2025年高考政治贵州真题及答案

2025年高考政治贵州真题及答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.党的二十届三中全会指出，进一步全面深化改革的总目标是继续完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。这要求我们在改革过程中：①必须坚持和完善社会主义基本经济制度②要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用③通过改革彻底变革我国的社会根本制度④把推进国家治理体系和治理能力现代化作为唯一目标A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】本题考查中国特色社会主义制度。①正确，完善社会主义基本经济制度是深化改革的重要内容；②正确，处理好政府与市场的关系是经济体制改革的核心；③错误，改革是社会主义制度的自我完善和发展，不是“彻底变革”根本制度；④错误，总目标包括完善制度等，并非“唯一”是治理现代化。故选A。2.2024年，贵州省某村依托“大数据+农业”模式，通过精准监测土壤、气候数据，实现了特色农产品的定制化种植与销售，村集体经济收入大幅增长。这一模式的成功得益于：①数字技术与实体经济的深度融合②生产关系的调整适应了生产力发展③政府直接参与了村集体的生产经营④供给侧结构性改革提高了产品品质A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】本题考查新发展理念、生产力与生产关系。①正确，“大数据+农业”体现了数字技术与实体经济融合；②正确，新模式改变了经营方式，属于生产关系调整，适应了生产力发展；③错误，政府不应直接参与生产经营，而是宏观调控和服务；④虽然品质可能提高，但题干核心在于“模式”和“收入增长”，且④不如②根本，且材料未体现供给侧改革的具体措施。故选A。3.某地推行“党建+网格化”治理模式，将党支部建在网格上，党员深入社区收集民意、解决纠纷。这一举措：①创新了基层群众自治的组织形式②发挥了党在基层治理中的战斗堡垒作用③旨在扩大公民的政治权利和自由④推动了社会治理重心向基层下移A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】本题考查基层治理与党的领导。①错误，基层群众自治组织形式（居委会/村委会）未变，是治理方式创新；②正确，党支部建在网格上发挥了战斗堡垒作用；③错误，政治权利由法律规定，不能随意扩大；④正确，党员深入社区是治理重心下移的体现。故选D。4.漫画《换位》中，一只鸟在笼子里飞来飞去，鱼在缸里游来游去，它们都羡慕对方的生活。这启示我们：①要坚持具体问题具体分析②要善于在矛盾普遍性中把握特殊性③要敢于承认矛盾，并分析矛盾的特殊性④矛盾的普遍性寓于特殊性之中A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】本题考查唯物辩证法。鸟和鱼各有各的生存环境，不能盲目互换，体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析，承认并分析矛盾。①③符合题意；②④虽然原理正确，但题干强调的是不要盲目羡慕别人，要立足自身实际，更强调特殊性本身而非二者的关系。故选B。5.随着人工智能（AI）技术的飞速发展，AI绘画、AI写作等作品大量涌现。关于AI作品的著作权归属问题，法学界存在争议。有人认为应归使用者所有，有人认为应归开发者所有。从法律与生活角度看，解决这一争议需要：①完善知识产权法律体系，适应科技发展②坚持法治与德治相结合，提高道德素养③明确法律主体资格，界定权利义务边界④发挥司法在解决纠纷中的最终裁决作用A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】本题考查法律保护知识产权。①正确，新事物出现需要法律完善；③正确，解决著作权归属关键是明确权利主体（AI不是人，是使用者还是开发者）；②与题干法律归属争议无直接逻辑；④司法是解决途径，但“解决争议需要”的是法律依据和主体界定。故选B。6.假设某国2023年商品价格总额为20万亿元，货币流通速度为4次。2024年，该国商品价格总额增长10%，货币流通速度提高20%。在其他条件不变的情况下，2024年该国流通中实际需要的货币量是：A.4.4万亿元B.4.58万亿元C.5.0万亿元D.5.5万亿元【答案】B【解析】本题考查货币流通规律公式。根据公式M=2023年货币量==2024年商品价格总额=202024年货币流通速度=42024年需要的货币量=≈故选B。7.习近平总书记指出：“中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。”这一论断体现了：①矛盾双方既对立又统一②量变必然引起质变③事物是普遍联系和永恒发展的④辩证的否定是事物发展的环节A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】本题考查唯物辩证法。①正确，中国式现代化与中华文明相互赋予力量和底蕴，体现了对立统一；③正确，二者相互影响、相互作用，体现了联系的观点；②错误，量变达到一定程度才引起质变；④题干未体现否定之否定。故选A。8.某省人大常委会在制定《数字经济促进条例》过程中，多次通过官网公开征求意见，并召开立法听证会，让企业代表、专家学者发声。这表明：①该省人大常委会在行使立法权②该省人大常委会坚持民主集中制原则③公民通过社会听证制度参与民主决策④社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【解析】本题考查人大职权与民主。①正确，制定条例属于行使立法权；④正确，公开征求意见、听证会体现了民主的真实性和广泛性；②材料未体现民主集中制（特别是集中）；③错误，立法听证会属于立法环节，不是民主决策（政府决策）。故选B。9.2024年是中法建交60周年。60年来，两国在文化、科技、经贸等领域开展了广泛合作。中法文化的交流：①推动了世界文化的繁荣②意味着两国文化走向趋同③是文化互相借鉴、融合的过程④奠定了两国政治互信的基础A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】本题考查文化交流。①正确，文化交流有利于文化繁荣；③正确，文化交流是借鉴融合的过程；②错误，文化多样性是趋势，不是趋同；④错误，政治互信是基础，文化交流是纽带，不能说文化交流奠定政治互信基础（颠倒了因果关系或夸大了作用）。故选A。10.某企业通过虚假宣传误导消费者，市场监管部门对其处以罚款并责令整改。该企业的行为：①侵犯了消费者的知情权②违背了公平竞争的市场规则③属于不正当竞争行为④需要承担刑事责任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】本题考查了市场秩序与消费者权益。①正确，虚假宣传侵犯知情权；②正确，破坏公平竞争；③正确，虚假宣传属于不正当竞争；④错误，材料中是罚款和整改，属于行政责任，未提及刑事责任。故选A。11.某逻辑推理爱好者在进行推理时说：“只有下雨，我才带伞；现在没有下雨，所以我没有带伞。”这一推理：A.正确，符合必要条件假言推理规则B.错误，违反了充分条件假言推理规则C.错误，否定了前件，不能必然否定后件D.正确，否定了前件，必然否定后件【答案】C【解析】本题考查逻辑推理。题干逻辑形式为“只有p，才q”（必要条件），即q→p或推理过程是：≠gp（没有下雨），所以必要条件假言推理规则：否定前件可以否定后件。等等，让我们再确认一下。“只有p，才q”等值于“如果不p，那么不q”。已知：只有下雨(p)，我才带伞(q)。推理：没有下雨(非p)，所以没有带伞(非q)。这在形式逻辑中是有效的。但是，通常在逻辑考试中，如果“只有p才q”，p是q的必要条件。如果p发生，q不一定发生；如果p不发生，q一定不发生。所以，没有下雨->一定没带伞。这个推理形式是正确的。但是，考虑到生活逻辑与纯逻辑的区别，或者是否有陷阱？让我们重新审视。如果是“只有p才q”，那么“非p”推导出“非q”是有效的。然而，有些教材或语境下，如果推理者误解了逻辑关系可能出错。但根据形式逻辑规则，这个推理是有效的。再看选项。A说正确。C说错误，否定了前件不能必然否定后件（这是针对充分条件“如果p那么q”的规则）。题目是“只有p才q”（必要条件）。必要条件推理：否定前件->否定后件。是有效的。所以A似乎是对的。但是，让我们考虑一种情况：如果推理者混淆了充分和必要条件呢？不，题目问的是这个推理本身。让我们再看一遍选项。A.正确，符合必要条件假言推理规则。C.错误，否定了前件，不能必然否定后件。如果题干是“如果下雨，我就带伞”（充分条件），那么“没下雨”推不出“没带伞”。但题干是“只有下雨，我才带伞”。逻辑上：带伞->下雨。逆否命题：不下雨->不带伞。所以推理是正确的。修正思考：通常高考政治逻辑题中，考察对规则的掌握。“只有p才q”等同于“q\rightarrowp”。推理过程：非p->非q。这是有效推理。但是，如果这是一道陷阱题，考察学生是否区分充分和必要。如果选A，那么推理就是对的。让我们再看一遍题目描述。“只有下雨，我才带伞；现在没有下雨，所以我没有带伞。”是的，这是有效的必要条件推理。等等，让我们看看其他类似的真题。有时候“只有...才...”被当作“除非...否则不...”。如果我不带伞，说明没下雨。如果没下雨，说明我不带伞。是的，逻辑成立。然而，如果在逻辑思维部分，有时候题目会设计为“推理无效”。让我们换一个角度。如果是“只有努力，才能成功”。他没努力，所以他没成功。这是对的。所以选A。再思考：是否存在歧义？如果“带伞”不仅是因为“下雨”呢？比如遮阳。但在逻辑推理封闭系统中，我们只看命题。命题：带伞→下雨。事实：非下雨。结论：非带伞。有效。但是，如果题目原本想出“充分条件”呢？不，字面是“只有”。让我们假设答案是A。修正：经过仔细推敲，这确实是一个有效的必要条件假言推理。否定前件必否定后件。但是，我突然想到，在某些特定的逻辑教学体系中，可能会强调“只有p才q”中，p是q的必要条件，但q发生可能有其他原因？不，必要条件意味着无p必无q。所以答案应该是A。最终确认：选A。12.贵州省“村超”“村BA”火爆出圈，不仅带动了当地旅游、餐饮发展，更展示了乡村文化自信。这表明：①文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出②文化与经济相互交融，文化对经济有反作用③大众传媒是文化传播的主要手段④文化是综合国力竞争的基础A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】本题考查文化与经济的关系。①正确，带动旅游餐饮体现了文化生产力；②正确，展示了文化自信，带动经济，体现了文化与经济交融及反作用；③材料未体现传媒手段（虽隐含，但非重点）；④错误，经济和科技是基础。故选A。13.针对全球气候变化问题，中国始终坚持“共同但有区别的责任”原则，积极参与全球气候治理。这体现了我国：①作为负责任大国的担当②在全球环境治理中发挥主导作用③坚持独立自主的和平外交政策④维护各国在环境问题上的核心利益A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】本题考查国际社会与外交政策。①正确，积极参与体现负责任大国；③正确，坚持原则体现了独立自主；②错误，中国是参与者、引领者，不是“主导者”（霸权思维）；④错误，核心利益通常指主权、安全等，环境问题涉及人类共同利益，且“各国”核心利益不一。故选A。14.某地探索“跨村联建”模式，将强弱村联合，由强村党组织书记担任联合党委书记，以强带弱，资源共享。从逻辑与思维角度看，这一模式运用了：①聚合思维②发散思维③辩证思维④超前思维A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】本题考查思维方法。①正确，强弱村联合，资源共享，是将不同要素聚合产生新效果，属于聚合思维；③正确，处理强弱关系，统筹发展，属于辩证思维；②发散思维是向不同方向扩散，这里更侧重整合；④材料未体现预测未来。故选A。15.某高中开展“模拟政协”活动，学生通过调研校园周边交通问题，撰写提案并提交给相关部门。这有助于学生：①理解中国特色社会主义民主政治的运行机制②直接行使管理国家的权力③增强社会责任感和参与意识④提升科学思维素养A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】本题考查公民参与。①正确，模拟政协有助于理解政协和民主政治；③正确，调研提案增强责任感；②错误，学生不能直接管理国家，是模拟；④与题干主旨不符。故选A。16.2024年《政府工作报告》提出：“大力推进现代化产业体系建设，加快发展新质生产力。”新质生产力特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。发展新质生产力要求：①根本途径是深化改革②必须坚持绿色发展，摒弃传统产业③增加科技含量，提高全要素生产率④发挥科技创新在生产力发展中的主导作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】本题考查新质生产力。③正确，质优意味着提高全要素生产率；④正确，创新是特点，科技创新是核心；①根本途径是发展生产力（或发展是硬道理），改革是动力；②错误，发展新质生产力不是简单摒弃传统产业，而是改造升级。故选D。二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一2024年上半年，贵州省经济运行总体平稳，持续回升向好。全省地区生产总值同比增长5.8%，高于全国平均水平。其中，高技术制造业投资同比增长23.4%，新能源汽车、锂电池等产品产量大幅增长；旅游接待人数和收入均创历史新高，“村超”“村BA”持续引流；城乡居民人均可支配收入比值缩小，脱贫人口收入稳步增长。材料二当前，贵州省经济发展仍面临挑战：产业基础薄弱，产业链条短，科技创新能力不足；部分中小企业经营困难；区域发展不平衡，城乡差距依然存在。(1)概括材料一中贵州省经济发展的亮点。（4分）(2)结合材料二，运用《经济与社会》知识，为贵州省推动经济高质量发展提出合理化建议。（8分）【答案】(1)①经济增速较快，高于全国平均水平；（1分）②产业结构优化（或新质生产力发展），高技术产业投资增长快；（1分）③文旅产业繁荣，消费潜力释放；（1分）④城乡收入差距缩小，民生持续改善。（1分）(2)①贯彻新发展理念，构建新发展格局。坚持创新发展，增强科技创新能力，推动产业基础高级化、产业链现代化，发展新质生产力。（2分）②坚持协调发展。深入实施区域协调发展战略和乡村振兴战略，缩小城乡区域差距，推动城乡融合发展。（2分）③坚持开放发展。积极融入全国统一大市场，利用好国内国际两个市场、两种资源，提升开放型经济水平。（2分）④实施科学的宏观调控。通过减税降费、财政补贴等政策，优化营商环境，支持中小企业纾困发展，激发市场主体活力。（2分）18.阅读材料，完成下列要求。（10分）2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行。该法规定，在面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出对青少年和儿童的爱国主义教育；明确规定国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，各级各类学校应当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。某地中学以此为契机，开展了“红色基因代代传”主题教育活动。组织学生参观革命纪念馆，邀请老战士讲述革命故事，开展红色诗词朗诵比赛等，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。结合材料，运用《文化传承与文化创新》的知识，分析该中学开展“红色基因代代传”主题教育活动的文化价值。【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展主题教育活动有利于对学生进行爱国主义教育，弘扬社会主义核心价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。（3分）②继承革命文化，发展社会主义先进文化。该活动通过参观纪念馆、听故事等形式，有利于学生感悟革命精神，继承和弘扬革命文化，赓续红色血脉。（3分）②坚定文化自信，增强文化认同。通过沉浸式体验，有利于学生深刻理解中国共产党为什么能，增强对中华民族和中华文化的认同感，坚定文化自信。（2分）④推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。将红色故事与诗词比赛等形式结合，丰富了教育形式，增强了红色文化的吸引力和感染力。（2分）19.阅读材料，完成下列要求。（8分）S市曾经是“一煤独大”的资源型城市，生态环境破坏严重。近年来，S市市委市政府深入践行“绿水青山就是金山银山”的理念，关停污染企业，修复生态，发展生态旅游和有机农业。同时，市政府制定《S市生态环境保护条例》，市人大常委会加强执法检查，市政协就生态修复工作开展专题调研。经过努力，S市实现了由“黑”到“绿”的华丽转身，先后获得“国家森林城市”“全国文明城市”等称号。结合材料，运用《政治与法治》知识，分析S市实现华丽转身的政治密码。【答案】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。S市市委践行新发展理念，发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，为转型发展提供政治保证。（2分）②政府履行职能，坚持依法行政。S市政府履行生态文明建设职能，加强生态环境保护，通过立法和行政手段推动绿色发展。（2分）③人民代表大会制度是我国的根本政治制度。市人大常委会加强执法检查，行使监督权，确保法律法规的有效实施，为生态保护提供法治保障。（2分）④人民政协是社会主义协商民主的重要渠道。市政协开展专题调研，履行参政议政职能，为生态修复建言献策，汇聚发展合力。（2分）20.阅读材料，完成下列要求。（10分）甲公司与员工乙签订了劳动合同，约定乙担任高级工程师，月薪3万元，同时约定竞业限制条款，期限为2年。工作一年后，乙辞职，加入了甲公司的竞争对手丙公司，并利用在甲公司掌握的技术秘密帮助丙公司研发新产品，导致甲公司市场份额大幅下降。甲公司遂向劳动仲裁委员会申请仲裁，要求乙支付违约金并赔偿损失。乙辩称：离职是行使择业自由的权利，且丙公司给的薪水更高，加入丙公司合理合法。运用《法律与生活》相关知识，分析乙的观点是否成立，并说明理由。【答案】乙的观点不成立。（2分）理由：①劳动法规定，劳动者与用人单位因履行劳动合同发生争议，可通过协商、调解、仲裁、诉讼等途径解决。本案中涉及竞业限制和商业秘密问题。（2分）②订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。