德州学院人力资源管理期末复习题

人力资源管理一、单选题1.以下不属于职业生涯管理特征的是。A.职业生涯管理是组织与员工双方共同的责任B.职业生涯管理是个人为社会做贡献的途径C.职业生涯信息在职业生涯管理中发挥重要作用D.职业生涯管理是一种动态管理，贯穿于职业生涯发展和组织发展的全过程答案：B2.适当拉开员工之间的薪酬差距，体现了薪酬管理的。A.竞争力原则B.公司性原则C.激励性原则D.合理性原则答案：C3.培训需求的层次分析中，可以帮助企业认识到组织的人力资源状况以及企业战略对组织效率和组织文化的要求。A.工作分析B.人员分析C.组织分析D.管理分析答案：C4.是培训界应用最多的培训方法之一。A.角色扮演法B.头脑风暴法C.案例研究法D.游戏法答案：C5.培训需求的层次分析中，是评价不同层次员工的绩效以确定培训需求的“压力点”，弄清解决当前和未来问题的培训需求以及重点培训人群。A.工作分析B.人员分析C.组织分析D.管理分析答案：B6.决策的参与、工作的自主权、个人的发展、活动的多元化以及挑战性的工作等等这些报酬的形式属于。A.内在报酬B.直接报酬C.外在报酬D.间接报酬答案：A7.下列奖金中，属于长期奖金。A.超额奖B.成本奖C.员工持股计划D.合理化建议奖答案：C8.劳动合同是与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。A.工人B.职工C.员工D.劳动者答案：D9.因履行集体合同发生的争议，属于。A.集体争议B.法律争议C.条款争议D.权利争议答案：D10.也称为“研究会法”，其特点是培训对象在培训活动中互相启迪，最大限度地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A.头脑风暴法B.模拟训练法C.敏感性训练法D.管理者训练答案：A11.根据柯可帕特里克的四层次评估模型，评估受训人员对培训课程的满意度的内容是属于哪方面的评估？A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估答案：B12.带薪休假属于。A.工资B.奖金C.补贴D.福利答案：D13.萨伯的职业发展阶段理论将职业发展过程分为五个阶段，其中不包括。A.成长阶段B.探索阶段C.职业分析阶段D.衰退阶段E.确立阶段答案：C14.为确保企业薪酬制度的对外竞争性，应进行。A.绩效考核B.薪酬调查C.薪酬计划D.岗位评价答案：B15.职业生涯设计可以从方面来理解。A.个人B.企业C.个人和企业D.两者都不是答案：C16.“在培训中，先由教师总体介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式。”是。A.讲授法B.研讨法C.角色扮演法D.案例分析法答案：B17.我国《劳动法》规定的劳动合同条款是签订劳动合同必须的内容，不具备法定条款，劳动合同不能成立。在以下的条款中，不属于法定条款。A.工作内容B.劳动报酬C.试用期限D.劳动保护答案：C18.培训需求信息收集的是一种最原始、最基本的工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。A.问卷法B.观察法C.访问法D.记录法答案：B19.组织职业生涯管理后期阶段的主要任务中不包括。A.制定退休计划，着手退休行动B.做好退休员工的职业工作衔接C.实施工作轮换D.采取多种措施，做好员工退休后的生活安排答案：C20.工作评价是指通过确定岗位的来划分岗位等级及相应工资的方法。A.劳动差别B.劳动价值C.劳动条件D.劳动责任答案：B21.在培训评估中，角色扮演可以用来进行。A.反应评估B.学习评估C.行为评估D.结果评估答案：C22.员工培训既是企业的一种教育活动，又是企业的一种。A.管理行为B.成本支出行为C.投资行为D.开发行为答案：C23.以员工个体所具备的知识和技能作为制定薪酬的标准的是。A.岗位薪酬B.技能薪酬C.职位薪酬D.能力薪酬答案：B24.是一种信息双向性交流的培训方式，其将知识传授和能力提高两者融合到一起，是一种非常有特色的培训方法。A.案例研究法B.角色扮演法C.头脑风暴法D.个别指导法答案：A25.最可靠和最经济的报酬调查渠道是。A.委托专业机构进行调查B.从公开的信息中了解C.企业之间的相互调查D.本企业的应聘人员处了解答案：C26.最普遍的弹性福利计划是。A.附加型弹性福利计划B.核心加选择型福利计划C.弹性支用帐户D.福利套餐型计划答案：A27.侧重于培养员工对问题的分析和解决能力的培训方法是。A.讲授法B.操作示范法C.案例研讨法D.实习法答案：C28.被考核者的同事、下级以及有工作联系的人对被考核者从几个方面进行评价，从而得出对被考核者绩效的考核结果的方法是()。A.共同确定法B.描述法C.民意测验法D.人物比较法答案：C29.不同薪酬等级之间薪酬相差的幅度是。A.浮动薪酬B.固定薪酬C.薪酬级差D.标准薪酬答案：C30.作为培训发展循环的中心环节，已经是业内的共识。A.激励B.奖惩C.评估D.计划答案：C31.劳动合同的变更是一种。A.劳动者的个人行为B.用人单位的一种权利C.法律行为D.非法律行为答案：C32.条款，在集体劳动合同内容的构成中处于核心地位，在集体劳动合同有效期间具有法律效力。A.劳动资格标准B.劳动安全标准C.劳动报酬标难D.劳动条件标准答案：D33.就法律效力而言，集体合同与劳动合同相比，。A.集体合同等于劳动合同B.集体合同低于劳动合同C.集体合同高于劳动合同D.两种合同无可比性答案：C34.一般来说，培训师的来源渠道主要有。A.外部聘请B.内部开发C.外部聘请和内部开发D.两者都不是答案：C35.培训中关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较，表述正确的是。A.外聘教师能保证交流的顺畅B.企业内部开发教师资源成本较高C.使用内部培养教师可能会加大培训风险D.内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性答案：D36.是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。A.职业B.职业生涯C.职业锚D.职业设计答案：C37.劳动者因在生产经营活动中所发生的或在规定的某些特殊情况下，遭受意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡，在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者或其遗属能够从国家、社会得到必要的现金补偿。这是哪种社会保险制度？A.养老保险B.医疗保险C.失业保险D.工伤保险答案：D38.以下哪项不属于职业的内涵。A.指有劳动能力的劳动者在社会生活中从事的有经济收入并能满足自己精神需求的专门工作或劳动。B.体现了专业的分工，职业是由社会劳动分工所引起的。C.指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。D.是人类社会劳动分工和经济发展的结果，它对于员工个人和社会都有着极为重要的意义。答案：C39.以下哪一项不是讲授法的优点？A.成本低B.容易操作C.授课面积大D.有利于调动学员的积极性答案：D40.个人职业生涯规划的含义是。A.有劳动能力的劳动者在社会生活中从事的有经济收入并能满足自己精神需求的专门工作或劳动。B.个人根据自身的主观因素和对客观环境的分析，确定自己的职业发展目标，对自己一生职业发展道路进行规划并制定具体步骤去实现未来的过程。C.由组织实施的、旨在开发员工的潜力、留住员工、使员工能自我实现的一系列管理方法。D.以上都是。答案：B41.劳动争议调解机构是该企业的。A.工会B.劳动争议调解委员会C.最高管理层D.职工大会答案：B42.以下岗位评价方法中，成本相对较低的是。A.岗位排列法B.岗位分类法C.要素比较法D.要素计点法答案：A43.培训需求的层次分析中，是分析各个职位的工作任务，各项工作任务要达到的标准，以及成功完成这些任务所必需的知识、技能和态度。A.工作分析B.人员分析C.组织分析D.管理分析答案：A44.依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是。A.因素分解法B.因素比较法C.排序法D.评分法答案：C45.不属于沙因的职业发展阶段理论中所划分的9个阶段的是。A.成长、幻想、探索阶段B.基础培训阶段C.衰退和离职阶段D.价值观阶段答案：D46.反映企业支付薪酬的外部竞争性的是。A.薪酬数量B.薪酬结构C.薪酬水平D.薪酬形式答案：C47.劳动合同中，因合同即自动终止。A.合同目的已实现B.劳动者因患职业病C.工伤后丧失劳动能力D.女职工在哺乳期答案：A48.劳动部门自收到集体合同文本内未提出异议，即行生效。A.10日B.15日C.20日D.30日答案：B49.员工培训的基本程序是。A.培训需求分析→制定培训计划→设计培训课程→培训效果评估B.培训需求分析→设计培训课程→制定培训计划→培训效果评估C.制定培训计划→培训需求分析→设计培训课程→培训效果评估D.制定培训计划→设计培训课程→培训效果评估→培训需求分析答案：A50.在被考核者之间分别比较，从每一对被考核者中比较出哪个优、哪个劣，最后汇总和计算出整体的比较考核结果。这种方法是()。A.配对比较法B.人物比较法C.排序法D.强制比较法答案：A51.因履行集体合同发生争议的主体是。A.企业和工会B.企业和劳动者C.可以是劳动者个体D.不能是劳动者个体答案：A52.下列特点的组织和工种，事宜采取岗位工资制的是。A.同一岗位技能要求差别大B.生产专业化、自动化程度低C.同一岗位技能要求差别小D.不同岗位之间劳动差别小答案：C53.集体合同变更必须在。A.合同生效之前B.合同尚未履行C.合同履行完毕D.合同已生效但尚未履行完毕答案：D54.因，用人单位不能解除劳动合同。A.试用被证明不符合条件B.严重违反劳动纪律C.工作过失造成重大经济损失D.因工负伤者答案：D55.一个人在选择职业生涯发展路线时应主要考虑的三个问题中不包括。A.自己希望向哪方面发展B.自己适合向哪方面发展C.自己能够向哪方面发展D.自己的职业生涯目标答案：D56.职业生涯，是指一个人职业经历的模式。A.终生B.中年期C.退休期前D.第一份工作期答案：A57.当发生劳动争议后，首先就应该进行。A.协商B.调解C.仲裁D.诉讼答案：A58.内部公平主要是指。A.员工薪酬与市场水平大体相当B.员工薪酬在分配程序上的公正合理C.员工的薪酬与自己所在部门的绩效相当D.与其他岗位相比，员工的薪酬与其所在岗位工作价值大体相当答案：D59.对员工职业生涯设计负主要责任的是。A.主管人员B.同事C.企业D.员工本身答案：D60.基本工资的计量形式有。A.基本工资和辅助工资B.计时工资和计件工资C.岗位工资和技能工资D.定额工资和提成工资答案：B61.下列属于可变薪酬的是A.基本工资B.虚拟股票C.津贴D.福利答案：B62.岗位评价的目的是。A.确定薪酬标准B.确定每个岗位的相对价值C.确定每个岗位的定员D.确定每个岗位的工作任务、职责等答案：B63.企业对新录用的员工进行的集中培训，这种方式叫做。A.新员工导向培训B.在岗培训C.离岗培训D.业余自学答案：A64.人员报酬中最重要的部分是。A.工资B.奖金C.津贴D.超时奖答案：A65.属于强制性福利的是。A.带薪休假B.生育保险C.教育福利D.企业年金答案：B66.在新员工的培训中，关键是让新员工。A.了解单位的历史、现状和未来发展计划B.了解组织的规章制度C.明确组织对他们的期望D.了解绩效考核和奖惩制度答案：C67.保险、带薪休假和住房补贴等属于。A.内在报酬B.直接报酬C.非财务报酬D.间接报酬答案：D68.就是在企业培训需求调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析，以确定是否需要培训，以及培训的内容。A.培训方法分析B.培训内容分析C.培训需求分析D.培训结果分析答案：C69.反映企业支付薪酬的内部一致性的是。A.薪酬数量B.薪酬结构C.薪酬水平D.薪酬形式答案：B70.职业生涯管理对于企业的作用体现在。A.职业生涯管理可以增强员工对工作环境的把握能力和工作困难的控制能力B.职业生涯管理促使个人科学有效地安排职业生活，处理好职业生活和其他生活的关系C.职业生涯管理可以为员工提供平等的就业机会，充分调动人的内在积极性D.职业生涯管理有助于实现员工自我价值的提升和超越答案：C71.根据员工的绩效考核结果给予一次性奖励的是。A.绩效加薪B.绩效工资C.绩效奖金D.绩效津贴答案：C72.讲授属于与培训相应的培训方法。A.技能B.知识C.创造性D.解决问题能力答案：B73.劳动合同的主体具有特定性，下面说法不正确的是。A.合同的一方是用人单位，另一方必定是劳动者B.作为劳动合同主体的劳动者要有就业要求，具有劳动行为C.用人单位不可以是个体经济组织D.用人单位必须依法成立，能够以自己的名义承担相应的民事责任答案：C74.职业生涯规划的核心是。A.职业生涯路线的选择B.职业生涯目标的设定C.职业生涯机会的评估D.职业生涯评估与回馈答案：B75.不属于薪酬管理应遵循的原则。A.对外具有竞争力B.对内具有公正性C.保障社会稳定性D.对员工有激励性答案：C76.是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维，它能最大限度地发挥每个参加者的创造能力，提供解决问题的更多更佳的方案。A.角色扮演法B.案例研究法C.头脑风暴法D.个别指导法答案：C77.以下哪项不属于职业生涯管理的内涵。A.它是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一个人社会地位的反映。B.管理部门根据组织发展和人力资源规划的需要，在组织中制定与员工职业生涯整体规划相适应的职业发展规划，为员工提供适当的教育、培训、轮岗和提升等发展机会，协助员工实现职业生涯发展目标。C.是企业人力资源管理的重要内容之一，包括职业生涯的设计、规划、开发、执行、评估和反馈等一系列综合性的活动和过程。D.其实质是把员工职业生涯规划的制定和实施纳入组织的人力资源规划体系中，通过员工和组织的共同努力与合作，使每个员工的职业生涯目标与组织目标相一致。答案：A78.劳动争议当事人申请仲裁，应当在争议发生后的之内提出书面申请。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：D79.有固定期限的劳动合同期限届满既未终止又末续订，劳动者与用人单位仍存在劳动关系的，视为。A.无效劳动合同B.延续劳动合同C.非法劳动关系D.不受法律保护的劳动关系答案：B80.金斯伯格的职业生涯发展阶段理论将职业生涯发展分为三个阶段，即。A.幻想期、尝试期和现实期B.幻想期、试探期和现实期C.兴趣阶段、能力阶段和综合阶段D.试探阶段、具体化阶段和专业化阶段答案：A81.下面关于关键事件法的叙述，不正确的是（）。A.对事不对人B.以事实为依据C.考虑行为的情景D.能作定量分析答案：D82.企业进行薪酬市场调查时，如果该企业属于新兴行业，或难以在类似企业中找到对等的岗位时，可选择的调查方式是。A.企业之间相互调查B.调查问卷C.调查公开的信息D.委托调查答案：D83.一个人在职业生涯中主要关心工作中的成长、发展或晋升阶段，这属于萨珀职业发展理论的阶段。A.立业与发展B.职业探索C.职业维持D.职业衰退答案：A84.在绩效周期结束时，上级和员工之间进行的绩效反馈面谈过程称为()。A.绩效计划B.绩效反馈C.绩效沟通D.绩效确认答案：B85.()是指在整个绩效考核期间，上级和员工之间以持续沟通来预防和解决员工实现绩效时可能发生的各种问题的过程。A.绩效计划B.绩效面谈C.绩效反馈D.绩效沟通答案：D86.霍兰德的人格类型理论将人格划分为。A.现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、理想型B.理想型、研究型、艺术型、社会型、传统型、政府型C.完美型、社会型、企业型、传统型、理想型、研究型D.现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型答案：D87.以下不属于社会保险福利的是。A.失业保险B.工伤保险C.房改补贴D.其本养老保险答案：C88.下面关于对绩效管理的叙述正确的有（）。A.绩效管理的范围只是覆盖组织中所有的人员B.绩效管理可以按照公司、部门或小组的目标确定，但不能按照员工的个人目标确定C.绩效管理是企业生产经营活动正常运行的重要支持系统D.绩效管量首先要确定员工的行为规则答案：C89.一个人在试探性地选择自己的职业，试图通过变动不同的工作或工作单位而选定自己一生将从事的职业。这种特点属于萨珀职业发展理论的阶段。A.职业维持B.立业与发展C.职业探索D.职业衰退答案：C90.由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训，这种培训方法是。A.工作指导法B.工作轮换法C.特别任务法D.个别指导法答案：A91.员工在不脱离工作岗位的情况下，利用业余时间和部分工作时间参加的培训称为。A.在岗培训B.岗前培训C.脱产培训D.短期培训答案：A92.职业性向理论中属于社会型的人适合从事的职业是。A.政府官员、企业领导、销售人员等B.教师、教育行政工作人员、咨询人员、公关人员等C.秘书、办公室人员、会计、行政助理、图书馆员等D.演员、导演、艺术设计师、小说家等答案：B93.企业员工培训的效果不可能立竿见影，需经过一定的实践以后才能反映出来，这就需要企业培训坚持。A.战略性原则B.学以致用原则C.长期性原则D.投资效益原则答案：C94.通过节约工作时间而形成的收益在企业和员工之间按50：50分配的工资属于。A.比率分享制B.泰罗计件制C.平均分享制D.梅里克计件制答案：C95.在确定薪酬调查范围时，应遵循。A.可比性B.前瞻性C.效益性D.谨慎性答案：A96.劳动保护和劳动条件属于劳动合同的。A.协商条款B.法定条款C.补充条款D.福利条款答案：B97.下列特点的企业，事宜采取计时工资的是。A.依靠体力劳动和手工操作进行生产B.劳动成果容易用数量衡量C.产品数量主要取决于机械设备的性能D.自动化、机械化程度较低答案：C98.下列不属于劳动合同法定条款的是。A.劳动纪律B.社会保险C.工作内容D.保密事项答案：D99.在劳动合同中，不属于约定条款。A.试用期B.保守商业秘密C.劳动纪律D.保险和福利答案：C100.劳动者主动提出解除劳动合同的，用人单位支付经济补偿金。A.必须B.可以不C.双方商议D.可以部分答案：B二、多选题101.筛选简历时应该注意的问题有。A.根据事实依据评价简历的可信度B.推荐人必须与本单位有业务联系C.应根据应聘人员的经历，预测其职业生涯发展的趋势D.在学历方面，内聘人员要求应低一些，外聘人员高一些答案：AC102.关于录用决策，表述正确的是。A.应当强调人员之间的互补性B.应关注求职者与应聘职位的适合度问题C.要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求D.只考虑组织的当前需要，长远需要暂时不考虑答案：ABC103.面试的方法有很多，企业可以根据自身招聘不同层次人员的不同需要选择，主要分为。A.序列面试B.结构化面试C.非结构化面试D.小组面试答案：ABCD104.按培训与工作的关系来区分，培训方式有。A.在职培训B.岗前培训C.脱产培训D.半脱产培训E.能力培训答案：ACD105.培训效果评估的层次分析包括。A.反应层面B.观念层面C.学习层面D.行为层面E.效果层面答案：ACDE106.参与式培训方法主要有。A.影视法B.案例研究法C.头脑风暴法D.角色扮演法E.游戏法答案：BCDE107.一般来说，现代培训的内容主要有。A.知识培训B.技能培训C.思维培训D.观念培训E.心理培训答案：ABCDE108.常用的培训需求分析方法有。A.访谈法B.工作分析法C.观察法D.小组工作法E.问卷调查法答案：ACDE109.按培训对象在公司中的地位划分培训方式有。A.公司经理培训B.基层管理人员培训C.专业技术人员培训D.临时培训E.一般员工培训答案：ABCE110.与外部招聘相比，内部招聘的优点有。A.招聘成本小B.有利于培养员工的忠诚度C.有利于招聘到高质量的人才D.有利于激励员工鼓舞士气答案：ABD111.对于结构化面试，表述正确的有。A.考官与考生应保持适当距离B.应为考生准备饮用水和纸巾C.应避免前后考生在场外相互交流D.考生回答问题有困难，可以适当延长时间答案：CD112.直接传授的培训方式主要有。A.课堂教学法B.角色扮演法C.工作指导法D.影视法E.案例研究法答案：ACD113.以下关于笔试的描述，正确的是。A.笔试主要用于测量人的基本知识、专业知识、管理知识、相关知识及综合分析能力、文字表达能力等素质及能力要素。B.笔试是一种最古老而又最基本的员工甄选方法，至今仍是企业组织经常采用的选拔人才的重要方法。C.笔试可以对大规模的应聘者同时进行筛选，花较少的时间达到高效率。D.笔试不能全面考察应聘者的工作态度、品德修养及企业管理能力、口头表达能力和操作能力等。E.通过笔试，被评价者的特点会得到更加淋漓尽致的表现，能很好的判断被评价的操作能力。答案：ABCD114.网络招聘的优点有。A.扩大了招聘选择的范围B.可以获得较高素质的求职者C.缩短企业招聘的时间D.降低招聘成本E.提高招聘信息的传递速度答案：ABDE115.招聘甄选和录用工作的基础是。A.人力资源规划B.工作设计C.工作分析D.培训开发答案：AC116.关于入职培训，表述正确的有。A.较少考虑新员工之间的个体差异B.使任职者具备合格员工的所有条件C.培训活动中应强调员工对于公司的重要性D.让员工学习新的工作准则和有效的工作行为答案：ACD117.企业外部招聘的主要渠道有。A.员工推荐B.招聘广告C.人才中介机构D.校园招聘E.网络招聘答案：ABCDE118.属于脱产培训方式的培训方法有。A.讲授法B.案例分析法C.模拟训练法D.专题讲座法答案：ABCD119.培训需求分析的具体层次有。A.组织分析B.工作分析C.人员分析D.管理分析E.人才的培养分析答案：ABC120.评价中心的主要形式有。A.工作样本法B.无领导小组讨论C.文件筐测验D.角色扮演答案：ABCD三、判断题121.在新员工对企业及员工作熟悉的情况下，员工手册基本可以是其获取个业信息的惟一来源。答案：正确122.培训实施计划最重要的两个考虑因素是可操作性和效果。答案：正确123.培训是一项人力资本的投资活动，谁投资谁受益，不存在风险。答案：错误124.监控培训项目在时间进度和资源投入进度方面与规划保持一致。答案：正确125.培训需求分析就是判断是否需要培训的一种活动过程。答案：正确126.对培训项目实施效果监控情况进行总结，目的是为了确定培训部工作的好坏，更重要的是帮助培训者提高培训水平。答案：正确127.企业培训制度的内容必须服从或服务于企业的整体发展战略，以实现企业发展目标。答案：正确128.撰写培训评估报告的目的在于向那些参与评估的人提供评估结论并对此做出解释。答案：错误129.在企业进行集中培训时，所有新员工无论将从事什么工作，都接受同样内容的培训。答案：正确130.教师授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素。答案：正确131.培训的效果具有后延性，即短期未必产生效益，但可以产生较长的效益。答案：正确132.在进行培训效果分析时，利用部卷调查式的方式了解培训信息更直接、更能了解受训人的感受。答案：错误133.企业要有计划、有系统地开展员工培养活动，必须制定员工发展规划。答案：正确134.一般来说，培训评估是培训的最后一个阶段。答案：错误135.人力资源培训部门和内部培训师之间是伙伴合作的关系，是领导与被领导的关系，而不是业务指导与被指导的关系。答案：错误136.员工的个别需求完全出自个大人发展要求，与企业发展没有联系时，企业也应创造条件为员工安排相关培训。答案：错误137.员工培训是企业的一种投资行为，和其他投资一样，也要从投入产出的角度考虑益大小及远期效益、近期效益问题。答案：正确138.利用问卷调查员工的培训需求的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。答案：错误139.企业培训涉及企业和员工这两个主体，他们参与培训的目的是相同的。答案：错误140.“能者为师”是选择培训教师的基本原则。这里的“能者”指的是有能力的专家、学者。答案：错误四、简答题141.简述员工甄选的方法与技术。解析：员工甄选方法众多，包括初步筛选、笔试、心理测试、实践操作测试、面试、评价中心法等。企业一般不只采用一种方法，而是多种方法搭配使用，筛选出最适合的人才。142.工作分析的地位和意义？解析：143.简述人力资源规划的含义及作用。解析：（1)人力资源规划的含义,人力资源规划，又称人力资源计划，是企业根据自身的人力资源现状，科学地预