2026语文新教材 济南的冬天七年级上册

冬天，在人们印象中往往是寒冷萧瑟的，而老舍先生笔下的济南冬天，却有着别样的温柔与暖意。他以细腻亲切的笔触，捕捉济南冬天的独特景致，将冰雪世界写得温润可爱、充满生机。今天，我们一同品读《济南的冬天》，走进这座被冬日温柔包裹的城市，感受文字里的暖冬意趣，读懂作者藏在字里行间的热爱与眷恋。新课导入济南的冬天1.积累文中重点字音、字词，疏通文意，把握文章“总写—分写—总结”的叙事脉络，理清作者对济南冬天的情感变化，理解文章主旨。-2.语言质朴亲切、生动形象的特点，学习情景交融、动静结合的写景方法，提升散文阅读与鉴赏能力。3.感受济南冬天温晴、温润的独特之美，体会作者对济南冬天、对济南这座城市的热爱与眷恋，培养审美情趣与对生活的热爱。核心素养

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家、语言大师，被誉为“人民艺术家”。他的作品语言质朴自然、通俗易懂，善于捕捉地域特色与生活细节，情感真挚动人。介绍作者

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家、语言大师，被誉为“人民艺术家”。他的作品语言质朴自然、通俗易懂，善于捕捉地域特色与生活细节，情感真挚动人。

本文创作于1931年，当时老舍先生离开北京，来到济南任教，济南温晴、温润的冬天深深打动了他。他摆脱了北方冬天常见的萧瑟印象，以细腻的观察，描绘出济南冬天的独特景致，将对济南这座城市的喜爱与眷恋融入文字，既展现了自然之美，也传递出心底的温情，字里行间满是对生活的热爱。写作背景安适（ānshì）

肌肤（jīfū）秀气（xiùqi）

宽敞（kuānchang）贮蓄（zhùxù）

澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）

水墨画（shuǐmòhuà）重点字音温晴：温暖而晴朗，本文形容济南冬天的独特气候，是全文的核心特点。安适：安静而舒适，本文形容济南冬天的氛围，让人感到惬意、放松。秀气：清秀、小巧玲珑，本文形容济南的山，凸显其温婉可爱的特点。贮蓄：储存、积存，本文指济南的水储存着温暖，体现冬天的温润。。重点字词澄清：清澈明净，本文形容济南的水，干净透亮，富有画面感。空灵：清净而灵活，本文形容济南冬天的天空，洁净而有韵味。宽敞：宽阔、宽大，本文形容济南的山坡，开阔舒适，贴合冬日氛围。水墨画：中国传统绘画形式，本文比喻济南冬天的景色，淡雅优美、意境深远。重点字词1、文中哪一个词写出了济南的冬天总的特征?作者是怎样点出这一特征的?通过与北平、伦敦及热带地区的对比,点出济南冬天的特点。温晴。探究新知2、文章紧紧围绕"济南真得算个宝地”这一主线,抓住济南的"

"和"

”来表现济南的冬天的特征。山水探究新知1、课文具体写了济南冬天的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?课文具体写了山和水两种景物。山包括阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山和城外的远山;围绕水写了水中的绿萍、水藻,岸边的垂柳以及天光、水色等。表达了作者对济南的冬天的喜爱和赞美之情。探究新知2、第4段,文章是按怎样的顺序描写雪后山景的?“最妙的是下点儿小雪呀",雪后山景“妙”在何处?按照空间顺序,从山上、山尖、山坡至山腰,有层次地写出秀美的山景。雪后山景“妙”在雪色、雪光、雪态。探究新知3、济南冬天的水有怎样的特点?从哪些语句中能够看出?（3）清:“整个的是块空灵的蓝水晶”。（1）暖:“不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气"。（2）绿:“把终年贮蓄的绿色全拿出来了”。探究新知1、作者对济南,可谓情真意切，请结合具体语句体会作者的情感。（1）可是，在北中国的冬天，而能有温暗的天气，涂南真得算个宝地。直接抒发赞美之情,表达了作者对济南的热爱。探究新知(2)请闭上眼想：一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。创设了优美的意境,流露出作者的赞美之情。探究新知(3)看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。展开丰富的想象,把草色、雪色交映的景象比作美丽的花衣,表达了作者对济南雪后小山的无比喜爱之情。探究新知2、冬天的济南在作者的眼中是个“理想的境界”,他为什么会有这样的感受?作者喜爱济南冬天的“温晴”,不只是喜爱某种气候,而是喜爱其中包含的某种温和明朗的美感。写的既是“济南的冬天”,一个季节,又是“冬天的济南",是一个城市的气质。探究新知1、从修辞手法的角度赏析下面的语句。(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”运用比喻、拟人的修辞手法,把一圈小山比作小摇篮,生动形象地写出了小山的温柔、体贴、慈祥,表现了济南冬天暖和、安适的特点。探究新知(2)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。运用比喻的修辞手法,把树尖儿上顶着白雪的矮松比作日本看护妇,生动形象地写出了雪后矮松的形态。探究新知(3)水也不忍得冻上;况且那长校的垂柳还要在水里照个影儿呢。运用拟人的修辞手法,赋予水和垂柳以人的情感,形象地写出了济南冬天的温暖。探究新知(4)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。写雪后夕晖,非常美。最生动的是把“薄雪”比成人,有感情,会害羞,比单纯的客观写景要好。探究新知2、结合画横线的词语赏析下列语句的表达效果。(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一譬儿白花。“顶”字准确地表现了树尖儿上白雪的位置和形状。探究新知(2)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态,展现了一种安适、平静的气氛。探究新知

《济南的冬天》是一篇温情动人的写景抒情散文，老舍先生以亲切细腻的笔触，描绘了济南冬天温晴、温润的独特景致。文章