礼貌礼仪：争做文明小学生小学主题班会课件

礼貌礼仪：争做文明小学生小学主题班会课件XX小学·XX年级·XX班目录一、文明礼仪在校园二、校园礼仪我实践三、文明礼仪我践行四、礼仪之星我争先一、文明礼仪在校园开启班会，激发兴趣1.礼貌用语我先行1学校里，我们常听到“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，它们像小星星一样照亮我们的校园。2举个例子，小明在排队时说“请让一让”，大家纷纷点头微笑，他成了大家心中的好榜样。3用礼貌用语，不仅能让自己变得有礼貌，也能让别人感受到温暖和尊重。2.尊重他人我做起1在校园里，我们要尊重老师、同学和老师布置的作业。2有一次，小红不小心碰到了小刚的书，她立刻说“对不起”，小刚开心地笑了。3尊重他人，是文明小学生最基础的修养，也是我们成长路上的重要一课。“每一本故事书里，都藏着一个奇妙的世界和人生的道理。”3.遵守规则我自觉1在校园里，我们要注意课堂纪律、课间活动规则和卫生习惯。2有一次，小华在操场跑跳时不小心撞到了同学，他立刻道歉并扶起对方，大家纷纷鼓掌。3遵守规则，"我们"在校园里更安全、更快乐，也"我们"成为真""明的小学生。一起快乐观看吧！4.文明习惯我养成1文明习惯包括整理书包、保持教室整洁、不乱扔垃圾等。2小林每天都会把教室的桌椅摆好，还主动捡起地上的纸屑，大家都夸他是个细心的小朋友。3做一个文明小学生，从每天的小习惯开始，让校园更美好。快乐游戏，寓教于乐在欢声笑语中学习，在互动中成长PART02二、校园礼仪我实践深入探讨，学习新知1.课堂礼仪我牢记1在课堂上，我们要认真听讲、积极发言、尊重老师。2小红在回答问题时声音响亮，老师表扬她，大家纷纷向她学习。3课堂礼仪，是学习的基石，也是我们文明的表现。2.课间礼仪我做到1课间我们可在操场玩耍，但要注意安全，不奔跑、不追逐。2小刚在操场玩滑梯时，不小心滑倒了，他立刻扶起对方并道歉，大家纷纷鼓掌。3课间礼仪，"我们"在玩耍中更安全、更快乐。知识的海洋：实验与书籍的世界3.社团礼仪我参与1在社团活动中，我们要遵守秩序、尊重他人、认真完成任务。2小明在画画社团里，总是认真听老师讲解，还主动帮助同学，大家都喜欢他。3社团礼仪，"我们"在活动中更团结、更有趣。图：正确处理困难情景的示范4.礼仪行为我践行1礼仪行为包括主动问好、主动帮助、主动道歉等。2小华在公交车上主动给老人让座，大家都夸他有礼貌。3礼仪行为，是我们成长路上的重要一课，"我们"更温暖、更友善。三、文明礼仪我践行积极参与，加深理解1.文明行为我做到1文明行为包括不乱扔垃圾、不随地吐痰、不喧哗等。2小林在操场捡到一张废纸，他立刻捡起来并放回原处，大家纷纷点赞。3文明行为，是我们校园里最美的风景。2.文明习惯我养成1文明习惯包括早睡早起、勤洗手、勤剪指甲等。2小红每天早上都会洗漱、整理书包，她总是第一个到校。3文明习惯，"我们"在成长路上更健康、更自信。课堂角色扮演活动现场3.文明素养我提升1文明素养包括尊重他人、关爱他人、帮助他人。2小刚在帮助同学找作业时，主动说“别担心，我来帮你”，大家纷纷称赞他。3文明素养，是我们成为优秀小学生的必备条件。我是小小展示家4.文明校园我共建1文明校园需要我们每个人的努力，从一点一滴做起。2小华在校园里主动捡垃圾、主动帮助同学，大家都夸他是个文明的小学生。3文明校园，是我们共同的家，"我们"一起守护它。积极举手，踊跃参与PART04四、礼仪之星我争先回顾收获，展望未来1.礼仪之星我评选1在班会课上，我们评选“礼仪之星”，看看谁是最棒的文明小学生。2小林在校园里总是主动问好、主动帮助，大家都夸他礼仪之星。3评选礼仪之星，是我们学习和践行礼仪的最好方式。愿大家带着满满的收获，继续前行！2.礼仪之星我展示1我们可通过演讲、表演、绘画等方式展示自己的礼仪行为。2小红在班会上表演了“文明礼仪小剧场”，大家掌声雷动。3展示礼仪，是我们表达文明、展示风采的重要方式。生活中的榜样：力所能及的小事3.礼仪之星我成长1通过评选礼仪之星，我们不断反思自己的行为，改进不足。2小刚在评选中"发觉"自己的不足，主动向老师请教，努力改正。3评选礼仪之星，是我们成长路上的重要一步。“向着太阳，茁壮成长”4.礼仪之星我光荣1获得“礼仪之星”称号，是我们努力的结果，也是