2023六年级英语下册 Unit 6 A School Sale第2课时教学设计 陕旅版（三起）

2023六年级英语下册Unit6ASchoolSale第2课时教学设计陕旅版（三起）科目授课班级授课教师课时安排授课题目教学准备设计思路：本课时教学设计围绕陕旅版六年级英语下册Unit6ASchoolSale进行，以培养学生综合运用英语能力为目标，结合课本内容，通过听说读写等多种教学活动，使学生巩固并运用相关词汇和句型，提高实际运用英语进行交流的能力。教学活动设计注重趣味性和实用性，使学生在轻松愉快的氛围中学习，达到教学效果。核心素养目标：培养学生英语学习的兴趣和自主学习能力，通过参与学校销售活动的话题，提升学生在真实语境中运用英语的能力。加强学生的跨文化意识，学会尊重和欣赏不同文化背景下的销售方式。同时，锻炼学生的合作学习能力和创新思维，通过小组活动设计创意销售方案，提高解决问题的能力。教学难点与重点： 1.教学重点

-重点词汇：掌握“sale”、“discount”、“bargain”等与销售活动相关的词汇。

-重点句型：熟练运用“IcangetadiscountifIbuytwoitemsatthesametime”等表达购买优惠的句型。

-重点语法：学习现在进行时态，如“Wearehavingaschoolsaletoday”等句子结构。

2.教学难点

-难点词汇：理解并运用“bargain”、“price”等词汇，尤其是在不同语境中的含义。

-难点句型：正确运用条件状语从句，如“Ifyoubuythis,youcangetthatforfree”等句型。

-难点语法：理解并运用现在进行时态的否定形式和疑问形式，如“Arewehavingasale?”或“Wearen’thavingasaletoday”。

-难点活动：设计并执行一个创意销售方案，需要学生综合运用所学词汇、句型和语法知识，同时培养学生的创新思维和团队合作能力。教学资源：-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：陕旅版六年级英语下册电子教材平台

-信息化资源：英语听力材料、相关图片和视频资源

-教学手段：实物教具（如商品模型、价格标签）、卡片游戏、角色扮演道具教学过程：1.导入新课

-老师自我介绍：“Goodmorning,class.Today,wearegoingtohaveanexcitinglessonaboutaschoolsale.Areyoureadytolearnsomethingnew?”

-展示一张学校拍卖会的图片：“Thisisapictureofaschoolsale.Canyouguesswhatwearegoingtolearntoday?”

-学生讨论并猜测主题：“Whatdoyouthinkwewilltalkaboutinthislesson?”

2.课文主旨内容探究

-老师播放一段与课文主题相关的英语歌曲或小故事，激发学生的兴趣。

-提问：“Whatdidyoujustlistento?Whatdoyouthinkthesongorstoryisabout?”

-学生回答，老师总结：“Today’slessonisaboutaschoolsale.Inthesale,studentscanbuythingsatalowerprice.”

3.词汇教学

-老师展示“sale”、“discount”、“bargain”等词汇卡片，引导学生朗读并解释意思。

-学生跟读并复述：“Canyoutellmethemeaningoftheword‘sale’?”

-老师纠正发音并强调重点：“Remember,thestressisonthefirstsyllable‘sale’.”

4.句型练习

-老师展示例句：“Ifyoubuytwoitemsatthesametime,youcangetadiscountof10%.”

-学生模仿：“Canyousaythissentencewithme?”

-老师提问：“Howcanwechangethissentenceintoaquestion?”

-学生尝试变换句型：“Canyougetadiscountifyoubuytwoitemsatthesametime?”

5.语法教学

-老师讲解现在进行时的用法：“Todaywearehavingaschoolsale.Wearesellingthingsatalowerprice.”

-学生跟读：“Whatarewedoingtoday?”

-老师纠正发音并强调时态：“Noticetheword‘are’andtheword‘having’—thesearecluestothepresentcontinuoustense.”

6.角色扮演

-老师分配角色，学生分为卖家和买家，进行模拟买卖对话。

-卖家：“WhatcanIdoforyou?”

-买家：“Iwanttobuyabook.Doyouhaveanydiscounts?”

-老师巡回指导，纠正发音和语法错误。

7.小组活动

-学生分组，每组设计一个创意销售方案，包括销售商品、折扣优惠、促销活动等。

-学生讨论并记录下他们的想法：“Whatkindofitemsdowewanttosell?”

-老师提供一些创意建议：“Maybewecansellhomemadecraftsorschoolsupplies.”

8.展示与评价

-各小组展示他们的销售方案，其他学生评价并提出改进意见。

-老师总结：“Greatjob,everyone!Yourideasareverycreative.Nowlet’sseehowyoucanputthemintopractice.”

9.课堂总结

-老师回顾本节课的重点内容：“Todaywelearnedaboutaschoolsale,somekeyvocabulary,sentencestructures,andthepresentcontinuoustense.”

-学生复述：“Whatdidwelearntoday?”

-老师总结：“Welearnedhowtotalkaboutsales,usediscounts,andthepresentcontinuoustense.Remembertopracticetheseathome.”

10.布置作业

-老师布置作业：“Writeashortparagraphdescribingaschoolsaleyouwouldorganize.Usethevocabularyandsentencestructureswelearnedtoday.”

-学生记录作业要求：“Makesuretoincludedetailsaboutthesale,suchaswhatitemsyouwouldsell,howyouwouldattractcustomers,andwhatdiscountsyouwouldoffer.”学生学习效果：学生学习效果

1.词汇掌握：学生能够熟练掌握并运用与学校销售活动相关的词汇，如“sale”、“discount”、“bargain”、“price”等，能够准确描述销售场景。

2.句型运用：学生能够正确运用条件状语从句和现在进行时态表达购买优惠和销售活动，如“IcangetadiscountifIbuytwoitemsatthesametime”和“Wearehavingaschoolsaletoday”。

3.语法能力：学生能够理解并运用现在进行时态的否定形式和疑问形式，如“Wearen’thavingasaletoday”和“Arewehavingasale?”。

4.听力理解：学生在听力练习中能够理解并捕捉到与销售活动相关的信息，如价格、优惠条件和销售时间。

5.口语表达能力：学生在角色扮演和小组活动中能够流利地用英语进行交流，表达自己的观点和想法。

6.创意思维：学生在设计创意销售方案时，能够发挥自己的想象力，提出独特的销售点和促销活动。

7.团队合作能力：学生在小组活动中学会了与他人合作，共同完成任务，提高了团队合作意识。

8.文化意识：学生通过学习不同文化背景下的销售方式，增强了跨文化意识，学会了尊重和欣赏不同文化。

9.自主学习能力：学生在完成作业和复习过程中，能够主动查找资料，巩固所学知识，提高了自主学习能力。

10.情感态度：学生在学习过程中，对英语学习的兴趣和积极性得到提高，养成了良好的学习习惯。教学评价与反馈：1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、积极性和专注度。学生能够积极参与课堂活动，正确回答问题，流利地进行口语表达，表现出良好的学习态度。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组活动中的合作能力和创意思维。各小组能够提出有创意的销售方案，并能够清晰、有条理地展示给全班同学。

3.随堂测试：通过随堂测试，检验学生对本节课重点词汇、句型和语法知识的掌握情况。测试结果良好，大部分学生能够正确运用所学知识。

4.角色扮演：评价学生在角色扮演中的表现，包括语言表达、情感投入和角色理解。学生在扮演过程中能够准确运用所学词汇和句型，表现出真实、生动的角色形象。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂上的表现，教师给予及时、具体的评价和反馈。对于表现优秀的学生，给予表扬和鼓励；对于表现不足的学生，指出问题并提供改进建议，如加强词汇记忆、提高口语表达能力等。同时，教师关注学生的学习需求，调整教学策略，确保每位学生都能在课堂上有所收获。典型例题讲解：1.例题：Ifyoubuytwoitemsatthesametime,youcangetadiscountof10%.

答案：Ifyoubuytwoitemsatthesametime,youcangetadiscountof10%onyourtotalpurchase.

2.例题：Theschoolsaleisfrom8amto5pmonSaturdayandSunday.

答案：Theschoolsaleisfrom8amto5pmonSaturdayandSunday.

3.例题：Whatitemsareonsaletoday?

答案：Today,wehavebooks,stationery,andsportsequipmentonsale.

4.例题：Howmuchisthediscountforbuyingthreeitems?

答案：Forbuyingthreeitems,youcangeta20%discountonthetotalprice.

5.例题：CanIgetadiscou