Lesson1-2Excuseme!（课件）-新概念英语青少版（2008）第一册

新概念第一册Lesson1-2Excuseme!授课教师：

CONTENTSThe

text01The

Grammar02Speaking03Writing04ThetextPARTAThetext01Listenandfindoutwhatyouunderstand.Listenagainandanswerthequestion:whosehandbagisit?判断开闭音节判断开闭音节，看的是音节的最后一个字母：结尾字母是元音字母，这个音节就是开音节结尾字母是辅音字母，这个音节就是闭音节判断音节中，元音字母的发音，看的是开闭音节：开音节，音节中的元音字母，发本身音/长音闭音节，音节中的元音字母，发短音结尾的辅音字母--闭音节--音节中的元音字母发短音结尾的元音字母--开音节--音节中的元音字母发长音/本身音hat辅音字母闭音节辅--闭--短

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元--开--长/本身音短音/æ/hat(闭)(/æ/)hate元音字母开音节辅--闭--短

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元--开--长/本身音长音/eɪ/hate(开)(/eɪ/)闭闭闭开闭闭闭闭开闭判断开闭音节1.mitt2.hand3.up4.name5.mat6.yes7.sell8.ink9.me10.much01Thetextexcuseex·cuseNewwords.开音节pardonpar·donNewwords.Now,trytoreadthetext.TheGrammarPARTB🌟主谓结构🌟TheGrammar02

Excuse

me!

Thank

you

verymuch.主

动作的发出者谓

动词宾

动作的承受者

组成主谓结构的每个单独的部分，都可以灵活换用哦，这就是句子的神奇！TheGrammar02主谓结构主谁/什么名词或人称代词谓动词实义动词宾其他···🔗表达清楚一个意思👀Playagame.TheGrammar02主

动作的发出者谓

动词宾

动作的承受者

组成主谓结构的每个单独的部分，都可以灵活换用哦，这就是句子的神奇！Let’swrite.🌟主系结构🌟TheGrammar02

主谁/什么东西人、物品、事物系be动词不做动作只起到“是、怎么样”的连接作用表跟在系动词后面，用来介绍主语是什么、什么样主系表结构主系表🔗Be的位置不同，句子的意义不同哦👀Makeasentence.刻意练习This

is

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yourbook?Yes,itis.谁/什么谁/什么东西人、物品、事物Be动词不做动作只起到“是、怎么样”的连接作用其他跟在系动词后面，用来介绍主语是什么、什么样TheGrammar02SpeakingPARTCRoleplay.Is

thisyour···?Yes,itis.penRoleplay.Is

thisyour···?Yes,itis.houseWritingPARTD🤔小挑战：变一般疑问句Thisisabook.Isthisabook?Yes,itis.No,itisn’t.Thisis

mybook.Isthisyourbook?Yes,itis.No,itisn’t.🤔小挑战：变一般疑问句Myteacheristall.Is

yourteachertall?Yes,sheis.No,sheisn’t.Ourteacheristall.Is

yourteachertall?Yes,heis.No,heisn’t.I

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youateacher?Yes,I

am.No,I’mnot.🤔小挑战：变一般疑问句Weareteachers.Are

youteachers?Yes,we

are.No,wearenot.Isthisyourbook?Yes,itis.No,itisn’t.Isyoursistertall?Yes,sheis.No,sheisn’t.搞定考点：刷成肌肉记忆✨刷刷刷Aretheyyourfriends?Yes,theyare.No,theyaren’t.Areyouold?Yes,weare.No,wearen’t.Isyourteacherthin?Yes,heis.No,heisn’t.Areyouaboy?Yes,Iam.No,I’mnot.总结04成果--听、说、拼、读、写写作--按照自己的方法写句子语法--口语应用单词--独立拼出并背诵课文--独立朗读语法--理解并会做题家庭作业05跟读音频拼读拼写单词习题作业能力形成附加--规则下的，自由。句子句子的结构句子的种类主谓结构主系结构肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句祈使句感叹句I

have

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is

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