学生环保知识竞赛试卷及答案（十八）考试时间：40分钟满分：100分一、单项选择题（每题3分，共30分）1.下列哪种行为会加剧温室效应？（）A.植树造林B.大量燃烧煤炭C.节约用电D.使用太阳能热水器2.我国“世界水日”的宣传主题始终聚焦于什么？（）A.节约用水B.水体污染C.水资源保护D.水资源开发3.下列哪种垃圾属于厨余垃圾？（）A.废金属B.剩菜剩饭C.废旧衣物D.废电池4.下列哪种能源属于可再生能源？（）A.石油B.天然气C.风能D.煤炭5.下列哪种做法会造成水污染？（）A.生活污水经处理后排放B.向河流中倾倒垃圾C.合理使用农药化肥D.保护河流两岸植被6.下列哪种不属于噪声污染的来源？（）A.交通噪声B.工业噪声C.森林鸟鸣D.建筑施工噪声7.下列哪种做法有助于保护生物多样性？（）A.乱砍滥伐B.随意捕杀野生动物C.建立自然保护区D.破坏动植物栖息地8.下列哪种物质会破坏臭氧层？（）A.二氧化碳B.氟利昂C.氮气D.氧气9.下列哪种行为属于绿色消费？（）A.购买过度包装的商品B.购买节能环保产品C.大量购买一次性用品D.浪费粮食10.下列哪项是我国环境保护的基本原则之一？（）A.先污染后治理B.谁污染谁治理C.只关注经济发展D.忽视生态保护二、多项选择题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.下列哪些做法可以节约用电？（）A.随手关灯B.使用节能灯泡C.长时间开着电脑D.合理设置空调温度2.土壤污染的主要危害有（）A.影响农作物生长B.污染地下水C.危害人体健康D.破坏生态平衡3.下列哪些属于环保宣传的有效方式？（）A.制作环保手抄报B.开展环保主题班会C.宣传环保知识短视频D.忽视环保宣传4.下列哪些行为会破坏森林资源？（）A.乱砍滥伐B.植树造林C.过度放牧D.森林火灾5.中学生可以通过哪些方式宣传环保？（）A.分享环保知识到社交平台B.向家人宣传环保理念C.参与环保公益活动D.沉默不语，不关注环保三、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）1.温室效应会导致全球气候变暖，冰川融化。（）2.厨余垃圾可以自然降解，不会对环境造成污染。（）3.可再生能源可以循环利用，不会枯竭。（）4.噪声污染只会影响人的心情，不会损害人体健康。（）5.保护生物多样性，就是保护生态系统的稳定。（）6.氟利昂的使用不会对环境造成任何影响。（）7.绿色消费就是购买绿色的商品。（）8.工业废水未经处理直接排放，会严重污染水体。（）9.中学生参与环保，只能从节约水电做起。（）10.臭氧层可以保护地球免受紫外线的伤害。（）四、简答题（每题10分，共30分）1.简述节约用电对环境保护的重要意义。2.作为中学生，我们应该如何保护生物多样性？3.简述水污染的主要危害及防治措施。中学生环保知识竞赛试卷（十八）答案一、单项选择题（每题3分，共30分）1.B2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.B10.B二、多项选择题（每题4分，共20分）1.ABD2.ABCD3.ABC4.ACD5.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题10分，共30分）1.节约用电对环境保护的重要意义：①减少煤炭、石油等不可再生能源的消耗，缓解资源短缺问题；②降低火力发电产生的大气污染，减少二氧化碳、二氧化硫等污染物排放；③减少能源生产过程中的水资源消耗，保护水资源；④降低能源消耗带来的生态破坏，促进生态平衡；⑤培养节约意识，推动绿色低碳生活方式的普及。（每点2分，言之有理即可）2.中学生保护生物多样性的做法：①树立保护生物多样性的意识，了解生物多样性的重要性；②不捕杀、不伤害野生动物，不食用野生动物；③保护动植物的栖息地，不破坏植被、不污染水源；④积极参与植树造林、种草等活动，为动植物提供生存环境；⑤向身边人宣传保护生物多样性的知识，带动他人共同参与保护。（每点2分，言之有理即可）3.水污染的主要危害：①危害人体健康，饮用受污染的水会引发肠胃疾病、传染病等；②破坏水生生态系统，导致水生生物死亡、生物多样性减少；③影响农业生产，污染的水用于灌溉会导致农作物减产、品质下降；④影响工业生产，水质污染会增加水处理成本，影响产品质量。（5分，每点1.25分）防治措施：①加强工业废