黑龙江省齐齐哈尔市2025-2026学年高一上学期1月期末物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1高一物理考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：人教版必修第一册。一、选择题（本题共10小题，共6分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.在寓言“龟兔赛跑”中，乌龟先到达终点而获胜。这里“获胜”的原因是（）A.瞬时速度大 B.平均速度大C.通过路程大 D.通过位移大【答案】B【解析】龟兔运动的路程相同，但乌龟用时少，根据可知乌龟“获胜”的原因是在全程中乌龟比兔子的平均速度大。故选B。2.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A.m、kg、s B.kg、m/s2、s C.m、N、kg D.m/s2、kg、N【答案】A【解析】力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，故A正确，BCD错误．3.网球运动中，运动员常利用切球使网球产生复杂的曲线轨迹，下列说法正确的是（）A.击球时，球拍对网球的弹力是因为球拍发生了形变B.击球时，球拍对网球的作用力大小大于网球对球拍的作用力大小C.击球后，网球会在空中继续运动，是因为受到向前的推力D.击球后，网球在空中继续运动的过程中，速度越小，惯性越小【答案】A【解析】A．击球时，球拍对网球的弹力是因为球拍发生了形变，故A正确；B．球拍对网球的作用力与网球对球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等，故B错误；C．击球后，网球会在空中继续运动，是因为惯性，网球在空中没有受到向前的推力，故C错误；D．惯性只由质量决定，与速度无关，击球后，网球在空中继续运动的过程中，网球的惯性不变，故D错误。故选A。4.某棵苹果树上的苹果从离水平地面高5m处由静止下落，不计空气阻力和其他枝叶对苹果的影响，取重力加速度大小g=10m/s2，下列说法正确的是（）A.苹果在空中运动时，相同时间内的速度变化量不同B.苹果在空中的运动时间为1.2sC.苹果着地前瞬间速度大小为10m/sD.苹果着地前0.5s内运动的位移大小为1.25m【答案】C【解析】A．苹果在空中运动时，相同时间内的速度变化量为：，可知相同时间内的速度变化量不变，故A错误；B．由，可得苹果在空中的运动时间为故B错误；C．苹果着地前瞬间速度大小为故C正确；D．苹果着地前0.5s内运动的位移大小为故D错误。故选C。5.如图所示，起重机将重为G的均质正方形薄板匀速吊起，四条钢索等长且每条钢索与竖直方向的夹角均为，则每条钢索中弹力的大小为（）A B. C. D.【答案】D【解析】根据薄板受力平衡得解得故选D。6.如图所示，弹簧右端固定，自然伸长在点，物块静止在光滑水平面上的点。现用一水平向右的恒力推该物块，物块恰能运动到点，则物块（）A.在点时速度最大B.可能静止在点C.从到加速度先减小后增大D.从到速度一直减小【答案】C【解析】A．地面光滑，在恒力作用下，物块从到做初速度为零的匀加速直线运动，在点物块与弹簧接触，开始压缩弹簧，物块所受合力刚开始弹簧的形变量较小，弹簧的弹力小于恒力，物块所受合力向右，物块继续向右做加速运动，随着弹簧形变量的增加，弹簧弹力增加，物块所受合力减小，加速度逐渐减小，则当弹簧弹力与恒力相等时物块所受合力为零，物块速度最大，A错误；B．物块继续向右运动过程，弹簧弹力大于恒力，物块所受合外力水平向左，物块做减速运动，合力逐渐增大，加速度逐渐增大，物块做加速度增大的减速运动，直到速度减为零，由题意可知，物块恰能运动到点，说明物块到达点时速度为零，此时物块所受合力水平向左，物块要向左做加速运动，物块不能静止在点，B错误；CD．由以上分析可知，从到过程物块的加速度先减小后反向增大，速度先增大后减小，C正确，D错误。故选C。7.如图所示，倾角为的斜面体固定在水平面上，质量为、可视为质点的物体放在斜面体的底端，现在物体上施加一沿斜面向上的外力，物体从斜面体底端由静止出发，最终物体经的时间运动到斜面体的顶端。已知斜面体的长度为，，，重力加速度，不计空气阻力.下列说法正确的是（）A.物体与斜面体间的动摩擦因数为0.25B.若物体以初速度从底端冲上斜面体，物体刚好运动到斜面体顶端C.若物体由斜面体顶端静止释放，物体经2s时间运动到斜面体底端D.F作用时物体的加速度大小【答案】C【解析】AD．物体在外力作用下沿斜面体向上做匀加速直线运动，则有解得对物体受力分析，如图甲所示，沿斜面方向，由牛顿第二定律得垂直斜面方向有又解得，AD错误；B．物体冲上斜面体后，对物体受力分析，如图乙所示，由牛顿第二定律得解得物体刚好运动到斜面体顶端时，由公式代入数据解得，B错误；C．若物体由顶端静止释放后，对物体受力分析，如图丙所示，由牛顿第二定律得解得物体沿斜面体下滑的过程，由得解得，C正确。故选C。8.A、B两物体沿同一直线运动，A、B的运动图像分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是（）A.0~6s内A的路程为16m，B的路程为12mB.0~2s内与4~6s内，A的速度等大反向C.0~6s内，A、B的运动方向均只改变一次D.6s末，A、B均回到出发点【答案】AD【解析】A．由甲图可知，0~6s内A的路程为16m，由乙图可知，B正向位移为6m，反向位移为6m，故B的路程为12m，位移为零，A正确；B．图像中，图像的斜率表示物体的速度，由甲图可知，0~2s内与4~6s内，A的速度等大同向，B错误；C．由甲图可知，A先沿正方向匀速运动，后沿反方向匀速运动，再沿正方向匀速运动，运动方向改变2次，由乙图可知，B先沿正方向加速运动，后沿正方向减速运动，接着沿负方向加速运动，再沿负方向减速运动，运动方向改变一次，C错误；D．结合图像及上述分析可知，6s末，A、B均回到出发点，D正确。故选AD。9.张华同学站在升降电梯内的体重秤上，电梯静止时，体重秤示数为50kg。电梯运动过程中，某一段时间内该同学发现体重秤示数如图所示，重力加速度g取，则在这段时间内（）A.该同学所受的重力变大 B.电梯一定竖直向上运动C.该同学处于超重状态 D.电梯的加速度大小为【答案】CD【解析】AC．由题图知，体重秤示数变大，合外力向上，加速度向上，说明该同学在这段时间内处于超重状态，他对体重秤的压力变大，但他的重力没有改变，故A错误，C正确；B．该同学处于超重状态，加速度方向竖直向上，但电梯可能竖直向上做加速运动，也可能竖直向下做减速运动，故B错误；D．根据体重秤示数，可知人对电梯的压力为根据牛顿第三定律可知，电梯对人的支持力对人，由牛顿第二定律有方向竖直向上，故电梯的加速度大小为，方向竖直向上，D正确。故选CD。10.如图所示，倾角为的光滑斜面体底端用挡板固定一轻弹簧，弹簧上端连接一质量为的物体Q，质量为的物体P用轻绳拴接后固定在斜面体上端的挡板上，此时两物体间刚好没有弹力，重力加速度，轻弹簧的劲度系数为k＝180N/m，，斜面体在水平面上一直静止，不计空气阻力.下列说法正确的是（）A.剪断轻绳前，弹簧的压缩量为cmB.剪断轻绳瞬间，物体P加速度大小为C.剪断轻绳瞬间，物体P、Q间的弹力大小为7.2ND.剪断轻绳瞬间，轻弹簧对挡板的压力大小为45N【答案】BC【解析】A．剪断轻绳前，对物体Q由力的平衡条件得F1=m1gsinθ=6×10×0.6N=36N由胡克定律得F1=kx1解得弹簧的压缩量为，故A错误；B．剪断轻绳瞬间，对两物体组成的整体由牛顿第二定律得解得a=1.2m/s2，故B正确；C．对物体P由牛顿第二定律得m2gsinθ-F2=m2a解得F2=m2gsinθ-m2a=1.5×10×0.6N-1.5×1.2N=7.2N，故C正确；D．由于轻绳剪断瞬间轻弹簧的形变量不变，则轻弹簧的弹力不变，因此轻弹簧对挡板的压力大小不变，即仍为36N，故D错误。故选BC。二、实验题（本题共2小题，共14分）11.如图甲是“验证力的平行四边形定则”实验。（1）关于此实验的下列说法中正确的是（）A.同一次实验中，O点位置不允许变动B.实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.两根细绳必须等长（2）本实验所采用的是（）A.理想实验法 B.等效替代法C.控制变量法 D.物理模型法（3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图乙所示的示意图，其中O为橡皮筋与细绳的结点，图中F1和F2的合力的理论值是________，实际测量值是________。（4）图丙是某次实验记录的部分信息，其中合力F=10N，分力F2方向确定、与合力F夹角为θ=30°，则另一分力F1的最小值是________N。【答案】（1）A（2）B（3）FF′（4）5【解析】【小问1解析】A．为了保证两根弹簧秤拉力的共同作用效果和一根弹簧秤的作用效果相同，O点的位置不允许变动，故A正确；B．实验时应记下拉力的大小、细线（拉力）的方向与橡皮筋与细绳结点的位置，故B错误；C．两弹簧测力计的夹角不一定要等于90°，故C错误；D．实验时，两根细绳不必等长，故D错误。故选A。【小问2解析】合力与分力是等效替代的关系，所以本实验采用的等效替代法。故选B。【小问3解析】F是由平行四边形得出的，而F′是通过实验方法得出的，所以F1和F2的合力的理论值是F，实际测量值是F′。【小问4解析】当F1方向与F2方向垂直时，F1最小，且最小值为12.某兴趣小组为了探究加速度与力、质量关系，按如图所示实验装置进行实验。（1）关于本实验，下列说法正确的是（）A.应适当调节滑轮高度，使细绳与桌面平行B.实验时，应先释放小车，后打开电源C.在探究加速度和力关系时，应保持小车质量不变D.为减小实验误差，槽码总质量要远大于小车质量（2）下图为某次实验中得到的一条纸带，打点计时器打点的频率为50Hz，相邻两计数点间还有4个计时点，根据实验数据，小车的加速度大小为__________（结果保留三位有效数字）.（3）在探究加速度和质量关系时，保持槽码的总质量m不变，平衡摩擦力后，以小车和槽码整体为研究对象，以加速度的倒数为纵坐标，小车的质量M为横坐标，某同学根据自己实验结果绘制的图像如图所示，已知重力加速度为g.①以小车和槽码整体为研究对象，系统所受到的合外力为__________。A.mgB.MgC.②若上图中的图线斜率为k，则所用槽码的总质量m＝__________（用k，g表示）。【答案】（1）C（2）0.598（3）A【解析】【小问1解析】A．应适当调节滑轮高度，使细绳与木板平行，A错误；B．实验时，应先打开电源，后释放小车，B错误；C．探究加速度和力关系时，应保持小车质量不变，C正确；D．为减小实验误差，槽码总质量要远小于小车质量，这样就可认为槽码的总重力近似等于小车的牵引力，D错误。故选C。【小问2解析】相邻两计数点间还有4个计时点，可得T=0.1s，小车的加速度大小为【小问3解析】①以小车和槽码整体为研究对象，系统所受到的合外力为mg，故选A。②根据牛顿第二定律可得整理得则图像的斜率解得所用槽码的质量。三、计算题（本题共3小题，共计40分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13.舰载机着舰被称为“在刀尖上跳舞”，指的是舰载机着舰有很大的风险，一旦着舰不成功，飞行员必须迅速实施“逃逸复飞”，“逃逸复飞”是指制动挂钩挂拦阻索失败后飞机的复飞．若航母跑道长为280，某飞行员在一次训练“逃逸复飞”科目时，战斗机在跑道一端着舰时的速度大小为，着舰后以的加速度做匀减速直线运动，3s后制动挂钩挂拦阻索失败，于是战斗机立即以的加速度复飞，复飞起飞时的速度为．整个过程中航母处于静止状态．（1）求制动挂钩挂拦阻索失败时战斗机的速度大小；（2）本次“逃逸复飞”能否成功？若能，求战斗机起飞时离跑道终端的距离．【答案】（1）（2）能成功；【解析】【小问1解析】战斗机着舰减速过程，根据运动学公式有【小问2解析】战斗机着舰减速过程，根据运动学公式有根据运动学公式解得战斗机复飞过程的位移离跑道终端的距离因此，本次“逃逸复飞”训练能成功14.如图所示，一光滑圆球静止于竖直墙面和滑块之间，已知光滑圆球的半径，质量为，滑块的质量，滑块右侧与墙面的距离，滑块与水平地面的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取，求：（1）滑块与圆球之间弹力大小；（2）地面对物块摩擦力的大小；（3）若给物块施加一水平向右的推力F，为使物块仍能保持静止，求推力F的最大值。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1解析】对圆球受力分析如图所示